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普通高校本科計(jì)算機(jī)專業(yè)特色教材精選·圖形圖像與多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/賀雪晨

普通高校本科計(jì)算機(jī)專業(yè)特色教材精選·圖形圖像與多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/賀雪晨

出版社：清華大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-12-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 101
中 圖 價(jià):¥16.6(8.5折) 定價(jià)  ¥19.5 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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普通高校本科計(jì)算機(jī)專業(yè)特色教材精選·圖形圖像與多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/賀雪晨 版權(quán)信息

普通高校本科計(jì)算機(jī)專業(yè)特色教材精選·圖形圖像與多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/賀雪晨 本書特色

與上一版相比，增加了移動(dòng)多媒體的內(nèi)容，去除了流媒體的內(nèi)容，更突出網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用； 以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為目的，結(jié)合實(shí)例，比較全面地介紹了多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

普通高校本科計(jì)算機(jī)專業(yè)特色教材精選·圖形圖像與多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/賀雪晨 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是《多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)》的配套實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,內(nèi)容包括多媒體項(xiàng)目制作和多媒體素材編輯兩大部分。 多媒體項(xiàng)目制作部分的實(shí)驗(yàn)包括使用Authorware制作詞匯測(cè)試系統(tǒng)、使用VRML實(shí)現(xiàn)三維網(wǎng)頁(yè)制作,使用HTML5制作《石頭剪刀布》小游戲,使用微信小程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)播放器。 多媒體素材編輯部分的實(shí)驗(yàn)包括使用Audition CS5.5實(shí)現(xiàn)配樂(lè)朗誦制作、使用Photoshop CC 2017制作電影角色、使用Flash CS5制作橫幅動(dòng)畫、使用Premiere Pro CS4實(shí)現(xiàn)影視制作。 通過(guò)8個(gè)實(shí)驗(yàn)的上機(jī)操作,讀者不僅能夠?qū)β曇簟D像、動(dòng)畫、視頻等多媒體元素進(jìn)行綜合處理,而且可以掌握多媒體項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的方法,制作實(shí)用的多媒體作品。 本書可作為高等院校計(jì)算機(jī)類、信息類、電子類等相關(guān)專業(yè)多媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程的教材,也可供從事多媒體項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的讀者參考。 在“多媒體技術(shù)”精品課程網(wǎng)站中提供了與本書配套的各種材料,實(shí)現(xiàn)了紙質(zhì)教材、電子教材和網(wǎng)絡(luò)教材的有機(jī)結(jié)合,便于讀者學(xué)習(xí)使用。

普通高校本科計(jì)算機(jī)專業(yè)特色教材精選·圖形圖像與多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/賀雪晨 目錄

目錄實(shí)驗(yàn)1使用Authorware制作詞匯測(cè)試系統(tǒng)1
1.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求1
1.2主界面設(shè)計(jì)1
1.3測(cè)試界面設(shè)計(jì)5
1.4抽題功能設(shè)計(jì)6
1.5出題功能設(shè)計(jì)10
1.6發(fā)布16
實(shí)驗(yàn)2使用VRML實(shí)現(xiàn)三維網(wǎng)頁(yè)制作19
2.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求19
2.2Access數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作20
2.2.1數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)20
2.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)建立20
2.3三維網(wǎng)頁(yè)制作22
2.3.1增加超鏈接23
2.3.2增加背景音樂(lè)24
2.3.3增加視點(diǎn)25
2.3.4添加燈光25
2.3.5視點(diǎn)動(dòng)畫效果的實(shí)現(xiàn)26
2.3.6鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)33
實(shí)驗(yàn)3使用HTML5制作《石頭剪刀布》小游戲37
3.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求37
3.2拖放API38
3.2.1正文內(nèi)容38
3.2.2文檔頭內(nèi)容393.2.3CSS文件43
實(shí)驗(yàn)4使用微信小程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)播放器45
4.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求45
4.2設(shè)計(jì)思路及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)46
4.2.1設(shè)計(jì)思路46
4.2.2相關(guān)知識(shí)點(diǎn)46
4.3設(shè)計(jì)流程48
4.3.1播放器整體框架設(shè)計(jì)48
4.3.2推薦頁(yè)面設(shè)計(jì)49
4.3.3排行榜頁(yè)面設(shè)計(jì)51
4.3.4搜索頁(yè)面設(shè)計(jì)52
4.3.5歌曲資源的獲取54
4.3.6歌曲的播放59
多媒體技術(shù)實(shí)用教程（第4版）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)目錄實(shí)驗(yàn)5使用Audition CS5.5實(shí)現(xiàn)配樂(lè)朗誦制作63
5.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求63
5.2制作配樂(lè)朗誦音頻文件63
5.2.1伴奏音樂(lè)制作63
5.2.2朗誦文件制作65
5.2.3配樂(lè)朗誦文件制作67
實(shí)驗(yàn)6使用Photoshop CC 2017制作電影角色69
6.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求69
6.2圖像處理69
6.2.1眼睛特效69
6.2.2改變膚色71
6.2.3修改皮膚頭發(fā)細(xì)節(jié)74
6.2.4修改眼睛細(xì)節(jié)75
6.2.5添加臉部油彩82
實(shí)驗(yàn)7使用Flash CS5制作橫幅動(dòng)畫85
7.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求85
7.2場(chǎng)景制作85
7.2.1建立文件85
7.2.2添加層86
7.2.3創(chuàng)建元件88
7.2.4導(dǎo)入圖像89
7.3動(dòng)畫制作90
7.3.1幀動(dòng)畫90
7.3.2遮罩動(dòng)畫93
實(shí)驗(yàn)8使用Premiere Pro CS4實(shí)現(xiàn)影視制作95
8.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求95
8.2前期準(zhǔn)備工作95
8.2.1影片主題的確定95
8.2.2腳本流程95
8.3影視制作96
8.3.1選擇項(xiàng)目參數(shù)96
8.3.2導(dǎo)入裝配素材96
8.3.3制作片頭97
8.3.4彩色過(guò)渡效果99
8.3.5濾鏡淡出效果100
8.3.6影片輸出101
展開(kāi)全部

普通高校本科計(jì)算機(jī)專業(yè)特色教材精選·圖形圖像與多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)實(shí)用教程(第4版)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/賀雪晨 節(jié)選

實(shí)驗(yàn)5使用Audition CS5.5 實(shí)現(xiàn)配樂(lè)朗誦制作5.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 在Adobe CS3 系列中,Soundbooth取代了Audition,專門為沒(méi)有專業(yè)音頻編輯背景且又是Premiere Pro、After Effects和Encore DVD的用戶而準(zhǔn)備的。Audition偏重于對(duì)音頻更為專業(yè)化的處理;Soundbooth則偏重于和視頻的結(jié)合。 但在Adobe CS5中,Audition CS5.5取代了Soundbooth,Adobe CS6中Soundbooth也是這樣。 本實(shí)驗(yàn)使用Audition CS5.5實(shí)現(xiàn)配樂(lè)朗誦音頻文件的制作。 首先對(duì)歌曲進(jìn)行處理,消除原唱的人聲,制作伴奏文件;其次錄制一段朗誦文件,進(jìn)行降噪等后期處理;*后對(duì)多個(gè)音軌中的文件進(jìn)行處理,實(shí)現(xiàn)配樂(lè)朗誦文件的合成。 5.2制作配樂(lè)朗誦音頻文件〖*3/4〗5.2.1伴奏音樂(lè)制作Audition的消音原理是把文件中的中頻部分消除,因?yàn)槿寺暤拇蟛糠诸l率集中在這個(gè)頻段。該方法不同于早期的Audition版本,也不同于Cool Edit。后兩者都是通過(guò)聲道重新縮混的辦法達(dá)到消除中頻的目的,但是同時(shí)也失去了立體聲效果。下面使用的方法是通過(guò)提取中頻,然后反相與原聲疊加,達(dá)到消除中頻、保留高頻和低頻的立體聲效果。具體步驟如下。 (1) 運(yùn)行Audition CS5.5,選中“文件”|“打開(kāi)”菜單選項(xiàng),在“打開(kāi)文件”對(duì)話框中選擇“曲目1.mp3”文件。(2) 選中“效果”|“立體聲聲道”|“中置聲道提取”菜單選項(xiàng),在出現(xiàn)的“效果中置聲道提取”對(duì)話框的“預(yù)設(shè)”下拉列表框選擇“人聲移除”,如圖51所示。 圖51人聲移除 多媒體技術(shù)實(shí)用教程（第4版）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)5使用Audition CS5.5實(shí)現(xiàn)配樂(lè)朗誦制作(3) 單擊“應(yīng)用”按鈕,進(jìn)行中置聲道提取處理,如圖52所示。 圖52中置聲道提取 (4) 右擊“曲目1.mp3”,在彈出的快捷菜單中選中“插入到多軌合成”|“新建多軌合成”選項(xiàng)。在出現(xiàn)的“新建多軌合成”對(duì)話框中輸入項(xiàng)目名稱及位置,如圖53所示。 圖53“新建多軌合成”對(duì)話框 (5) 單擊“確定”按鈕,界面如圖54所示。 圖54多軌合成 5.2.2朗誦文件制作 (1) 選擇軌道2作為錄音音軌,單擊軌道2的“Arm錄制”按鈕,使該軌道處于錄音工作模式。 (2) 單擊操作區(qū)的“錄制”按鈕,開(kāi)始錄音。錄制結(jié)束后再次單擊“錄音”按鈕,退出錄制狀態(tài)。 (3) 雙擊音軌2進(jìn)入錄音波形界面,選中“文件”|“另存為”菜單選項(xiàng),將錄制的原聲存儲(chǔ)為wav格式,文件名為“錄音.wav”。 (4) 播放“錄音.wav”,發(fā)現(xiàn)有明顯的噪聲存在,下面進(jìn)行降噪處理。 (5) 在“錄音.wav”波形界面,選中“效果”|“降噪/恢復(fù)”|“降噪(進(jìn)程)”菜單選項(xiàng),彈出如圖55所示的“效果降噪”對(duì)話框。 圖55“效果降噪”對(duì)話框 (6) 單擊“選擇完整文件”按鈕,單擊“引用”按鈕,軟件進(jìn)行降噪處理,如圖56所示。 圖56降噪處理 5.2.3配樂(lè)朗誦文件制作 雙擊“配樂(lè)朗誦.sesx”,播放文件,如圖57所示。發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題,如伴奏與朗誦長(zhǎng)度不一、音量不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。 圖57播放音頻 (1) 在軌道1中拖動(dòng)波形右邊界,使其與軌道2的波形右邊界相同。 (2) 降低軌道1的音量,提升軌道2的音量。 (3) 拖動(dòng)軌道1的“淡入”“淡出”按鈕,如圖58所示。 圖58設(shè)置淡入淡出效果 (4) 選中“文件”|“導(dǎo)出”|“多軌縮混”|“完整合成”菜單選項(xiàng),在“導(dǎo)出多軌縮混”對(duì)話框中選擇保存類型為mp3,將編輯好的文件保存為“配樂(lè)朗誦.mp3”,如圖59所示。 圖59導(dǎo)出配樂(lè)朗誦文件

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