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探險龍森林-我上小學(xué)了 版權(quán)信息
- ISBN：9787559106636
- 條形碼：9787559106636 ; 978-7-5591-0663-6
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
探險龍森林-我上小學(xué)了 本書特色
本叢書以童話的方式講述森林奇幻學(xué)校的幾個小學(xué)生（小跳猴、小豬嗯哼、小象達(dá)爾、小兔艾美）一系列有趣有愛又令人捧腹的經(jīng)歷，表現(xiàn)他們在時間管理、物品管理、自我延時管理、情緒管理、堅持、專注力、友善禮貌、自我認(rèn)同與信任，以及閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法方面的種種挫折、摸索與成長，故事想象力豐富，情節(jié)曲折有趣，人物性格迥異，讓小讀者在引人入勝的快樂閱讀中，獲得一些自我管理的道理和方法，得到自我成長的啟迪。 《探險龍森林——有始有終，堅持才能成功》 尋龍勇士隊的探險之旅開始了，他們要進(jìn)入龍森林獲取魔法道具龍鱗，一路上要經(jīng)過陰森恐怖的蟒蛇叢林、變幻莫測的四季森林、百轉(zhuǎn)千回的迷宮森林、險惡高峻的懸崖森林這四關(guān)，他們可以完成這幾乎不可能完成的任務(wù)嗎？他們能成為堅持到*后的真正勇士嗎？——真正的勇士，面對困難不畏懼，做事情總是有始有終！
探險龍森林-我上小學(xué)了 內(nèi)容簡介
這套書的出版目的,是幫助小學(xué)低段的孩子盡快適應(yīng)和享受小學(xué)生活，建立健康心理和自我激勵的習(xí)慣。創(chuàng)作團(tuán)隊在確定十個主題時，走訪了很多家庭和小學(xué)老師，充分考慮了中國家長和老師在幼小銜接階段的教育方面的若干痛點(diǎn)，借鑒了實(shí)用心理學(xué)、潛能激勵、心靈成長、精英教育等方面的理念和成果來來構(gòu)思內(nèi)容。同時這套書在形式上充分考慮了6-10歲兒童的閱讀喜好和認(rèn)知水平，加注拼音可以幫助孩子掃清閱讀障礙，逐步從父母伴讀過渡到自己獨(dú)立閱讀，同時對拼音知識是很好的鞏固和加強(qiáng)。圖文各占一半，彩色、黑白圖各占一半的橋梁書設(shè)計，為孩子閱讀建立坡道，引領(lǐng)孩子們逐漸向純文本的閱讀過渡。本套書雖是童話體裁，動物主人公，卻是不折不扣的校園題材，描寫的是孩子們的校園生活，所探討的孩子們面對的困惑或問題，可以讓小讀者產(chǎn)生很強(qiáng)的代入感，在著迷的閱讀中，學(xué)到很多道理和方法。
探險龍森林-我上小學(xué)了 目錄
1.尋龍勇士隊出發(fā)/1
2. ！蟒蛇妖怪/7
3.走進(jìn)四季森林/17
4.艾美暈倒了/23
5.誤入迷魂陣/30
6.隱形的龍腳印/38
7. 懸崖上的森林/44
8.真正的勇士/51
展開全部
探險龍森林-我上小學(xué)了 作者簡介
湖南師大編輯出版系畢業(yè)，做過8年母嬰雜志編輯，曾任《母嬰雜志》編輯部主任，與曾會蓮合著《拯救女生——關(guān)于女大學(xué)生的17個話題》獲得好評。擅長從兒童的視角，用幽默的語言寫兒童故事。為某雜志“星夜故事”欄目所寫腳本充滿愛與歡樂。 參與創(chuàng)作的《兒童職業(yè)啟蒙美繪本系列》）深受喜愛。
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