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全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃教材平面構(gòu)成/孫琬淑/全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科十三五規(guī)劃教材
全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃教材平面構(gòu)成/孫琬淑/全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科十三五規(guī)劃教材
作者:孫琬淑
開本:
其他
頁數(shù):
127
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全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃教材平面構(gòu)成/孫琬淑/全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科十三五規(guī)劃教材 版權(quán)信息
- ISBN:9787534068683
- 條形碼:9787534068683 ; 978-7-5340-6868-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃教材平面構(gòu)成/孫琬淑/全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科十三五規(guī)劃教材 內(nèi)容簡(jiǎn)介
設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)教材,視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)必修課程。
全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃教材平面構(gòu)成/孫琬淑/全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科十三五規(guī)劃教材 目錄
前言
課程設(shè)置
**章 平面構(gòu)成的基本概述
**節(jié) 什么是平面構(gòu)成
第二節(jié) 平面構(gòu)成的發(fā)展歷史
1.平面構(gòu)成與俄國構(gòu)成主義
2包豪斯的教育理念
3包豪斯對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響
第三節(jié) 平面構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系
第四節(jié) 平面構(gòu)成實(shí)踐訓(xùn)練的新材料
與新技術(shù)
第二章 平面空間的形態(tài)元素
**節(jié) 點(diǎn)
1什么是點(diǎn)
2生活中的點(diǎn)
3.點(diǎn)的視覺心理
4點(diǎn)的構(gòu)成
第二節(jié) 線
1.什么是線
2.生活中的線
3線的視覺心理
4.線的構(gòu)成
第三節(jié) 面
1.什么是面
2.生活中的面
3.面的視覺心理
4.面的構(gòu)成
第三章 平面空間的視覺創(chuàng)造
**節(jié) 基本形
1.什么是基本形
2.基本形的組合關(guān)系
第二節(jié) 骨格
1.什么是骨格
2.骨格的分類
3.骨格與基本形之間的關(guān)系
第三節(jié) 肌理
1.1.什么是肌理
12.肌理的功能特征
1.3 肌理的表現(xiàn)技法
第四節(jié) 視錯(cuò)覺和視知覺
1.什么是視錯(cuò)覺
2什么是視知覺
3.正負(fù)形的認(rèn)知關(guān)系
第四章 平面構(gòu)成的構(gòu)成方法
**節(jié) 重復(fù)構(gòu)成
第二節(jié) 漸變構(gòu)成
第三節(jié) 近似構(gòu)成
第四節(jié) 發(fā)射構(gòu)成
第五節(jié) 密集構(gòu)成
第六節(jié) 特異構(gòu)成
第七節(jié) 肌理構(gòu)成
第八節(jié) 空間構(gòu)成
第五章 平面構(gòu)成的形式規(guī)律
**節(jié) 對(duì)稱與均衡
第二節(jié) 對(duì)比與調(diào)和
第三節(jié) 比例與分割
第四節(jié) 節(jié)奏與韻律
第五節(jié) 統(tǒng)一與變化
第六章 平面構(gòu)成的設(shè)計(jì)實(shí)踐
**節(jié) 建筑設(shè)計(jì)
第二節(jié) 室內(nèi)與環(huán)藝設(shè)計(jì)
第三節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 展示設(shè)計(jì)
第六節(jié) 服裝設(shè)計(jì)
第七節(jié) 視覺界面(UI)設(shè)計(jì)
第八節(jié) 影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)
后記
課程設(shè)置
**章 平面構(gòu)成的基本概述
**節(jié) 什么是平面構(gòu)成
第二節(jié) 平面構(gòu)成的發(fā)展歷史
1.平面構(gòu)成與俄國構(gòu)成主義
2包豪斯的教育理念
3包豪斯對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響
第三節(jié) 平面構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系
第四節(jié) 平面構(gòu)成實(shí)踐訓(xùn)練的新材料
與新技術(shù)
第二章 平面空間的形態(tài)元素
**節(jié) 點(diǎn)
1什么是點(diǎn)
2生活中的點(diǎn)
3.點(diǎn)的視覺心理
4點(diǎn)的構(gòu)成
第二節(jié) 線
1.什么是線
2.生活中的線
3線的視覺心理
4.線的構(gòu)成
第三節(jié) 面
1.什么是面
2.生活中的面
3.面的視覺心理
4.面的構(gòu)成
第三章 平面空間的視覺創(chuàng)造
**節(jié) 基本形
1.什么是基本形
2.基本形的組合關(guān)系
第二節(jié) 骨格
1.什么是骨格
2.骨格的分類
3.骨格與基本形之間的關(guān)系
第三節(jié) 肌理
1.1.什么是肌理
12.肌理的功能特征
1.3 肌理的表現(xiàn)技法
第四節(jié) 視錯(cuò)覺和視知覺
1.什么是視錯(cuò)覺
2什么是視知覺
3.正負(fù)形的認(rèn)知關(guān)系
第四章 平面構(gòu)成的構(gòu)成方法
**節(jié) 重復(fù)構(gòu)成
第二節(jié) 漸變構(gòu)成
第三節(jié) 近似構(gòu)成
第四節(jié) 發(fā)射構(gòu)成
第五節(jié) 密集構(gòu)成
第六節(jié) 特異構(gòu)成
第七節(jié) 肌理構(gòu)成
第八節(jié) 空間構(gòu)成
第五章 平面構(gòu)成的形式規(guī)律
**節(jié) 對(duì)稱與均衡
第二節(jié) 對(duì)比與調(diào)和
第三節(jié) 比例與分割
第四節(jié) 節(jié)奏與韻律
第五節(jié) 統(tǒng)一與變化
第六章 平面構(gòu)成的設(shè)計(jì)實(shí)踐
**節(jié) 建筑設(shè)計(jì)
第二節(jié) 室內(nèi)與環(huán)藝設(shè)計(jì)
第三節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 展示設(shè)計(jì)
第六節(jié) 服裝設(shè)計(jì)
第七節(jié) 視覺界面(UI)設(shè)計(jì)
第八節(jié) 影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)
后記
展開全部
全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃教材平面構(gòu)成/孫琬淑/全國高等藝術(shù)院校美術(shù)學(xué)科十三五規(guī)劃教材 作者簡(jiǎn)介
孫琬淑,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),獲碩士學(xué)位,F(xiàn)為浙江外國語學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師,主要從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作與教學(xué)研究,主講平面構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、編排設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)等課程。
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