掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
它們：水怪時代
-
>
尋找中國龍立體書
-
>
非遺里的中國(全3冊)一千年國粹 匠心巧思 薪火相伴
-
>
郁金香①+②(全10冊)
-
>
數(shù)學(xué)簡史
-
>
汴京的一天
-
>
地圖上的地理故事-長城
明天出版社有限公司兒童閱讀專家指導(dǎo)書系經(jīng)典這樣告訴我們/兒童閱讀專家指導(dǎo)書系 版權(quán)信息
- ISBN：9787533288051
- 條形碼：9787533288051 ; 978-7-5332-8805-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
明天出版社有限公司兒童閱讀專家指導(dǎo)書系經(jīng)典這樣告訴我們/兒童閱讀專家指導(dǎo)書系 本書特色
這是一本系統(tǒng)地闡述兒童文學(xué)的本質(zhì)問題的著作，作者以宏闊的學(xué)術(shù)視野和豐沛的學(xué)術(shù)掃描了世界范圍內(nèi)的兒童文學(xué)名著，綜合運(yùn)用了兒童哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)、民間文學(xué)等多種學(xué)科理論，以實(shí)證的方法對兒童文學(xué)的本質(zhì)問題作出了多方位的開拓性研究。
本書在理論體系的精心建構(gòu)中融合了大量名家名著的生動解讀。理性思考與感性表述相映成輝，令人信服地闡述了經(jīng)典兒童文學(xué)的魅力所在。
在兒童閱讀推廣運(yùn)動如火如荼進(jìn)行的當(dāng)前時代，希望這本書能夠?qū)V大教師、家長和研習(xí)、寫作兒童文學(xué)的人具有切實(shí)的助益。
明天出版社有限公司兒童閱讀專家指導(dǎo)書系經(jīng)典這樣告訴我們/兒童閱讀專家指導(dǎo)書系 內(nèi)容簡介
“兒童閱讀專家指導(dǎo)書系”（包括《享受圖畫書》《童年書——圖畫書的兒童文學(xué)》《童年書——文字的兒童文學(xué)》《親近圖畫書》《經(jīng)典這樣告訴我們》《我的紙上奇幻之旅》《圖畫書的講讀藝術(shù)》《童話詩十二月》《繪本之美》《幼年的詩學(xué)》10冊）是一套誠意十足的兒童閱讀指導(dǎo)用書，出版者堅(jiān)定不移地奉行價值閱讀的理念，邀請?jiān)趦和膶W(xué)領(lǐng)域深耕多年的研究者方衛(wèi)平、梅子涵、朱自強(qiáng)、彭懿、陳暉、徐魯、劉緒源、趙霞等，把專業(yè)的小眾研究轉(zhuǎn)化為大眾的閱讀應(yīng)用，讓學(xué)術(shù)研究成果走出象牙塔惠及普通讀者，從理論闡釋和閱讀實(shí)踐相結(jié)合的角度，對不同種類的兒童文學(xué)作品，進(jìn)行了鞭辟入里的學(xué)理分析和細(xì)致入微的文本解讀，為家長、教師、兒童閱讀推廣人、童書編輯、兒童文學(xué)愛好者挑選童書、指導(dǎo)工作提供了參照和借鑒，對提升我國原創(chuàng)兒童文學(xué)尤其是圖畫書創(chuàng)作、出版水平，改變我國兒童閱讀生態(tài)亦有幫助。
明天出版社有限公司兒童閱讀專家指導(dǎo)書系經(jīng)典這樣告訴我們/兒童閱讀專家指導(dǎo)書系 目錄
緒論 兒童文學(xué)：兒童本位的文學(xué) 一、兒童文學(xué)本質(zhì)論的意義 二、兒童文學(xué)本質(zhì)論的方法 三、兒童文學(xué)：兒童本位的文學(xué)**章 兒童文學(xué)的人性觀 一、天使 抑或惡魔：人性論概觀 二、兒童文學(xué)的人性觀 1．信任兒童本性：兒童文學(xué)的人性觀 2．人性觀檢驗(yàn)：《蠅王》《麥田里的守望者》比較論 3．兒童文學(xué)的使命：“給這個世界再一次帶來信仰和希望”第二章 兒童觀與兒童文學(xué) 一、“兒童的發(fā)現(xiàn)”與兒童文學(xué)的發(fā)現(xiàn) 二、傳統(tǒng)基督教的兒童觀與兒童文學(xué) 三、盧梭主義與兒童文學(xué) 四、浪漫派兒童觀、童心主義兒童觀與兒童文學(xué) 五、兒童本位的兒童觀與兒童文學(xué)第三章 童年人生的珍貴價值 一、兒童生命的內(nèi)含價值 二、為了童年自身而存在的童年 三、功利主義兒童文學(xué)批判第四章 兒童·成人：人生的兩級 一、兩級區(qū)分的意義 二、兒童：獨(dú)特文化的擁有者 1．兒童獨(dú)特的存在感覺 2．兒童獨(dú)特的價值觀 5．兒童獨(dú)特的人生態(tài)度 三、兒童文學(xué)：立于兒童的生命空間 1．尋找兒童文學(xué)的暗語 2．兒童文學(xué)中的兒童存在 5．兒童文學(xué)作家：兒童的“同案犯”第五章 感性的兒童與感性的兒童文學(xué) 一、感性、理性與人的發(fā)展 二、藝術(shù)在本質(zhì)上是感性的 三、感性的兒童與感性的兒童文學(xué) 1．感性化的兒童 2．感性的兒童文學(xué)第六章 動態(tài)成長的兒童與兒童文學(xué) 一、成長的必然性 二、成長的意味 三、與生活搏斗的兒童 四、與現(xiàn)實(shí)適應(yīng)的兒童 五、自我發(fā)現(xiàn)：成長中的“哥白尼革命” 六、性意識的覺醒：成長中的“成年儀式”第七章 純粹的審美能力與純粹的藝術(shù) 一、兒童的審美能力評價 1．對疑問的疑問 2．兒童期是文學(xué)期 5．純粹的審美能力論證 二、兒童文學(xué)：純粹的藝術(shù) 1．對疑問的疑問 2．“大狗”叫，“小狗”也叫 5．傾聽“小狗”的聲音 4．自然、樸素：兒童文學(xué)的藝術(shù)品格第八章 兒童文學(xué)作家“自我表現(xiàn)”的特異性 一、作家對兒童文學(xué)的精神需求 二、成熟的“兒童”：自我表現(xiàn)的特異性 1．成熟的“兒童” 2．成熟的“兒童” 5．作家·兒童：秘密結(jié)盟的“團(tuán)伙”后記
展開全部
明天出版社有限公司兒童閱讀專家指導(dǎo)書系經(jīng)典這樣告訴我們/兒童閱讀專家指導(dǎo)書系 作者簡介
朱自強(qiáng)，學(xué)者、翻譯家、作家，文學(xué)博士，F(xiàn)為中國海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、兒童文學(xué)研究所所長，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員。曾是東京學(xué)藝大學(xué)、大阪教育大學(xué)訪問學(xué)者，大阪國際兒童文學(xué)館客座研究員，臺灣臺東大學(xué)兼職教授，香港教育學(xué)院訪問教授。入選“2010年推動讀書十大人物！背霭妗吨熳詮(qiáng)學(xué)術(shù)文集》（10卷），以及《兒童文學(xué)概論》《經(jīng)典這樣告訴我們》《小學(xué)語文兒童文學(xué)教學(xué)法》《日本兒童文學(xué)導(dǎo)論》等個人學(xué)術(shù)著作十余部。
商品評論(11條)
書友推薦
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
月亮與六便士
- >
自卑與超越
- >
經(jīng)典常談
- >
巴金－再思錄
- >
月亮虎
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
本類暢銷
