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幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4-5歲/階梯數(shù)學(xué)(第2階)

幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4-5歲/階梯數(shù)學(xué)(第2階)

出版社:南京大學(xué)出版社出版時(shí)間:2018-06-01
開(kāi)本: 其他 頁(yè)數(shù): 78
本類榜單:少兒銷量榜
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幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4-5歲/階梯數(shù)學(xué)(第2階) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787305202780
  • 條形碼:9787305202780 ; 978-7-305-20278-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>>

幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4-5歲/階梯數(shù)學(xué)(第2階) 本書(shū)特色

第2階.4~5歲 運(yùn)筆能力:畫(huà)各種線條和形狀,鍛煉小肌肉精細(xì)動(dòng)作。 比一比:比較多個(gè)事物的大小、長(zhǎng)度、高度等,理解“*”的概念。 數(shù)字:學(xué)習(xí)數(shù)字0~10的讀寫(xiě),掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,理解數(shù)字0的概念。 分類:按事物的形狀、顏色、屬性、功能分類。 數(shù)量:手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù),掌握“多1個(gè)”“少1個(gè)”的概念。 圖形·空間:理解各種形狀,對(duì)立體圖形有基本的感知。 規(guī)律:發(fā)現(xiàn)ABAB的規(guī)律,并按規(guī)律排序。 時(shí)間:理解“先”“后”的概念,知道事情發(fā)展有先后順序。

幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4-5歲/階梯數(shù)學(xué)(第2階) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《幼兒數(shù)學(xué)思維啟蒙訓(xùn)練》嚴(yán)格按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫(xiě),根據(jù)幼兒在不同年齡階段體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維特征,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展需要的數(shù)學(xué)游戲,進(jìn)行科學(xué)地?cái)?shù)學(xué)思維啟蒙。《幼兒數(shù)學(xué)思維啟蒙訓(xùn)練·第二階4~5歲》專為4~5歲幼兒打造,以趣味數(shù)學(xué)游戲?yàn)橹饕问,題型包含分類、圖形·空間、找規(guī)律、1~10的數(shù)字學(xué)習(xí)等,畫(huà)面精致、情節(jié)簡(jiǎn)單、題面清晰。

幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4-5歲/階梯數(shù)學(xué)(第2階) 作者簡(jiǎn)介

《幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》編寫(xiě)組,由南京大學(xué)出版社少兒中心編輯組成,共同策劃編寫(xiě)本套書(shū)中的故事,并協(xié)調(diào)插畫(huà)工作,完成此項(xiàng)目。

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