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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本小公主和大巨人:讓孩子學(xué)會(huì)直面恐懼/兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本 版權(quán)信息
- ISBN：9787122326126
- 條形碼：9787122326126 ; 978-7-122-32612-6
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本小公主和大巨人:讓孩子學(xué)會(huì)直面恐懼/兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本 本書特色
適讀人群 ：3-6歲 中科院心理研究所李甦老師傾情推薦 美國《中西部書評(píng)》推薦給孩子看的圖畫書 你的孩子會(huì)有時(shí)候因?yàn)楹ε聡L試新事物而放棄嗎？你的孩子會(huì)在面臨挑戰(zhàn)時(shí)退縮嗎？你的孩子會(huì)擔(dān)心“要是……怎么辦”嗎？小孩子可能會(huì)對(duì)很多東西感到擔(dān)憂和害怕，這很正常，但是有些方法能夠幫助小孩子克服這些情緒，你想變得更加勇敢和自信嗎？讀讀故事試一試吧！ 這本是美國心理學(xué)會(huì)出版的“兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本系列”之一，這套繪本是由美國心理學(xué)會(huì)為學(xué)齡前后的孩子打造的認(rèn)識(shí)和管理情緒，養(yǎng)成良好性格和健全人格的心理健康圖畫書。 1．專業(yè)性——美國心理學(xué)會(huì)兒童心理學(xué)家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書后附有“寫給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。 2、實(shí)用性——給父母們補(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識(shí)，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。 3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動(dòng)、有趣的故事場景，將成長的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。 4．安全環(huán)保——采用可持續(xù)認(rèn)證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，呵護(hù)孩子的閱讀體驗(yàn)。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本小公主和大巨人:讓孩子學(xué)會(huì)直面恐懼/兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本 內(nèi)容簡介
很久很久以前，有一位名叫杰奎琳的小公主，皇家衛(wèi)兵們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著她，以免她遇到危險(xiǎn)。這個(gè)國家里有一顆巨大的豆莖，傳說上面有一個(gè)特別厲害的大巨人，大家都不敢靠近豆莖，認(rèn)為豆莖很危險(xiǎn)。有，小公主爬到了高高的豆莖上，她看到了大巨人？纱缶奕丝吹叫」，卻嚇得大喊大叫。 在這個(gè)被重新解讀的經(jīng)典故事里，小公主告訴我們每一個(gè)人，積極努力去嘗試，我們都能克服恐懼。 繪本中有美國心理學(xué)家“寫給父母的話”，詳細(xì)給家長介紹了焦慮情緒產(chǎn)生的機(jī)制，幫助家長引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)焦慮情緒，并提供了一些引導(dǎo)孩子直面恐懼、管理焦慮情緒的方法。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本小公主和大巨人:讓孩子學(xué)會(huì)直面恐懼/兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本 節(jié)選
中科院心理研究所李甦老師傾情推薦 美國《中西部書評(píng)》推薦給孩子看的圖畫書 你的孩子會(huì)有時(shí)候因?yàn)楹ε聡L試新事物而放棄嗎？你的孩子會(huì)在面臨挑戰(zhàn)時(shí)退縮嗎？你的孩子會(huì)擔(dān)心“要是……怎么辦”嗎？小孩子可能會(huì)對(duì)很多東西感到擔(dān)憂和害怕，這很正常，但是有些方法能夠幫助小孩子克服這些情緒，你想變得更加勇敢和自信嗎？讀讀故事試一試吧！ 這本是美國心理學(xué)會(huì)出版的“兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本系列”之一，這套繪本是由美國心理學(xué)會(huì)為學(xué)齡前后的孩子打造的認(rèn)識(shí)和管理情緒，養(yǎng)成良好性格和健全人格的心理健康圖畫書。 1．專業(yè)性——美國心理學(xué)會(huì)兒童心理學(xué)家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書后附有“寫給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。 2、實(shí)用性——給父母們補(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識(shí)，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。 3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動(dòng)、有趣的故事場景，將成長的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。 4．安全環(huán)保——采用可持續(xù)認(rèn)證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，呵護(hù)孩子的閱讀體驗(yàn)。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本小公主和大巨人:讓孩子學(xué)會(huì)直面恐懼/兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本 作者簡介
布蘭達(dá)·S. 邁爾斯（Brenda S. Miles）博士是一名小兒臨床神經(jīng)心理學(xué)家，曾經(jīng)在醫(yī)院、康復(fù)中心和學(xué)校工作。她出版了很多繪本，如《讓情緒動(dòng)起來：用運(yùn)動(dòng)趕走壞心情》《堅(jiān)持到底不放棄：培養(yǎng)孩子良好的毅力品質(zhì)》《不怕犯錯(cuò)再試試：在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長》，她鼓勵(lì)兒童和成人要敢于探索，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)尋找生命的樂趣。 蘇珊·D. 斯威特（Susan D. Sweet）博士是一位臨床兒童心理學(xué)家和兩位孩子的母親。她曾經(jīng)在醫(yī)院、學(xué)校和社區(qū)服務(wù)中心工作，關(guān)注兒童的身心健康。她鼓勵(lì)所有的孩子都要敢于追求自己的夢想，擁有屬于自己的幸福生活。 兩人還曾共同出版了《不吃豌豆的豌豆公主：改變挑食的毛病》這本圖畫書。 瓦萊里亞·多凱博（Valeria Docampo），插畫師，平面設(shè)計(jì)師，為很多繪本畫了插圖，如《不吃豌豆的豌豆公主：改變挑食的毛病》《公主不都一個(gè)樣：別讓性別刻板印象阻礙你的夢想》。
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