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小豬佩奇心理成長(zhǎng)故事書(shū)(注音版)我有好習(xí)慣(5冊(cè)套裝)/小豬佩奇心理成長(zhǎng)故事書(shū)(注音版)
英國(guó)娛樂(lè)壹有限公司出品；安韶改編¥29.4¥60.0
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數(shù)不清!大自然的生物多樣性/信誼世界精選圖畫(huà)書(shū) 版權(quán)信息
- ISBN：9787533296254
- 條形碼：9787533296254 ; 978-7-5332-9625-4
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
數(shù)不清!大自然的生物多樣性/信誼世界精選圖畫(huà)書(shū) 本書(shū)特色
一本讓孩子看見(jiàn)“生物多樣性”的圖畫(huà)書(shū)一本讓孩子看見(jiàn)大自然奧秘的美麗圖畫(huà)書(shū)地球上的生物多達(dá)兩百萬(wàn)種，每年還持續(xù)發(fā)現(xiàn)新生物！ 更神奇的是不同的生物必須互相依靠才能生存，而人類與動(dòng)植物之間到底有什么密不可分的關(guān)系？ 真的數(shù)不清！只要我們不任性糟蹋 文／張東君 (科普作家、臺(tái)灣動(dòng)物保育教育基金會(huì)秘書(shū)組組長(zhǎng))從前，當(dāng)我爸爸擔(dān)任櫻花鉤吻鮭的保育計(jì)劃總主持人時(shí)，常被問(wèn)“政府花這么多錢保育這種剩下二千條左右的魚(yú)，平均一條要花我們的稅金一、二十萬(wàn)元？墒俏覀冇置坏娇床坏匠圆坏剑潜Ｓ鼈，對(duì)我們有什么好處？”這個(gè)問(wèn)題就像我還在念博士班的時(shí)候，沒(méi)事就被問(wèn)：“研究青蛙？那能當(dāng)飯吃嗎？”然后我就得用力掰個(gè)像是“青蛙是重要的環(huán)境指標(biāo)，因?yàn)樗鼈兊纳顧M跨了水里和陸地上，所以……”之類的政治正確理由，讓別人不再問(wèn)下去。其實(shí)我超級(jí)想回答“因?yàn)槲腋吲d啊”“我覺(jué)得那很有趣啊”“我好奇啊”等等。 可惜絕大多數(shù)的人不能夠接受這種答案，而且瀕危野生動(dòng)植物的價(jià)值并不應(yīng)該這樣被衡量。對(duì)大多數(shù)(短視的)人類來(lái)說(shuō)，只有看起來(lái)可愛(ài)的、對(duì)自己有用的才值得留下。而野生動(dòng)物，特別是“丑”的、“有毒”的、不知道能干嘛的，似乎就沒(méi)有存在的必要，大家連了解都不愿意，或甚至任意宰殺還洋洋得意。聽(tīng)到日本的水獺、臺(tái)灣的云豹已經(jīng)絕種，臺(tái)灣黑熊、穿山甲、石虎、食蛇龜?shù)葎?dòng)物瀕臨滅絕也都毫不在乎。 其實(shí)，即使不認(rèn)識(shí)動(dòng)植物的名字，光是欣賞它們——它們的顏色、構(gòu)造、生長(zhǎng)方式、生態(tài)習(xí)性等等，都是非常有趣的事。而且每一種生物彼此之間都互相有關(guān)聯(lián)、互相依靠，只要有一種生物消失，就會(huì)有其他生物跟著不見(jiàn)，牽一發(fā)就會(huì)動(dòng)全身？墒怯捎谌祟惖呢澬模瑓s導(dǎo)致這些連結(jié)逐一被破壞，于是生物正以非常快的速度消失。像是紀(jì)錄片《老鷹想飛》里，田地濫用農(nóng)藥不僅造成許多小型鳥(niǎo)類死亡，在食物鏈頂端的臺(tái)灣老鷹，也因此數(shù)量大減，瀕臨絕種。 目前地球上的生物真的數(shù)不清！在陸地上，從深谷、平原到天空，在海中，由潮間帶到深海、*深的海溝，已被發(fā)現(xiàn)的、過(guò)去曾經(jīng)存在但已消失、尚待我們?nèi)ふ业，真的是千千萬(wàn)萬(wàn)數(shù)不盡。有些很大很大，像陸地上的大象或海中的藍(lán)鯨；有些很小很小，得用電子顯微鏡才勉強(qiáng)看得見(jiàn)，而且光是在我們的睫毛里、皮膚上，就有非常非常多，多到我說(shuō)了你會(huì)覺(jué)得好可怕的各種微生物呢。 大自然的生物多樣性真的數(shù)不清，只要我們不任性糟蹋。找一天，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看我們認(rèn)識(shí)多少種吧。 《數(shù)不清！大自然的生物多樣性》推薦高源 北京自然博物館 在第十八個(gè)“生物多樣性國(guó)際日”即將到來(lái)之際，我受邀為《數(shù)不清！大自然的生物多樣性》一書(shū)做專業(yè)審校和推薦，非常榮幸！ 聯(lián)合國(guó)大會(huì)于2000年12月20日通過(guò)決議，宣布每年5月22日為“生物多樣性國(guó)際日”，以增加對(duì)生物多樣性問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)下人類的生存環(huán)境污染嚴(yán)重，生物棲息地遭到破壞，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題尤為突出，生物多樣性亟待保護(hù)！但很多人還并不知道什么是生物多樣？生物多樣性究竟與我們有什么關(guān)系？所以這本繪本的選題非常好，以繪本的方式通俗易懂地講述了生物多樣的功能及保護(hù)意義，在幼兒心中種下一顆保護(hù)生物多樣性的小種子。 生物多樣性是指地球上的生物所有形式、層次和聯(lián)合體中生命的多樣性。 簡(jiǎn)單地說(shuō)，生物多樣性是生物和它們組成的系統(tǒng)的總體多樣性和變異性。生物多樣性包括三個(gè)層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 《數(shù)不清！大自然的生物多樣性》內(nèi)容豐富、畫(huà)面優(yōu)美。在復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境中，家長(zhǎng)和孩子可以利用繪本玩“尋找動(dòng)物”的游戲，書(shū)中還有很多小專題例如“滅絕動(dòng)物”等是對(duì)相關(guān)知識(shí)的擴(kuò)展。閱讀繪本可以培養(yǎng)孩子的專注力和觀察力，不僅收獲知識(shí)還能提高能力。一本好的繪本同時(shí)可以給家長(zhǎng)一些啟發(fā)，希望家長(zhǎng)朋友能思考“生物與生物”、“生物與環(huán)境”以及“生物與人”的關(guān)系，領(lǐng)悟其實(shí)并不是我們保護(hù)了生物多樣性，而是生物多樣保護(hù)了我們！ 這本書(shū)的作者是畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)動(dòng)物專業(yè)、前BBC自然歷史頻道主持人、《紐約時(shí)報(bào)》年度*佳繪本得主尼古拉·戴維斯。相信專業(yè)的作者，相信我的推薦，這本書(shū)會(huì)受到孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)！在生物多樣性國(guó)際日，我們共讀一本好書(shū)，帶著書(shū)走進(jìn)博物館去感受生物多樣性的魅力，會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇！ 迷人的一本書(shū)，也是教導(dǎo)孩子如何看待世界的入門(mén)好書(shū)。艾蜜莉·薩頓美麗的插畫(huà)精彩地將大自然帶到我們眼前，讓我們看到它愉悅、容易親近的一面。 ——《愛(ài)閱讀》網(wǎng)站(LoveReading 4kids)文字清楚、直接且令人感同身受，配上生動(dòng)、細(xì)膩的插圖，真的是一本非常特別的知識(shí)類作品。 ——英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》 尼古拉·戴維斯優(yōu)美的詞句和艾蜜莉·薩頓精致的插圖，這本具有開(kāi)創(chuàng)性的圖書(shū)一定能吸引并啟發(fā)孩子。 ——以色列圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)書(shū)評(píng) 這是一本可以深入探索的圖書(shū)，從閱讀文字故事到從圖畫(huà)中找出不同生物，還可以認(rèn)識(shí)有趣的動(dòng)物名稱。非常適合喜歡大自然的孩子，或是在小學(xué)課堂中深入討論。 ——英國(guó)圖書(shū)信托基金會(huì) 從蘑菇到微生物，女王神仙魚(yú)到帝王斑蝶，孩子都可以愉快地探索。書(shū)中的圖畫(huà)真的非常迷人。 ——英國(guó)《WRD 兒童季刊》
數(shù)不清!大自然的生物多樣性/信誼世界精選圖畫(huà)書(shū) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
地球上任何不可思議的地方都有生物！沙漠中、深海底，或是滾燙的溫泉里……你想得到或是想不到的地方，到處都有動(dòng)物或植物，而且每種生物從吃的食物、住的地方，到生長(zhǎng)的方式，都必須互相依靠才能生存！ 大自然里的動(dòng)植物多到數(shù)不清，每年還會(huì)持續(xù)發(fā)現(xiàn)許多新的生物，像是迷你變色龍、斑馬章魚(yú)、藍(lán)眼斑袋貂等等？墒且灿性S多生物已經(jīng)消失滅絕了，包括袋狼、旅鴿、越南爪哇犀、奇輝椋鳥(niǎo)……甚至還有一些可能在人類發(fā)現(xiàn)之前就絕種了！如果世界上的物種越來(lái)越少，人類還能生存嗎？ 一本讓孩子看見(jiàn)大自然奧秘的美麗圖畫(huà)書(shū)!生態(tài)作家尼古拉和英倫知名插畫(huà)家艾蜜莉，將大自然的神奇與美麗以流暢又動(dòng)人的方式介紹給孩子。每個(gè)畫(huà)面都細(xì)膩有致，其中穿插了許多小知識(shí)，讓讀者在豐富的圖畫(huà)間探索。一翻頁(yè)，滅絕動(dòng)物的博物館畫(huà)面赫然出現(xiàn)眼前，那些如同標(biāo)本般的動(dòng)物，令人贊嘆卻又無(wú)限惋惜，不禁思考起人和其他生物間的關(guān)系。人類到底是和萬(wàn)物互相依存，還是大自然的破壞者？當(dāng)你聽(tīng)到“我們只有一個(gè)地球”時(shí)，可曾想過(guò)這里的“我們”，除了人類以外，還包括了其他兩百萬(wàn)種不同的生物？ 什么是“生物多樣性”？ 生物多樣性之父，愛(ài)德華？威爾森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“砍掉一棵樹(shù)，失去的絕不僅是一棵樹(shù)，而是上面眾多已知及未知的生物！钡厍蛏细魇礁鳂拥纳舜说年P(guān)系十分復(fù)雜且脆弱，這種依存關(guān)系存在于蜂鳥(niǎo)、蜜蜂和花蜜的食物鏈中，也存在于蝙蝠、青蛙和讓他們棲息生長(zhǎng)的葉子之間。每種生物都是互相依賴的，而人類也是這個(gè)大家庭里的一分子，如何能夠不重視這個(gè)議題！
數(shù)不清!大自然的生物多樣性/信誼世界精選圖畫(huà)書(shū) 作者簡(jiǎn)介
文/【英】尼古拉·戴維斯
尼古拉·戴維斯，英國(guó)動(dòng)物學(xué)家、作家。她畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)，獲得動(dòng)物學(xué)學(xué)士學(xué)位后，曾從事鯨魚(yú)和蝙蝠的研究工作，之后就職于BBC自然歷史小組。她是一位屢獲殊榮的兒童圖書(shū)作家，其作品包括《微生物：看不見(jiàn)的魔術(shù)師》《動(dòng)物小百科：探索海洋》《鳥(niǎo)類世界》《關(guān)于自然的*一本書(shū)》《大藍(lán)鯨》《海豚寶寶》等野生動(dòng)物系列繪本。
圖/【英】艾蜜莉·薩頓
艾蜜莉·薩頓畢業(yè)于愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院插畫(huà)專業(yè)。除了為圖畫(huà)書(shū)繪制插圖外，她也從事油畫(huà)創(chuàng)作、雕塑、篆刻以及平面設(shè)計(jì)等工作！段⑸铮嚎床灰(jiàn)的魔術(shù)師》是她與英國(guó)沃克出版社合作出版的首本書(shū)。
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