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基于新信息技術(shù)的軟件工程與UML教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787560650357
- 條形碼:9787560650357 ; 978-7-5606-5035-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
基于新信息技術(shù)的軟件工程與UML教程 內(nèi)容簡介
《基于新信息技術(shù)的軟件工程與UML教程》以工作過程導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式教學(xué)法等職業(yè)教育中的新理念為基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)工作過程以及真實(shí)案例,歸納出14個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,重點(diǎn)突出課程的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)!痘谛滦畔⒓夹g(shù)的軟件工程與UML教程》圖文并茂,結(jié)構(gòu)清晰,表達(dá)流暢,內(nèi)容豐富實(shí)用。全書共分為14個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容主要包括:軟件工程基礎(chǔ)、問題定義及可行性研究、需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件實(shí)現(xiàn)、軟件交付與維護(hù)、認(rèn)識(shí)UML、Rational Rose簡介、需求建模、靜態(tài)建模、動(dòng)態(tài)建模、物理建模、雙向工程及UML建模綜合案例。每個(gè)項(xiàng)目都有知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo),在各項(xiàng)目訓(xùn)練中分別融入了軟件開發(fā)崗位各項(xiàng)職業(yè)能力需求元素,從而實(shí)現(xiàn)該課程與崗位的對(duì)接! 痘谛滦畔⒓夹g(shù)的軟件工程與UML教程》可作為高等職業(yè)院校軟件技術(shù)專業(yè)的教材,也可作為相關(guān)人員的培訓(xùn)教材。
基于新信息技術(shù)的軟件工程與UML教程 目錄
任務(wù)一 理解軟件及軟件工程
一、軟件及分類
二、軟件危機(jī)
三、軟件工程
任務(wù)二 熟悉軟件開發(fā)流程
一、軟件生命周期
二、軟件開發(fā)模型
任務(wù)三 認(rèn)識(shí)軟件質(zhì)量模型與CMMI模型
一、軟件質(zhì)量模型
二、CMMI模型
習(xí)題
項(xiàng)目二 問題定義及可行性研究
任務(wù)一 問題定義
一、問題定義概述
二、教務(wù)管理信息系統(tǒng)概述
任務(wù)二 可行性研究
一、可行性研究概述
二、系統(tǒng)流程圖
三、成本效益分析
四、教務(wù)管理信息系統(tǒng)可行性研究
習(xí)題
項(xiàng)目三 需求分析
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)需求分析
一、需求分析概述
二、需求分析方法
三、需求獲取方法
任務(wù)二 需求分析圖形工具
一、數(shù)據(jù)流圖
二、數(shù)據(jù)字典
三、實(shí)體聯(lián)系圖
四、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖
任務(wù)三 結(jié)構(gòu)化分析技術(shù)
一、結(jié)構(gòu)化分析技術(shù)
二、實(shí)例分析
任務(wù)四 編寫文檔
習(xí)題
項(xiàng)目四 軟件設(shè)計(jì)
任務(wù)一 總體設(shè)計(jì)
一、總體設(shè)計(jì)概述
二、軟件設(shè)計(jì)原理
三、總體設(shè)計(jì)圖形工具
四、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)技術(shù)
五、教務(wù)管理信息系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
任務(wù)二 詳細(xì)設(shè)計(jì)
一、詳細(xì)設(shè)計(jì)概述
二、詳細(xì)設(shè)計(jì)圖形T具
三、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
四、教務(wù)管理信息系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
任務(wù)三 編寫文檔
習(xí)題
項(xiàng)目五 軟件實(shí)現(xiàn)
任務(wù)一 軟件編碼
一、程序設(shè)計(jì)語言概述
二、編碼規(guī)范
三、編碼工具
任務(wù)二 軟件測(cè)試
一、軟件基礎(chǔ)
二、軟件測(cè)試過程
三、軟件測(cè)試技術(shù)
習(xí)題
項(xiàng)目六 軟件交付與維護(hù)
任務(wù)一 軟件交付
一、軟件交付準(zhǔn)則
二、軟件交付過程
任務(wù)二 軟件維護(hù)
一、軟件維護(hù)的概念
二、軟件維護(hù)的實(shí)施
三、軟件配置管理
習(xí)題
項(xiàng)目七 認(rèn)識(shí)UML
任務(wù)一 UML的發(fā)展
一、UML的發(fā)展歷程
二、UML的特點(diǎn)及應(yīng)用
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)UML的結(jié)構(gòu)
一、UML的主要內(nèi)容
二、UML的構(gòu)成
三、UML語義規(guī)則
四、UML的公共機(jī)制
任務(wù)三 認(rèn)識(shí)UML的視圖
一、UML視圖的作用
二、UML的各種視圖
習(xí)題
項(xiàng)目八 Rational Rose簡介
任務(wù)一 初識(shí)Rational Rose
一、Rational Rose的運(yùn)行環(huán)境
二、Rational Rose的安裝
任務(wù)二 Rational Rose的設(shè)置
一、常規(guī)設(shè)置
二、其他設(shè)置
任務(wù)三 使用Rational Rose建模
一、Rational Rose的啟動(dòng)界面
二、Rational Rose的主界面
三、Rational Rose的使用
習(xí)題
頊目九 需求建模
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)用例模型
一、用例模型概述
二、用例圖組成
任務(wù)二 使用Rational Rose繪制用例圖
一、創(chuàng)建用例圖
二、創(chuàng)建參與者
三、創(chuàng)建用例
四、記錄參與者和用例之間的關(guān)系
五、增加泛化關(guān)系
習(xí)題
項(xiàng)目十 靜態(tài)建模
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)靜態(tài)建模
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)類圖
一、類圖概述
二、類圖的組成
三、類之間的關(guān)系
任務(wù)三 使用Rational Rose繪制類圖
一、創(chuàng)建類
二、創(chuàng)建方法
三、創(chuàng)建屬性
四、創(chuàng)建類圖
五、創(chuàng)建類之間的關(guān)系
任務(wù)四 認(rèn)識(shí)對(duì)象圈
一、對(duì)象圖概述
二、對(duì)象圖的組成
三、類圖與對(duì)象圖的比較
習(xí)題
項(xiàng)目十一 動(dòng)態(tài)建模
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)建模
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)狀態(tài)圖
一、狀態(tài)圖概述
二、狀態(tài)圖的組成
三、使用Rational Rose繪制狀態(tài)圖
任務(wù)三 認(rèn)識(shí)活動(dòng)圖
一、活動(dòng)圖概述
二、活動(dòng)圖的組成
三、使用Rational Rose繪制活動(dòng)圖
任務(wù)四 認(rèn)識(shí)順序圖
一、順序圖概述
二、順序圖的組成
三、使用Rational Rose繪制順序圖
任務(wù)五 認(rèn)識(shí)協(xié)作圖
一、協(xié)作圖概述
二、協(xié)作圖的組成
三、使用Rational Rose繪制協(xié)作圖
四、順序圖與協(xié)作圖的比較
習(xí)題
項(xiàng)目十二 物理建模
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)物理建模
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)組件圖
一、組件圖概述
二、組件圖的組成
三、使用Rational Rose繪制組件圖
任務(wù)三 認(rèn)識(shí)部署圖
一、部署圖概述
二、部署圖的組成
三、使用RationalI Rose繪制部署圖
習(xí)題
項(xiàng)目十三 雙向工程
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)雙向工程
任務(wù)二 正向工程
一、正向工程概述
二、使用Rose的正向工程將類圖生成
Java代碼
任務(wù)三 逆向工程
一、逆向工程概述
二、使用Rose的逆向工程將已有的
iava源代碼轉(zhuǎn)換成Rose模型
習(xí)題
項(xiàng)目十四 UML建模綜合案例——圖書管理系統(tǒng)
任務(wù)一 需求分析
任務(wù)二 系統(tǒng)的UML基本模型
參考文獻(xiàn)
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經(jīng)典常談
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羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
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中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
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詩經(jīng)-先民的歌唱
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名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
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回憶愛瑪儂
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苦雨齋序跋文-周作人自編集
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有舍有得是人生