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高校轉型發(fā)展系列教材管理學:概念.案例與實訓/沈平等 版權信息
- ISBN：9787302507215
- 條形碼：9787302507215 ; 978-7-302-50721-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校轉型發(fā)展系列教材管理學:概念.案例與實訓/沈平等 本書特色
《管理學(概念、案例與實訓)》以管理的基本職能為主線設計結構內容，兼顧知識學習和技能訓練，力求做到理論部分內容精、成系統(tǒng)，實訓部分形式多、針對性強。全書共十一章，每章由學習目標、管理故事、基礎理論單元、技能訓練單元等部分構成。為突出對學生管理思維和動手能力的培養(yǎng)，本書在系統(tǒng)介紹管理理論的基礎上，針對教學中的核心知識點，設計了案例分析、情景模擬、小組辯論等多種實訓形式，為學生創(chuàng)設逼真有趣的管理情境，激發(fā)學生的學習興趣和管理潛能，使其既掌握管理學的基本理論、基本方法和實用的分析工具，又能與現實的管理情境及變化特點相聯系，提升解決現實問題的能力。 每章由學習目標、管理故事、基礎理論單元、技能訓練單元等部分構成。突出對學生管理思維和動手能力的培養(yǎng)。教材服務QQ：1815317009。
高校轉型發(fā)展系列教材管理學:概念.案例與實訓/沈平等 內容簡介
《管理學(概念、案例與實訓)》是為適應應用型本科高校課程改革而編寫的管理學教材。全書共分十一章，內容包括管理學總論、管理理論的形成與發(fā)展、計劃與決策、組織、人力資源管理、領導、激勵、溝通、控制、技術與管理創(chuàng)新、綜合實訓！豆芾韺W(概念、案例與實訓)》以管理的基本職能為主線搭建結構框架，將管理理論與案例實訓融為一體，充 分吸收管理領域很新研究成果和管理實踐經驗，并針對教學中的核心知識點，設計了內容豐富的實訓環(huán)節(jié)，以增強學生對實際管理活動的深刻體驗，幫助學生將管理學基礎知識內化為分析解決實際問題的管理能力、創(chuàng)新能力與協(xié)作精神。 《管理學(概念、案例與實訓)》理論知識重點突出，實訓環(huán)節(jié)便于操作，既可作為普通高等院校管理類專業(yè)管理學課程的教學用書，也可作為相關在職人員的培訓用書。
高校轉型發(fā)展系列教材管理學:概念.案例與實訓/沈平等 目錄
目 錄
**章 管理學總論 1
**節(jié) 管理的內涵與基本職能 1
一、管理的概念 1
二、管理的性質 3
三、管理的基本職能 4
第二節(jié) 管理學基本原理 5
一、系統(tǒng)原理 6
二、人本原理 8
三、效益原理 9
四、反饋原理 12
五、彈性原理 13
第三節(jié) 管理者的角色與技能 15
一、管理者的角色 15
二、管理者的技能 15
第四節(jié) 管理倫理和社會責任 17
一、管理倫理 17
二、社會責任 20
實訓一：升任總裁后的思考 24
實訓二：同仁堂的社會責任觀 26
第二章 管理理論的形成與發(fā)展 29
**節(jié) 中外早期的管理思想 29
一、中國早期的管理思想 30
二、西方古代的管理思想 32
三、國外工業(yè)革命時期的管理思想 34
第二節(jié) 古典管理理論 36
一、泰勒的科學管理理論 36
二、法約爾的一般管理理論 39
三、韋伯的科學組織理論 41
第三節(jié)行為科學理論 43
一、早期行為學家 43
二、霍桑實驗和人際關系理論 44
三、行為科學理論的內容及觀點 46
第四節(jié)現代管理理論叢林 47
一、管理過程學派 48
二、社會系統(tǒng)學派 48
三、決策理論學派 49
四、系統(tǒng)理論學派 49
五、經驗主義學派 50
六、管理科學學派 50
七、權變理論學派 51
第五節(jié)現代管理理論的新趨勢 51
一、戰(zhàn)略管理理論 51
二、新型組織理論 52
實訓一：管理理念的認知 55
實訓二：管理方法的應用 56
實訓三：管理理論的應用 57
第三章計劃與決策 60
**節(jié)計劃概述 61
一、計劃的概念 61
二、計劃的基本特征 61
三、計劃的類型和表現形式 62
四、計劃工作的作用 65
第二節(jié)制訂計劃的步驟和方法 66
一、制訂計劃的步驟 66
二、計劃編制方法 69
第三節(jié)目標管理概述 71
一、目標及其制定 71
二、目標管理 72
第四節(jié)決策活動概述 74
一、決策的含義與特點 74
二、決策的影響因素 75
第五節(jié)決策的程序與分類 76
一、決策的程序 76
二、決策的分類 78
第六節(jié)決策的技術與方法 81
一、定性決策法 82
二、定量決策法 83
實訓一：頭腦風暴法的運用 88
實訓二：個人決策與集體決策游戲——海上小島求生 90
實訓三：計劃及其制訂——天天漢堡案例分析 92
實訓四：目標的重要性——一個目標的故事 94
第四章組織 96
**節(jié)組織和組織工作基本原理 96
一、組織的內涵和作用 96
二、組織工作的基本原理 97
第二節(jié)組織結構設計 99
一、組織結構設計理論分類 99
二、組織結構設計策略 99
三、組織設計的基本成果 101
四、常見的組織結構形式 101
五、影響組織結構設計的因素 108
第三節(jié)組織分權與部門化 110
一、管理幅度與管理層次 111
二、集權與分權 113
三、授權 115
四、部門化 118
第四節(jié)組織變革 123
一、組織變革的原因 123
二、組織變革的實施 123
三、組織變革中的新問題——組織文化變革 127
實訓一：斯隆的組織革命 128
實訓二：組織授權模擬游戲 129
實訓三：杜邦公司的組織變革 130
第五章人力資源管理 134
**節(jié)人力資源規(guī)劃 135
一、人力資源規(guī)劃及其內容 135
二、人力資源規(guī)劃的操作程序 137
三、人力資源規(guī)劃方法 138
四、職務分析 140
第二節(jié)員工招聘與甄選 144
一、員工招聘 144
二、員工甄選 148
第三節(jié)員工培訓 151
一、培訓的含義 151
二、員工培訓的原則 152
三、員工培訓的內容 152
四、員工培訓的方法 153
第四節(jié)績效評估和薪酬管理 156
一、績效評估 156
二、薪酬管理 160
實訓一：角色扮演——招聘 162
實訓二：職業(yè)生涯規(guī)劃設計 163
實訓三：A煤礦薪酬管理 163
第六章領導 166
**節(jié)領導者與管理者 166
一、領導的概念及要素 166
二、領導的作用 168
三、領導者與管理者的區(qū)別 169
四、領導者影響力的來源及運用 170
第二節(jié)領導理論 173
一、領導特質理論 174
二、領導行為理論 176
三、領導權變理論 181
四、領導理論的新發(fā)展 185
第三節(jié)領導藝術 188
一、領導藝術及其特征 188
二、領導藝術與領導理論、領導經驗的關系 189
三、領導藝術的內容 189
四、提高領導藝術的有效性 190
實訓一：領導者素質自我評估測試 192
實訓二：哪種領導風格更好 194
實訓三：領導行為的適應性 196
實訓四：校園模擬指揮 197
實訓五：情景表演——張亮及其助手的抱怨 197
第七章激勵 200
**節(jié)激勵概述 200
一、激勵的內涵及作用 200
二、人性假設理論 203
第二節(jié)激勵的過程與類型 206
一、激勵的過程 206
二、激勵的類型 206
第三節(jié)激勵理論 208
一、內容型激勵理論 208
二、過程型激勵理論 212
三、行為改造型激勵理論 215
四、綜合型激勵理論 218
第四節(jié)激勵的原則與方法 219
一、激勵的原則 219
二、激勵的方法 221
實訓一：**位黑人州長 223
實訓二：高科技員工的激勵 225
第八章溝通 228
**節(jié)溝通概述 228
一、溝通的含義及過程 229
二、溝通的作用 230
三、溝通的原則與方式 232
第二節(jié)自我溝通與人際溝通 238
一、自我溝通 238
二、人際溝通 239
第三節(jié)組織溝通 243
一、組織溝通及其信息流向 243
二、組織溝通的方法 245
三、組織溝通的障礙及克服 247
第四節(jié)沖突管理與溝通 249
一、沖突及其分類 249
二、沖突的發(fā)展過程 251
三、沖突管理與溝通策略 253
實訓一：我說你剪游戲 255
實訓二：關于溝通效果的自畫像 256
實訓三：與員工合作 257
實訓四：面談溝通 258
實訓五：肢體表演游戲 259
第九章控制 261
**節(jié)控制活動與控制過程 261
一、控制及其重要性 261
二、控制的類型 263
三、控制的過程 266
第二節(jié)有效控制系統(tǒng)的構建 273
一、控制體系的構成 273
二、實現有效控制的原則 275
三、控制的基本原理 278
四、建立有效的控制系統(tǒng) 282
第三節(jié)管理控制方法 283
一、管理控制的含義及功能 283
二、管理控制的方式 283
三、管理控制方法的分類及內容 284
實訓一：麥當勞的管理控制系統(tǒng) 288
實訓二：制度的力量 290
第十章技術與管理創(chuàng)新 294
**節(jié)創(chuàng)新原理與過程 295
一、創(chuàng)新的內涵及原理 295
二、創(chuàng)新的過程 297
第二節(jié)技術創(chuàng)新的內涵與模式 298
一、技術創(chuàng)新的內涵 298
二、技術創(chuàng)新的模式 299
第三節(jié)管理創(chuàng)新思維與技法 302
一、管理創(chuàng)新及其特點 302
二、管理創(chuàng)新的分類 305
三、管理創(chuàng)新原則 308
四、管理創(chuàng)新思維方法 310
五、管理創(chuàng)新技法 312
六、管理創(chuàng)新的管理 315
實訓一：創(chuàng)造型人格測試 318
實訓二：海爾的流程再造 321
實訓三：蘇寧的O2O之路 324
第十一章綜合實訓 327
綜合案例分析一：高科技人才的管理 327
一、案例材料 327
二、企業(yè)概況 329
三、問卷調查結果 330
四、案例分析題 330
綜合案例分析二：一個成功企業(yè)家的困惑 331
一、案例材料 331
二、企業(yè)概況 332
三、成功經驗 333
四、胡董其人 334
五、面臨的困惑 334
六、案例分析題 335
綜合案例分析三：海底撈的世界 336
一、案例材料 336
二、企業(yè)經營特色 336
三、啟示與問題 338
四、案例分析題 339
綜合案例分析四：比亞迪公司 339
一、案例材料 339
二、案例分析題 341
綜合案例分析五：歐陽健的領導風格 342
一、案例材料 342
二、案例分析題 343
參考文獻 345
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