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兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法

兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法

作者:禹田
出版社:晨光出版社出版時(shí)間:2018-12-01
開本: 16開 頁數(shù): 144
本類榜單:少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥17.9(7.2折) 定價(jià)  ¥24.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法 版權(quán)信息

兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法 本書特色

適讀人群 :7-12歲 7-12歲

兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法 內(nèi)容簡介

面對(duì)未知的世界,少年兒童總是既好奇,又害怕,對(duì)自己的能力通常會(huì)缺乏自信,引導(dǎo)孩子增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)嘗試,是成年人應(yīng)盡的職責(zé)!段冶认胂蟾鼜(qiáng)大》一書,作為“兒童成長致勝兵法”系列中的一冊(cè),選取古代兵法智慧中與兒童自我認(rèn)知和自我改變本質(zhì)相關(guān)的32個(gè)重點(diǎn)條目,針對(duì)兒童日常存在的自卑、自負(fù)、對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足等相關(guān)問題,選取32個(gè)針對(duì)性場景,逐一進(jìn)行針對(duì)性的全新解讀。比如,《孫子兵法》中的“策之而知得失之計(jì),作之而知?jiǎng)屿o之理”與“一杯水的故事”這個(gè)小故事相結(jié)合,告訴我們,越是面對(duì)陌生環(huán)境,越要冷靜思考,機(jī)智應(yīng)對(duì),不要驚慌失措;“雜于害,而患可解也”與小故事“錢包丟失的快樂”相結(jié)合,告訴我們,面對(duì)困難不要過于焦慮,塞翁失馬,焉知非福……全書通過這些符合孩子成長認(rèn)知的兵法內(nèi)涵,結(jié)合幽默校園故事漫畫和勵(lì)志故事的形式,為孩子用更加有趣的形式解讀出更貼近自己生活的大道理,讓孩子學(xué)會(huì)如何正確認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長避短,改正問題,讓自己變得更好。

兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法 目錄

面對(duì)未知的世界,少年兒童總是既好奇,又害怕,對(duì)自己的能力通常會(huì)缺乏自信,引導(dǎo)孩子增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)嘗試,是成年人應(yīng)盡的職責(zé)。
《我比想象更強(qiáng)大》一書,作為“兒童成長致勝兵法”系列中的一冊(cè),選取古代兵法智慧中與兒童自我認(rèn)知和自我改變本質(zhì)相關(guān)的32個(gè)重點(diǎn)條目,針對(duì)兒童日常存在的自卑、自負(fù)、對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足等相關(guān)問題,選取32個(gè)針對(duì)性場景,逐一進(jìn)行針對(duì)性的全新解讀。
比如,《孫子兵法》中的“策之而知得失之計(jì),作之而知?jiǎng)屿o之理”與“一杯水的故事”這個(gè)小故事相結(jié)合,告訴我們,越是面對(duì)陌生環(huán)境,越要冷靜思考,機(jī)智應(yīng)對(duì),不要驚慌失措;“雜于害,而患可解也”與小故事“錢包丟失的快樂”相結(jié)合,告訴我們,面對(duì)困難不要過于焦慮,塞翁失馬,焉知非!
全書通過這些符合孩子成長認(rèn)知的兵法內(nèi)涵,結(jié)合幽默校園故事漫畫和勵(lì)志故事的形式,為孩子用更加有趣的形式解讀出更貼近自己生活的大道理,讓孩子學(xué)會(huì)如何正確認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長避短,改正問題,讓自己變得更好。
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兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法 節(jié)選

有段時(shí)間,史蒂文斯先生憂喜交加。喜的是他添了一個(gè)無比可愛的女兒,而憂愁也正是由此而來:新生命降生了,他卻在這時(shí)候失業(yè)了。作為一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的父親,他希望孩子在童年能過上富足的生活。因此他必須有份工作,立刻,馬上! 雖然史蒂文斯有著八九年軟件開發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn),但是由于經(jīng)濟(jì)危機(jī),很多企業(yè)都倒閉了,合適的工作并不好找。 這天,他看到一家著名軟件公司在招聘程序員,覺得自己各方面比較適合,就認(rèn)真地準(zhǔn)備了簡歷,發(fā)給對(duì)方。起初,他的應(yīng)聘還是很順利的,在筆試中輕松過關(guān)。 然而,當(dāng)他自信滿滿地去參加面試時(shí),卻落選了。因?yàn)檎衅阜絾柕牟⒉皇擒浖_發(fā)方面的技術(shù)問題,而是對(duì)公司宏觀戰(zhàn)略的看法。史蒂文斯平時(shí)從沒想過這方面的事兒,因此完全摸不著頭腦。 史蒂文斯并沒有因此而灰心,這次面試讓他意識(shí)到了自己在工作方面的重大缺陷,而自己以前的公司倒閉也有戰(zhàn)略考慮不足的原因。從前自己總是“埋頭拉車”,忽視了“抬頭看路”,而這次招聘方問的正是如何抬頭看路,這正是他的短板所在。 他越想越興奮,提筆給那家公司寫了一封感謝信,信的大意是自己這次雖然落聘,但仍然感謝這次筆試和面試的機(jī)會(huì),尤其是面試讓自己認(rèn)識(shí)到了不足之處,同時(shí)大開眼界,受益良多。這封感謝信被送到了那家公司的總裁手中,總裁沒說什么,只是把信放進(jìn)了抽屜。 半年后,史蒂文斯先生正在一家小公司工作,忽然收到了一張來自那家軟件公司的明信片,邀請(qǐng)他前去公司共度新年。史蒂文斯先生明白,這是一枝翠綠的橄欖枝,只要他愿意,就可以成為該公司的一員。他接受了這份邀請(qǐng)。 不出所料,果然是公司出現(xiàn)了新的職位空缺,那位有心的總裁想到了這位有心的落聘者,便讓人力部門主動(dòng)聯(lián)系他。那家公司就是大名鼎鼎的微軟,而史蒂文斯先生不負(fù)眾望,后來成了微軟的一名副總裁。 孫武將軍告訴我們,當(dāng)認(rèn)識(shí)到自身能力不足時(shí),適時(shí)放棄并不可恥,重要的是并不因此而放棄自我,而是不斷積極地改變自己,重新出發(fā)。在艱苦的環(huán)境中,很多人只會(huì)慢慢消沉,因?yàn)樗麄冎豢吹搅丝嚯y,沒有看到苦難給自己的警示和藏在它背后的良機(jī),更無法正視并接受自己能力的不足,進(jìn)而加以改變。 史蒂文斯的感謝信之所以能夠打動(dòng)總裁,是由于信中顯示了他對(duì)于失敗發(fā)自內(nèi)心的真誠感恩,以及從逆境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的樂觀心態(tài)。正是史蒂文斯先生的這種非凡心態(tài),使得世界知名的微軟公司對(duì)他另眼相看,有了空缺就特地向他發(fā)出了邀請(qǐng)函。

兒童成長制勝兵法我比想象更強(qiáng)大/兒童成長制勝兵法 作者簡介

當(dāng)你面對(duì)壞人不知如何應(yīng)對(duì)時(shí) 當(dāng)你面對(duì)難題愛鉆牛角尖時(shí) 當(dāng)你過于執(zhí)拗不肯正視失敗時(shí) 當(dāng)你以能力不足為由拒絕嘗試時(shí) 當(dāng)你缺乏準(zhǔn)備的耐心只想尋找捷徑時(shí) 當(dāng)你想從眾多競爭對(duì)手中脫穎而出時(shí) 當(dāng)你面對(duì)陌生環(huán)境想要退縮時(shí) 當(dāng)你應(yīng)對(duì)突發(fā)事件缺乏自信時(shí) 當(dāng)你認(rèn)為自己的缺陷一無是處時(shí) 當(dāng)你面對(duì)危機(jī)驚慌失措不冷靜時(shí) 當(dāng)你因受到打擊而變得頹廢消極時(shí) 當(dāng)你總是焦慮地看待困境局面時(shí) 當(dāng)你面對(duì)誘惑想要放棄原則時(shí) 當(dāng)你不能控制好自己的情緒時(shí) 當(dāng)你因受到批評(píng)而產(chǎn)生逆反心理時(shí) 當(dāng)你有新的觀點(diǎn)卻不敢表達(dá)時(shí) 當(dāng)你輕視自己的想象力不敢實(shí)踐時(shí) 當(dāng)你不擅長發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí) 當(dāng)你抱怨身邊的環(huán)境不夠好時(shí) 當(dāng)你只通過表面現(xiàn)象看待問題時(shí) 當(dāng)你被固有認(rèn)知束縛不敢改變時(shí) 當(dāng)你因?yàn)閯e人的嘲笑而想要放棄夢(mèng)想時(shí) 當(dāng)你陷入自卑只想著逃避時(shí) 當(dāng)你沉溺于美麗或名氣帶來的虛榮時(shí) 當(dāng)你在不幸面前選擇屈服時(shí) 當(dāng)你認(rèn)為背后說閑話無傷大雅時(shí) 當(dāng)你做事遭遇瓶頸想要放棄時(shí) 當(dāng)你輕易被別人的觀點(diǎn)左右時(shí) 當(dāng)你犯了錯(cuò)誤卻假裝不知時(shí) 當(dāng)你不能在實(shí)踐中轉(zhuǎn)換思路時(shí) 當(dāng)你只想聽到別人的贊美時(shí) 當(dāng)你被人欺負(fù)卻不敢反抗時(shí)

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