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繪本花園:月亮之歌(精)(NEW)月亮之歌(精)/繪本花園 版權(quán)信息
- ISBN:9787556053155
- 條形碼:9787556053155 ; 978-7-5560-5315-5
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
繪本花園:月亮之歌(精)(NEW)月亮之歌(精)/繪本花園 本書特色
★這個故事引人思考:評價事物的標準是什么?成功的標準在哪里?是該以別人為標準?還是以自己為標準?把握生活,是不是需要具有較為強烈的自我意識?是不是任何人都有追求夢想的權(quán)利和可能性?這則故事可以告訴我們。
★ 藍色的運用,是畫家表現(xiàn)故事的**用力點,是畫家的大膽創(chuàng)意。這一藍色表現(xiàn),使圖畫與文字故事的意蘊達到了和諧、緊密的契合。除了色彩的有力闡釋外,畫家在構(gòu)圖上也融畫與文字故事的意蘊達到了和諧、緊密的契合。除了色彩的有力闡釋外,畫家在構(gòu)圖上也融入了寓意。比如,刺猬馬克斯本來是站在高臺上演唱的,當他受到松鼠的指責時,已經(jīng)不再站在高臺上了;當歌唱被否定后,鹿的雙手被牢牢地捆在了褲子里。
★ 適合3-8歲孩子閱讀,3-5歲建議和父母進行親自閱讀,6—8歲孩子可自主閱讀
繪本花園:月亮之歌(精)(NEW)月亮之歌(精)/繪本花園 內(nèi)容簡介
小刺猬夢想著能成為一名歌唱家,可是他的聲音實在是太難聽了,連已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的月亮也被他吵醒了,他還被小松鼠狠狠地批評了一頓。于是他下定決心去向喜鵲請教唱歌的技巧,經(jīng)過不斷地努力,不斷地練習,終于他可以為大家進行表演了。 這個故事引人思考:評價事物的標準是什么?成功的標準在哪里?是該以別人為標準?還是以自己為標準?把握生活,是不是需要具有較為強烈的自我意識?是不是任何人都有追求夢想的權(quán)利和可能性?這則故事可以告訴我們。 藍色的運用,是畫家表現(xiàn)故事的用力點,是畫家的大膽創(chuàng)意。這一藍色表現(xiàn),使圖畫與文字故事的意蘊達到了和諧、緊密的契合。除了色彩的有力闡釋外,畫家在構(gòu)圖上也融畫與文字故事的意蘊達到了和諧、緊密的契合。除了色彩的有力闡釋外,畫家在構(gòu)圖上也融入了寓意。比如,刺猬馬克斯本來是站在高臺上演唱的,當他受到松鼠的指責時,已經(jīng)不再站在高臺上了;當歌唱被否定后,鹿的雙手被牢牢地捆在了褲子里。該故事 適合3-6歲孩子閱讀。
繪本花園:月亮之歌(精)(NEW)月亮之歌(精)/繪本花園 作者簡介
莫里茲佩茨1960年出生在漢堡。在實用中學畢業(yè)后從事過不同的工作。隨后通過走第二教育這條路補考高級中學畢業(yè)證書,進入大學攻讀歷史和日耳曼語言學。莫里茨佩茨為德國NordSüd出版社創(chuàng)作了不少故事,如《小獾今天不高興》,《老熊要說再見了》等。如今作為自由作家生活在博登湖。
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