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德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版

德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版

出版社:華夏出版社出版時(shí)間:2018-07-01
開本: 20開 頁(yè)數(shù): 112
本類榜單:少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥43.1(7.2折) 定價(jià)  ¥59.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版 版權(quán)信息

  • ISBN:9787508091648
  • 條形碼:9787508091648 ; 978-7-5080-9164-8
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>>

德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版 本書特色

內(nèi)容簡(jiǎn)介:
這套書是大陸首次針對(duì)學(xué)前兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行全面、系統(tǒng)地解讀性教育的叢書,科學(xué)坦然有愛(ài)地告訴孩子有關(guān)身體和生命的秘密 ,幫助孩子學(xué)會(huì)愛(ài)自己的身體、保護(hù)好自己,給孩子全方位的性知識(shí)啟蒙教育。共四冊(cè):
《人體博物館》在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子開始對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣,并開始探索自己的身體,是很自然的事。教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)身體也是個(gè)必然的課題。《人體博物館》讓孩子了解身體不同的器官,包括性器官的正確名稱、位置和功能,并培養(yǎng)孩子對(duì)性有健康、正面的態(tài)度。
《男孩子、女孩子》男女孩子雖然性別不同,但各有其獨(dú)特之處,沒(méi)有強(qiáng)弱之分,更沒(méi)有一種特質(zhì)是男孩子或女孩子獨(dú)有的。男孩子可以細(xì)心,女孩子也可以堅(jiān)強(qiáng)。*重要的是接受自己的性別和特質(zhì),明白自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,進(jìn)而尊重同性和異性,學(xué)習(xí)接納他人和與人相處。內(nèi)容簡(jiǎn)介: 這套書是大陸首次針對(duì)學(xué)前兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行全面、系統(tǒng)地解讀性教育的叢書,科學(xué)坦然有愛(ài)地告訴孩子有關(guān)身體和生命的秘密 ,幫助孩子學(xué)會(huì)愛(ài)自己的身體、保護(hù)好自己,給孩子全方位的性知識(shí)啟蒙教育。共四冊(cè): 《人體博物館》在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子開始對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣,并開始探索自己的身體,是很自然的事。教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)身體也是個(gè)必然的課題。《人體博物館》讓孩子了解身體不同的器官,包括性器官的正確名稱、位置和功能,并培養(yǎng)孩子對(duì)性有健康、正面的態(tài)度。 《男孩子、女孩子》男女孩子雖然性別不同,但各有其獨(dú)特之處,沒(méi)有強(qiáng)弱之分,更沒(méi)有一種特質(zhì)是男孩子或女孩子獨(dú)有的。男孩子可以細(xì)心,女孩子也可以堅(jiān)強(qiáng)。*重要的是接受自己的性別和特質(zhì),明白自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,進(jìn)而尊重同性和異性,學(xué)習(xí)接納他人和與人相處。 《我從哪里來(lái)?》當(dāng)孩子問(wèn)及有關(guān)嬰兒的誕生時(shí),相信不少父母都會(huì)感到難于啟齒,或不知所措。事實(shí)上,孩子對(duì)于自己的由來(lái)感到好奇,是十分自然的,這種求知欲應(yīng)給予滿足和認(rèn)可。父母主動(dòng)和坦誠(chéng)地向孩子述說(shuō)生命的誕生,不但能滿足孩子的好奇心,更可讓孩子明白自己是因父母相愛(ài),有計(jì)劃地誕生出來(lái)。當(dāng)孩子的好奇得到滿足后,那份安全感和被愛(ài)的感覺(jué),還有什么可以替代呢? 《德德家家小戰(zhàn)士》每位家長(zhǎng)都愛(ài)護(hù)自己的子女,希望子女能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),不會(huì)受到傷害。要保護(hù)孩子,需要從小教導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的身體,更應(yīng)學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的隱私部位。 本書以故事的形式,由德德家家兩位小戰(zhàn)士,帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)自己的身體,特別是隱私部位。并利用不同的生活例子,教導(dǎo)小朋友分辨好的接觸與壞的接觸,以及如何拒絕那些不應(yīng)該的接觸,并懂得尋求協(xié)助。

德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

* 國(guó)際計(jì)劃生育聯(lián)合會(huì)(IPPF)八個(gè)創(chuàng)會(huì)會(huì)員香港家庭計(jì)劃指導(dǎo)會(huì)精心編著,目前已修訂到第八版,此次引進(jìn)的是*版本。 * 中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性健康教育專業(yè)委員會(huì)誠(chéng)摯推薦 *北京性健康教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張玫玫教授誠(chéng)摯推薦 *四川省青少年性教育普及基地首席專家 胡珍教授誠(chéng)摯推薦 《德德家家幼兒性教育系列》給孩子全方位的性知識(shí)啟蒙教育科學(xué)坦然有愛(ài)地告訴孩子有關(guān)身體和生命的秘密, 幫助孩子學(xué)會(huì)愛(ài)自己的身體、保護(hù)好自己。共四本: 《人體博物館》(The Body Museum) .讓孩子了解身體各部分名稱、位置和功能,并培養(yǎng)孩子對(duì)性有健康和正確的態(tài)度。 《男孩子、女孩子》(Boys&Girls) .男女孩子雖然性別不同,但各有其獨(dú)特之處。培養(yǎng)孩子接納他人和與人相處的適當(dāng)態(tài)度。 《我從哪里來(lái)?》(Where Did I Come From?) .讓孩子明白生命的誕生,不但能滿足他們的好奇心,更能讓孩子明白自己是因父母相愛(ài),有計(jì)劃地誕生。 《德德家家小戰(zhàn)士》(Tak Tak & Kar Kar:the Little Warriors).教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)隱私部位、分辨好與壞的接觸,以及如何拒絕那些不應(yīng)該的接觸,并尋求幫助。

德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版 目錄

人體博物館 我從哪里來(lái)? 男孩子、女孩子 德德家家小戰(zhàn)士
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德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版 相關(guān)資料

大陸兒童性教育的里程碑 張玫玫 性教育都講些什么?該什么時(shí)候開始?對(duì)幼兒又怎么講?如何回答幼兒提出的敏感性問(wèn)題?這些都是當(dāng)前家長(zhǎng)們常常提出的問(wèn)題。 性教育內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)人體(特別是性器官和性征)、悅納性別、學(xué)會(huì)交往、善于自護(hù)和科學(xué)審美。它的宗旨是要使人們從小對(duì)性形成積極坦誠(chéng)的態(tài)度,能夠把本屬于人體和人類社會(huì)組成部分的性,像對(duì)待人體其他器官和自然社會(huì)現(xiàn)象一樣科學(xué)地看待、學(xué)習(xí)和運(yùn)用?茖W(xué)的性健康教育以尊重人的結(jié)構(gòu)、功能、需求為前提,以幫助人們能夠健康、自信、快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展為目標(biāo)。 為此,人一生都需要性健康教育,開始的時(shí)間越早越好。即使在不會(huì)說(shuō)話的嬰兒期,家長(zhǎng)如何清洗嬰兒的性器官會(huì)給他留下被愛(ài)護(hù)的感受,是他以后呵護(hù)自己性器官的基礎(chǔ);此期父母相處的態(tài)度、語(yǔ)氣會(huì)在他大腦中留下人際交往方式的*初印象;此時(shí)房間色彩的布置,玩具的選擇,父母說(shuō)話的語(yǔ)態(tài),會(huì)使他感到家長(zhǎng)對(duì)他的性別期待。所以早期照顧嬰兒時(shí),家長(zhǎng)期望孩子未來(lái)的性健康已經(jīng)在孕育中啦!幼兒期是孩子主動(dòng)接受性教育的*時(shí)期,當(dāng)然被動(dòng)性教育仍在繼續(xù)。他們會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)成人的行為、形象和表現(xiàn),從而提出各種性教育問(wèn)題,家長(zhǎng)的回答就是在給孩子進(jìn)行性教育,形成孩子的性態(tài)度和價(jià)值觀。比如孩子會(huì)問(wèn):撒尿時(shí),男孩為什么站著?女孩為什么蹲著?會(huì)問(wèn)我是從哪來(lái)的?我是怎么從媽媽肚子里生出來(lái)的?我的由來(lái)跟爸爸有什么關(guān)系?寵物會(huì)交配,爸爸媽媽會(huì)嗎?爸爸的陰莖為什么比我的長(zhǎng)?媽媽的乳房為什么比我大?媽媽屁屁為什么會(huì)出血,會(huì)死嗎?男孩為什么不穿裙子?我喜歡她/他可以和她/他結(jié)婚嗎?我喜歡她/他可以親她/他的嘴嗎?……面對(duì)這些問(wèn)題一些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得尷尬,不知如何回答,只想蒙混過(guò)去。殊不知這些是孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)在和未來(lái),科學(xué)的回答會(huì)使孩子解疑、增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)會(huì)交往規(guī)范,更可以形成對(duì)性問(wèn)題的積極坦誠(chéng)態(tài)度,知道以后遇到性疑問(wèn)可以從父母處得到滿意答案,而避免其他不科學(xué)信息對(duì)孩子的誤導(dǎo)甚至傷害,還可以把家長(zhǎng)對(duì)性問(wèn)題的價(jià)值觀滲透給孩子并逐漸穩(wěn)固,成為長(zhǎng)大后面對(duì)復(fù)雜性問(wèn)題時(shí)判斷選擇的依據(jù)和信念。 那么怎么回答孩子的性問(wèn)題呢?一個(gè)原則:簡(jiǎn)單、直面、科學(xué)。因?yàn)橛變旱男孕睦戆l(fā)展和認(rèn)知程度,對(duì)性問(wèn)題沒(méi)有成人的羞澀、敏感,有的是對(duì)見(jiàn)到的所有事物的好奇和探索,要的是簡(jiǎn)潔明確的答案。所以,一個(gè)對(duì)成人感到羞澀、尷尬的問(wèn)題或名詞如性器官的名稱、性交、月經(jīng),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)科普和正確觀念植入的機(jī)會(huì)。它能讓孩子記住陰莖、陰道的科學(xué)稱呼,會(huì)知道性交是爸爸媽媽互愛(ài)的表達(dá)方式,月經(jīng)是女孩長(zhǎng)大可以做媽媽的標(biāo)志;還會(huì)記得父母說(shuō)性器官需要好好保護(hù),性交可以帶來(lái)愛(ài)的寶貝,寶寶需要爸爸媽媽的愛(ài)護(hù);會(huì)理解月經(jīng)時(shí)媽媽需要好好休息,大家應(yīng)該照顧她。顯然,對(duì)于孩子當(dāng)前性問(wèn)題的回答,是在為他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)中遇到的性現(xiàn)象做著一步步準(zhǔn)備。 香港家庭計(jì)劃指導(dǎo)委員會(huì)編著的這套《德德家家幼兒性教育系列》從四個(gè)向度對(duì)幼兒性教育進(jìn)行了解讀,也是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外正在開展的科學(xué)性健康教育的內(nèi)容。其中,我從哪里來(lái)?很多孩子大約在3歲時(shí)發(fā)問(wèn),但直到中學(xué)生物課才有從受精卵發(fā)育到新生兒的課程。而有實(shí)驗(yàn)給幼兒園大班孩子講這段知識(shí)后,孩子馬上提問(wèn):精子怎么進(jìn)到媽媽子宮里的?我們的老師和家長(zhǎng)基于前述的原因基本回避了,家長(zhǎng)期望學(xué)校老師講,老師尷尬不敢講,而這又是聽到這段講解的幾乎所有孩子會(huì)發(fā)出的疑問(wèn)!這套《德德家家幼兒性教育系列》繪本中的《我從哪里來(lái)?》直白地回答了這個(gè)問(wèn)題。有老師和家長(zhǎng)跟3~7歲孩子一起看這部分內(nèi)容后,孩子沒(méi)有特別關(guān)注性交兩個(gè)字,更沒(méi)有去實(shí)踐。在香港也是同樣情況。 有的老師也反應(yīng)過(guò)這樣的問(wèn)題,一個(gè)孩子曾天真無(wú)邪地問(wèn)媽媽:能不能把自己的小陰莖也放到媽媽陰道里,生個(gè)小弟弟可以嗎?媽媽聽到這個(gè)問(wèn)題的*反應(yīng)是尷尬和震驚,其實(shí),這正是家長(zhǎng)給予孩子正確性教育的一個(gè)契機(jī);卮疬@類問(wèn)題有以下原則:首先陰部是每個(gè)人的隱私部位,不經(jīng)對(duì)方同意不能看和摸,自己的也一樣,這樣是為了防止陰部受傷生;其二告訴幼兒當(dāng)爸爸媽媽表達(dá)相愛(ài)時(shí)才會(huì)這樣做,其他人相互喜歡時(shí)可以采用握手、擁抱等方式,否則雙方都會(huì)受到傷害;其三相愛(ài)而且有能力讓孩子像你一樣幸福時(shí)爸爸媽媽才會(huì)生寶寶。這樣的回答可以讓幼兒從小形成對(duì)性器官的自我保護(hù)意識(shí),知道性交是成人相愛(ài)時(shí)的表達(dá)方式,未成年相互喜歡有其他方式;了解生育寶寶是像爸爸媽媽一樣相愛(ài)的成人要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,當(dāng)不能負(fù)其責(zé)時(shí)則不會(huì)生育寶寶。如此,家長(zhǎng)從幼兒開始就為孩子們得未來(lái)樹立自尊、他尊及負(fù)責(zé)任的性觀念打下基礎(chǔ)啦。 因此,本書的發(fā)行彌補(bǔ)了大陸流行幼兒性教育讀物中生命由來(lái)過(guò)程知識(shí)不完整的缺憾,更給家長(zhǎng)們面對(duì)這樣尷尬的話題時(shí)能給予孩子科學(xué)答案的借鑒和思考。這本書的出版不但是對(duì)大陸幼兒性教育長(zhǎng)久缺失內(nèi)容的彌補(bǔ),更是對(duì)人們性教育觀念的提升,對(duì)大陸性教育將起到里程碑式的推動(dòng)! 張玫玫簡(jiǎn)介: 中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性健康教育專委會(huì) 主任 北京性健康教育研究會(huì) 會(huì)長(zhǎng) 北京家庭教育研究會(huì) 副會(huì)長(zhǎng) 推薦序二 我非常榮幸能向大家推薦香港家庭計(jì)劃指導(dǎo)會(huì)編寫的《德德家家幼兒性教育系列》(3至8歲)之《我從哪里來(lái)?》繪本,其理由如下: *,該繪本向3至8歲的幼兒解答 “我從哪里來(lái)?”這個(gè)問(wèn)題時(shí),極大地顛覆了大陸截止目前同類出版物中不敢正視性與締造生命之美好的觀念。它用科學(xué)的事實(shí)向幼兒展示了性及愛(ài)情與生命孕育的關(guān)系,用符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的繪本形式向孩子直言不諱地講解生命孕育的真相,讓性在孕育生命中難以言宣的話題成為自然和科學(xué)。 第二,該繪本彌補(bǔ)了大陸出版物在此方面幾乎沒(méi)有可借鑒的、有價(jià)值的幼兒性教育讀物的空白。15年來(lái),我們?cè)诖箨懲菩杏變汉托W(xué)性教育過(guò)程中,怎樣向孩子講解性在生命孕育中的價(jià)值問(wèn)題,該繪本都是我們向幼兒教師和父母推薦的經(jīng)典,極大地推進(jìn)了大陸幼兒性教育的進(jìn)程。 第三,在大陸的青少兒性教育界,同仁們一致認(rèn)為該繪本是截至目前*符合中國(guó)文化,又與國(guó)際接軌的優(yōu)秀幼兒科普讀物。 該繪本在大陸出版之際,我欣然地、負(fù)責(zé)任地向廣大幼兒教師和家長(zhǎng)推薦《我從哪里來(lái)?》。 胡 珍 胡珍簡(jiǎn)介:四川省成都大學(xué)師范學(xué)院教授 四川省青少年性教育普及基地首席專家

德德家家幼兒性教育圖書系列(3-8歲中英文雙語(yǔ)閱讀)第八版 作者簡(jiǎn)介

編者簡(jiǎn)介: 香港家庭計(jì)劃指導(dǎo)會(huì),簡(jiǎn)稱家計(jì)會(huì),是國(guó)際計(jì)劃生育聯(lián)合會(huì)(IPPF)八個(gè)創(chuàng)會(huì)會(huì)員之一,到目前為止,該聯(lián)合會(huì)連接著180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的計(jì)劃生育協(xié)會(huì)。香港家計(jì)劃一向致力推動(dòng)香港性教育的發(fā)展。家計(jì)會(huì)教育組自七十年代起已開展性教育的工作,一直為幼兒園、中、小學(xué)及大專院校及公眾人士舉辦各式性教育活動(dòng),定期為教師、社工、家長(zhǎng)、醫(yī)護(hù)人員等提供訓(xùn)練課程,并致力發(fā)展多元化的視聽資源、資源館及教學(xué)車服務(wù),為性教育工作者提供教學(xué)支持,每年的服務(wù)人次超過(guò)七萬(wàn)。其中《德德家家幼兒性教育系列》獲選為香港書展名家推介好書之一,目前已修訂至第八版。

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