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四庫禁書研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787100156356
- 條形碼:9787100156356 ; 978-7-100-15635-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
四庫禁書研究 本書特色
適讀人群 :文獻(xiàn)學(xué)研究愛好者、清
1.較為嚴(yán)密論證了乾隆從諭令征集遺書到查繳禁書的邏輯發(fā)展過程,進(jìn)一步澄清“寓禁于征”等觀點的不切實情,并就禁書與修書的關(guān)系提出新的看法。 2.疏理四庫禁書的始末,系統(tǒng)地揭示禁書活動的目標(biāo)! 3.細(xì)致考察乾隆奏準(zhǔn)的全毀書究竟因何而禁。
四庫禁書研究 內(nèi)容簡介
乾隆為修《四庫全書》而征書,寄寓禁書之禍心,禁毀書達(dá)3000余種,幾于《四庫全書》所收書相當(dāng),文化典籍遭遇巨大摧殘,后果極為嚴(yán)重。意在掩蓋明代建州女真與明朝的關(guān)系和明清之際抗清的歷史,打擊民族意識,皆為清帝狹隘之民族觀念所致。本書內(nèi)容宏富,資料翔實,力求對四庫禁書這一封建文化專制措施,做一個客觀、實事求是的分析評價。禁書期間,乾隆帝也時時處于矛盾之中,既想徹底鏟除抵觸清朝的文字著述及思想潮流,又深恐觸及“忠君”之道德底線;既要懲治所謂的“悖逆”案件,卻擔(dān)心搞得人人自危,有玷“盛世”之聲譽,所以從國家的全局看,征書、編書、審校、禁書無不與乾隆帝力圖樹立統(tǒng)一的價值觀、實現(xiàn)對臣民“教化”,確立符合清朝統(tǒng)治者利益的封建意識形態(tài)體系的目標(biāo)相關(guān)。但在今天看來,乾隆的禁書舉措影響惡劣,無疑是一場文化劫難。
四庫禁書研究 目錄
**節(jié)四庫禁書研究述評/1
第二節(jié)四庫禁書研究之意義/15
**章四庫禁書之緣起
**節(jié)禁書令在乾隆與地方大吏互動中出臺/18
第二節(jié)“國家勢當(dāng)全盛”背景下的四庫禁書/37
小結(jié)/49
第二章要案頻發(fā)的禁書初期與查繳高潮之形成
**節(jié)屈大均案開啟禁書序幕/52
第二節(jié)江西巡撫海成及《字貫》案同促查書高潮/77
第三節(jié)徐述夔《一柱樓詩》案再樹“悖逆樣本”/95
第四節(jié)從明代編年史類著述看禁書前期的清查重點/107
小結(jié)/112
第三章查禁范圍擴(kuò)大的禁書中期
**節(jié)查禁關(guān)乎“風(fēng)俗”與“世道人心”者/114
第二節(jié)欲將違礙徹底禁絕者/122
小結(jié)/129
第四章禁書活動的逐步松弛與封建文化樣本的完善
**節(jié)糾偏文字案件/130
第二節(jié)完善“讀史之指南”/138
第三節(jié)復(fù)審《四庫全書》/148
第四節(jié)禁書活動不是尾聲的尾聲/157
小結(jié)/161
第五章四庫禁書標(biāo)準(zhǔn)與全毀書分析
**節(jié)禁書基本標(biāo)準(zhǔn)的三次限定/163
第二節(jié)嚴(yán)禁“詆觸本朝者”/176
第三節(jié)抽選與禁毀明季奏疏/181
第四節(jié)嚴(yán)審明代談兵、談邊之書/189
第五節(jié)以人廢言/198
第六節(jié)禁毀關(guān)涉“黨爭”之書籍/206
小結(jié)/213
第六章各省奏繳板片、書籍匯考及“禁書”辨析
**節(jié)搜繳禁書的機(jī)構(gòu)與人員/215
第二節(jié)各省奏繳板片匯考/220
第三節(jié)各省奏繳請毀書籍匯考/224
第四節(jié)禁書的分類與辨析/251
小結(jié)/260
結(jié)語/263
附錄/266
參考文獻(xiàn)/314
后記/326
四庫禁書研究 節(jié)選
(一)地保、牌甲州和縣作為一省之內(nèi)的*小行政單元,它是查繳禁書的空間起點。地保、牌甲等州縣官任命的代理人,承擔(dān)著檢查書籍的任務(wù),“按戶宣告”,任務(wù)是將禁書旨意宣播到家喻戶曉。據(jù)瞿同祖考證,上述人員在地方行政中僅占非常次要的地位,大多僅有一些瑣碎的,有時甚至不確定的職責(zé)。他們雖然角色卑微,卻成為搜繳禁書的基層活躍者! 。ǘ┙坦佟⒆綦s等禁書期間,地方大員們均選派可信之員,督同所在地方分赴藏書之家、售書之肆、讀書之人處詳查,以免“假手胥役”,滋生弊端。如浙江省,“遴委明干誠妥之丞倅,并于每府遴派明白曉事之教 職數(shù)員,令其分頭剴切宣布,務(wù)使家喻戶曉,訪詢無遺”。再如廣西省,“于各屬丞倅、佐貳、教職內(nèi),擇其為人誠妥通曉文義者,親往舊紳宦族及素以學(xué)問著名鄉(xiāng)里之家,遵旨明白傳諭,令其即行交出,并無干礙,并令向各親友轉(zhuǎn)傳遵照”a。從各省匯奏中可以看出,教官、佐雜等人的主要作用仍在全面宣傳禁書諭旨,開導(dǎo)民眾呈繳家藏違礙書籍! 。ㄈ┎貢摇⑹考澦胤Q人文淵藪的省份不乏藏書大家,其對書籍的了解,使得地方大員在查繳禁書時,首先想到讓藏書家“協(xié)同廣為咨詢,留心查覓”。如浙江省奏稱:“因思素好藏書之家,其于搜訪尤為熟悉,且 為閭里之所聽信,臣當(dāng)傳鮑士恭等到署,將上諭明白宣告。伊等咸深感奮,愿效訪尋。臣即令其將家存各書,再加詳檢,并協(xié)同廣為咨詢,留心查覓,以期仰副圣主開誠布公、維持風(fēng)教之至意!薄 。ㄋ模┲、知縣遇有專案查辦、單獨匯送之事,就需知府、知縣等親力親為。如廣西省岑溪縣已故兩浙鹽運使高熊征、桂平縣貢生陸顯仁各所著書籍,就由梧州府知府溫堡初、潯州府知府陸燝查送。江陰縣知縣 鐘儼祖在收買舊書之陳璞文鋪內(nèi),購得《太宗文皇帝本紀(jì)稿》一本,呈送到江蘇巡撫薩載。有的省份還“于試用知縣內(nèi)遴選誠妥數(shù)員,分派各府”,查繳禁書。有的又因知府本身系翰林出身,如“前任常鎮(zhèn)道袁鑒、現(xiàn)任太平府知府沈業(yè)富”能識古書,兩江總督便囑其留心購訪。 “不為已甚”卻已甚 《字貫》案中,乾隆四次提到自己“不為已甚”,即他不做過分的事情。對王錫侯書中賦詩、作序之人的寬免是此意,不“因此一事而通省罷斥多員”也是此意。他特意做了一番詮釋,曰: 朕近作詩有“不為已甚去已甚”之句,今辦此等大案,準(zhǔn)酌得中,即此意也?纸魇∫蛞娹k理王錫侯之事,巡撫親至其家搜查,又解書進(jìn)京,其有與該犯平日筆札往來交涉者,自不免慮及株連,心懷疑懼,恐致滋生事端,更覺不成事體。著高晉善體朕心,到江西后一切處以鎮(zhèn)靜,并將朕不為已甚之意明白宣諭,使眾共知曉,以免驚疑! ∈掳l(fā)之初,江西巡撫員缺派郝碩調(diào)補,乾隆囑咐郝碩迅即馳赴江西,辦理此案時留意“本省公論以為何如”,說明乾隆其實自知行為“已甚”。事隔六日,乾隆又擔(dān)心郝碩不能及時趕到,便派高晉暫管江西巡撫印務(wù),所以有上文囑咐高晉“到江西后一切處以鎮(zhèn)靜”,務(wù)必實心妥協(xié)經(jīng)理。乾隆讓高晉把他“不為已甚之意”廣為宣諭,“使眾共知曉,以免驚疑”,難免是出于此案中對王錫侯的重責(zé)和對海成的意外處置,乾隆一面要實現(xiàn)內(nèi)心的既定目標(biāo),一面又擔(dān)心引起社會基層的動亂。這樣的反復(fù)強(qiáng)調(diào),適足以證明《字貫》一案是乾隆深文周納、蓄意釀成的。
四庫禁書研究 作者簡介
寧俠,1977年生,山西省原平市人,中國歷史文獻(xiàn)學(xué)會會員。2005年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué),獲歷史學(xué)碩士學(xué)位;2010年畢業(yè)于中國人民大學(xué),獲歷史學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院歷史文化學(xué)院副教授,研究方向為歷史文獻(xiàn)學(xué)、明清蒙古史。
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