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論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì)

論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì)

作者：侯穎
出版社：北方婦女兒童出版社出版時(shí)間：2018-02-01
開本： 16開 頁數(shù)： 397
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787558514111
  • 條形碼：9787558514111 ; 978-7-5585-1411-1
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì) 本書特色

《論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì)》是中國第五代兒童文學(xué)代表性學(xué)者侯穎教授繼《多維視點(diǎn)下的兒童文學(xué)》《兒童文學(xué)的情理世界》《論兒童文學(xué)的教育性》等學(xué)術(shù)著作之后的第四部兒童文學(xué)文論集。侯穎的兒童文學(xué)理論研究既有國際視野，又有中國本土特色。尤其她一貫倡導(dǎo)的兒童文學(xué)美學(xué)思想——詩性正義，是文學(xué)的教育性和審美性的具體實(shí)踐，又能從兒童文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐出發(fā)，對兒童文學(xué)的文本進(jìn)行現(xiàn)代性的重新闡釋，從而提升中國兒童文學(xué)理論研究的學(xué)術(shù)視野。

論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì) 內(nèi)容簡介

本書分兒童文學(xué)理論、經(jīng)典重讀、文體突圍、動(dòng)物敘事、圖畫書論、評論現(xiàn)場、吉林兒童文學(xué)。內(nèi)容包括: 為童年留下一片綠洲 —— 論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì) ; 奇幻動(dòng)物小說的中國“確認(rèn)” ; 論朱自強(qiáng)的兒童觀與兒童文學(xué)批評等。

論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì) 目錄

**輯 兒童文學(xué)理論
為童年留下一片綠洲
——論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì)
奇幻動(dòng)物小說的中國“確認(rèn)
童年經(jīng)驗(yàn)的治理
——當(dāng)成人文學(xué)作家走向兒童文學(xué)
論朱自強(qiáng)的兒童觀與兒童文學(xué)批評
兒童文學(xué)創(chuàng)作中存在的幾個(gè)問題
網(wǎng)絡(luò)兒童文學(xué)的正負(fù)文化價(jià)值透視
試論中國原創(chuàng)兒童文學(xué)的危機(jī)
兒童是成人的學(xué)校
——評皮耶羅·費(fèi)魯奇《孩子是個(gè)哲學(xué)家》

第二輯 經(jīng)典重讀
經(jīng)典抑或難題
——讀葉圣陶的童話《稻草人》
用什么給靈魂稱重
——讀蕭紅兒童小說《手》
追求兒童文學(xué)的形式尊嚴(yán)
——讀梅子涵的《藍(lán)鳥》
在希望面前一切是否可以寡淡
——讀畢淑敏《同你現(xiàn)在一般大》
神性的復(fù)魅
——讀殘雪《飼養(yǎng)毒蛇的小孩》

第三輯 文體突圍
一種令人驚嘆的超越
——評麥考琳《重返夢幻島》
原來好玩的故事在這里
——?jiǎng)⒑侗怄?zhèn)的秘密》
從兒童文學(xué)角度說《三體》
詩性正義童心無敵
——評董宏猷《一百個(gè)孩子的中國夢》
一部非虛構(gòu)母子心靈成長史
——評蕭萍《沐陽上學(xué)記》
給兒童一個(gè)安放心靈的快樂家園
——讀葛競《幸運(yùn)兔精靈》系列
一首首生命的變奏曲
——讀《米米亞氆氌貓》
在尋找中實(shí)現(xiàn)夢想與超越自我
——讀《尋找藍(lán)色風(fēng)》
帶著“大熊”上路，一場愛的“確認(rèn)”賽
——評麥子《大熊的女兒》

第四輯 動(dòng)物敘事
沈石溪?jiǎng)游镄≌f的敘事策略
在動(dòng)物的靈魂中飛翔
——常新港兒童文學(xué)創(chuàng)作的新突破
每一個(gè)詞語都參與了生命的誕生
——論金曾豪動(dòng)物小說的情理世界
透視自然的生態(tài)之美
——讀金曾豪《鳳凰的山谷》
動(dòng)物文學(xué)的品格在他筆下異軍突起
——論格日勒其木格·黑鶴的《黑狗哈拉諾亥》
新世紀(jì)中國動(dòng)物敘事文學(xué)的轉(zhuǎn)型
——以蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴為例
獵犬生活的回顧與守望
——讀黑鶴的《叼狼》
人類情理世界的潛文本
——《狼圖騰》的敘事價(jià)值

第五輯 圖畫書論
圖畫故事對兒童詩性心靈的守望
離家：就是一次行走江湖
——讀中國原創(chuàng)圖畫書《老糖夫婦去旅行》
文字有怒氣，這是文學(xué)的希望
——讀曹文軒作品萌萌烏系列
圖畫書創(chuàng)作的“道”與“術(shù)
——以《會說話的手》為例
用一生尋找童年無猜情誼
——讀《小紅和小綠》
《真假紅袋鼠》親子閱讀導(dǎo)讀
愛是可以吃的蜜
——評《菊花蜜》
非同尋常的豐富成長
——讀《包子狗與面條貓》系列
呵護(hù)孩子精神成長
——讀《饅頭寶寶》系列
成人智慧與嬰幼兒趣味的完美融合
——評《小蘿卜澆澆》系列

第六輯 評論現(xiàn)場
童心在黑暗中發(fā)出人性之光
——讀趙麗宏《漁童》
文學(xué)湘軍多姿多彩的童話夢
——以湯素蘭、謝樂軍、尹慧文為例
腦呼吸·原生態(tài)·暖小說
——董恒波向著兒童文學(xué)的高質(zhì)量前行
敬畏兒童豐富的痛苦
——評殷健靈的《野芒坡》
守住希望
——在徐玲《如畫》的世界中
孩子真實(shí)而奇幻的成長方式
——評《小熊包子》系列
悲喜之寓所
——《朱奎經(jīng)典童話》復(fù)活真實(shí)人性世界
災(zāi)難文學(xué)是文學(xué)中的“鈣
——讀王巨成的小說《震動(dòng)》

第七輯 吉林兒童文學(xué)
吉林省兒童文學(xué)發(fā)展六十年綜述
向著明亮那方
——吉林兒童文學(xué)創(chuàng)作的夢想與超越
返還中國傳統(tǒng)文化的精心之作
——評郭大森的兒童文學(xué)創(chuàng)作
王德富生態(tài)童話的現(xiàn)代性
給語言找一個(gè)溫暖舒適的家
——評王位的寓言創(chuàng)作
蟲情練達(dá)即文章
——評胡冬林《巨蟲公園》
純樸與感動(dòng)
——謝華良的兒童文學(xué)世界
竇晶：一位閃閃發(fā)光的兒童文學(xué)作家
吉林兒童文學(xué)的三朵蠟梅

后記
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論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì) 節(jié)選

《論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì)》：　　二、以動(dòng)物為主體的奇幻世界的建構(gòu)　　動(dòng)物奇幻文學(xué)在一個(gè)新奇有趣充滿幻想的時(shí)空背景和自然環(huán)境中，建立一種與人類生活相仿的社會關(guān)系和社會生活——一個(gè)二次元的世界，主人公通常要克服重重困難去完成一項(xiàng)偉大的使命。在敘述手法上，不同于以往的童話寫動(dòng)物時(shí)的概況性和幻想性，完全用小說寫實(shí)的筆法，利用動(dòng)物的天性和環(huán)境的關(guān)系，展開充滿現(xiàn)實(shí)矛盾的故事情節(jié)，動(dòng)物的性格飽滿立體，多面性復(fù)雜化，動(dòng)物之間的親情友情愛情等情感關(guān)系都描寫得充滿人情味，給讀者的感官體驗(yàn)細(xì)膩傳神，有一種身臨其境之感！　、對待人們比較熟悉的動(dòng)物，在奇幻動(dòng)物小說中，作家對人們熟悉的動(dòng)物以創(chuàng)新性的手法重新演繹，呈現(xiàn)出完全新奇陌生化的敘事故事類型，如《小老鼠斯圖亞特》把人們熟悉的老鼠變幻了身份，成為人類家庭里一個(gè)普通的孩子，他要像普通的孩子一樣去學(xué)習(xí)和成長。艾琳·亨特的《貓武士》系列顛覆了普普通通家貓的日常生活，把他的生活帶入一個(gè)全新的野貓世界，而且，野貓的世界也不是普通的日常生活，他們組成強(qiáng)大的武士社會來保衛(wèi)森林，并與其他國家的貓族進(jìn)行殊死搏斗，令人不可思議的是，這個(gè)普通的寵物貓也變成了雷族貓的學(xué)徒，后來發(fā)展成一個(gè)武士，得名火爪；鹱τ米约旱挠職夂椭腔弁閭円黄饏⒓討(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己偉大的武士夢。理查德·亞當(dāng)斯《沃特希普荒原》中的主人公是一群普通的兔子，但當(dāng)兔子先知小多子預(yù)知了族群的危險(xiǎn)之后，整個(gè)兔群就開始了斗爭，一方面是兔子內(nèi)部的權(quán)力和政見之爭，一方面是外部環(huán)境遭到破壞的生存斗爭，兩種力量和危險(xiǎn)一直伴隨著兔群。囿于吃喝拉撒睡等生物本能的兔子被賦予一種崇高的人類使命感和道義感，把小動(dòng)物的生命力量神圣化傳奇化，便會產(chǎn)生出乎人們意料之外的神秘而奇異的審美藝術(shù)感受。C.S.劉易斯《納尼亞傳奇》中的獅子阿斯蘭除了具有王者的智慧和勇氣之外，他還是一個(gè)慈愛的父親形象，當(dāng)小女孩露茜見到久違的阿斯蘭，她不顧一切地向它跑去，“用雙臂緊緊地?fù)ё“⑺固m的脖子，不停地呼喚它，親吻他，并且把自己的臉埋進(jìn)那美麗而有光澤，像緞子般柔軟光滑的鬃毛里面！卑⑺固m也把頭伸過來，用舌頭輕輕舔舔小女孩露茜的鼻子，他“那溫暖的氣息立刻遍布了她的全身。她抬起頭來，眼望著那巨大的、充滿智慧的臉！边@種愛的溫暖，帶給女孩心靈的安慰，同時(shí)，徹底顛覆了現(xiàn)實(shí)生活中作為百獸之王兇猛殘暴的形象，一個(gè)善良敦厚的獅子長者形象，給人類帶來一種愿望的滿足和情感的享受！　2、對待人們不太熟悉的動(dòng)物，在動(dòng)物奇幻文學(xué)中，把不熟悉的動(dòng)物行為習(xí)慣進(jìn)行人類的日常性情感化敘事，E-B.懷特《夏洛的網(wǎng)》中的蜘蛛夏洛不僅有一個(gè)人類的名字，而且擁有超常的智慧和舍己救人的奉獻(xiàn)精神，蜘蛛夏洛的傳奇行為都被日常生活化了，她想救助小豬，但是不是像傳統(tǒng)童話一樣依靠魔法的力量，而是發(fā)揮蜘蛛的結(jié)網(wǎng)的天性，她不舍晝夜地織網(wǎng)，在網(wǎng)的中間形成“王牌豬”三個(gè)字，使看到這些字的人不敢怠慢小豬，小豬的主人朱克曼先生甚至有些神魂顛倒了，“這幾個(gè)字是‘王牌豬’，再清楚不過。一點(diǎn)也錯(cuò)不了。一個(gè)奇跡已經(jīng)出現(xiàn)，一個(gè)信號已經(jīng)降落人間，就降落在這里，就降落在我們農(nóng)場，我們有一只非比尋常的豬。”蜘蛛形態(tài)的丑陋和不為人所熟知的習(xí)性與她奉獻(xiàn)精神相比，形成一個(gè)巨大的反差，人們更容易被蜘蛛的精神所感動(dòng)。凱瑟琳·拉絲基《貓頭鷹王國》系列故事中的主人公貓頭鷹，可以說遠(yuǎn)離人們的日常生活，人們很難認(rèn)識和理解這種夜行動(dòng)物，對人類來說神秘而恐怖——晝伏夜出很難接近。小說寫了貓頭鷹們的學(xué)習(xí)生活和飲食習(xí)慣，如小的貓頭鷹要吃媽媽帶回的肉作為食物，稍微大一點(diǎn)就可以吃帶毛的肉了，再大一些的貓頭鷹就可以吃帶骨頭的食物了，作品形象地把這些命名為初肉儀式、初毛儀式和初骨儀式。這是貓頭鷹的動(dòng)物習(xí)性與人類感覺完美結(jié)合。大哥哥貓頭鷹昆郎自私自利，性格暴虐，對弟弟妹妹充滿了仇恨，爸爸每次教他學(xué)習(xí)跳枝課他都不虛心！　　

論兒童文學(xué)的詩性品質(zhì) 作者簡介

　　侯穎，東北師范大學(xué)文學(xué)院教授，文學(xué)博士、博士生導(dǎo)師、兒童文學(xué)研究中心主任，兼任全國兒童文學(xué)教學(xué)研究會副理事長、中國兒童文學(xué)研究會理事、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)評委、大白鯨世界幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)評委、吉林省作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任、吉林省作家協(xié)會文學(xué)評論委員會委員、長春市作家協(xié)會理事等職。主要研究方向有中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、兒童教育、語文教育、兒童文化與少兒傳媒等，曾為***中小學(xué)及幼兒園骨干教師培訓(xùn)班做講座近百場。主持國家社科基金項(xiàng)目“人類情理世界的潛文本——?jiǎng)游飻⑹抡摗保?**人文社會科學(xué)基金項(xiàng)目“論兒童文學(xué)的教育性”等七項(xiàng)。在《光明日報(bào)》《人民日報(bào)》《中國教育報(bào)》《當(dāng)代文壇》《文藝爭鳴》發(fā)表文章一百多篇，出版學(xué)術(shù)著作《論兒童文學(xué)的教育性》等三部，創(chuàng)作并出版《大發(fā)明家拉拉奇與拉拉怪》等兒童文學(xué)作品近百萬字。專著《論兒童文學(xué)的教育性》獲“東北師范大學(xué)第十一屆社會科學(xué)優(yōu)秀著作獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)、“吉林省第八屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果著作類”二等獎(jiǎng)、“第十一屆吉林省長白山文藝獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)等。

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