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媒材與線性實(shí)驗(yàn):基于工具轉(zhuǎn)化的兒童寫生案例研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787539493435
- 條形碼：9787539493435 ; 978-7-5394-9343-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
媒材與線性實(shí)驗(yàn):基于工具轉(zhuǎn)化的兒童寫生案例研究 本書特色
《媒材與線性實(shí)驗(yàn)·基于工具轉(zhuǎn)化的兒童寫生案例研究》通過(guò)竹筆、牙刷、炭筆、軟筆、紙筆等工具呈現(xiàn)了線條的不同形態(tài)，從而讓學(xué)生理解不同工具材料的特性以及線條間的關(guān)系。書中收錄了20個(gè)具體的案例讓學(xué)生理解線條的組織、控制、肌理和風(fēng)格，每個(gè)案例分為課例緣起、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、步驟示范、要點(diǎn)解析六個(gè)方面，一步步娓娓道來(lái)，方便美術(shù)教師學(xué)習(xí)與教學(xué)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和借鑒意義。
媒材與線性實(shí)驗(yàn):基于工具轉(zhuǎn)化的兒童寫生案例研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《媒材與線性實(shí)驗(yàn)·基于工具轉(zhuǎn)化的兒童寫生案例研究》是美術(shù)特級(jí)教師吳立文的新作。線條是繪畫的語(yǔ)言，本書闡述的是如何引導(dǎo)學(xué)生利用不同的工具材料，運(yùn)用線條語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
媒材與線性實(shí)驗(yàn):基于工具轉(zhuǎn)化的兒童寫生案例研究 目錄
**章 媒材與線條組織
**節(jié) 線的排列丨竹筆 · 洋房/002
第二節(jié) 線的重復(fù)丨牙刷 · 胡楊/008
第三節(jié) 線的環(huán)繞丨綜合 · 年輪/014
第四節(jié) 線的輻射丨色彩 · 眼眸/020
第五節(jié) 線的對(duì)比丨紙筆 · 貓頭鷹/026
第二章 媒材與線條控制
**節(jié) 線的彈性丨軟筆 · 白樺/034
第二節(jié) 線的輕重丨炭筆 · 鴕鳥/040
第三節(jié) 線的頓挫丨竹筆 · 白樺/046
第四節(jié) 線的吹、灑、涂丨吹畫 · 春樹/052
第五節(jié) 線的壓、滴、按、拉丨海綿 · 老者肖像/058
第六節(jié) 線的暈染丨竹筆 · 老者肖像/064
第三章 媒材與線條肌理
**節(jié) 線的質(zhì)感丨軟筆 · 羽毛/072
第二節(jié) 線的肌理丨紙片 · 胡楊/078
第三節(jié) 線的紋理丨抹布 · 枯荷/084
第四節(jié) 線與材質(zhì)丨繩 · 電線桿/092
第五節(jié) 線與色塊丨紙筆 · 狒狒/100
第四章 媒材與線條風(fēng)格
**節(jié) 線的行走丨克利 · 人物肖像Ⅰ /108
第二節(jié) 線的散步丨克利 · 人物肖像Ⅱ /114
第三節(jié) 線的模仿丨考爾德 · 線性人/120
第四節(jié) 線的模仿丨考爾德 · 線性雕塑/126
展開(kāi)全部
媒材與線性實(shí)驗(yàn):基于工具轉(zhuǎn)化的兒童寫生案例研究 作者簡(jiǎn)介
吳立文，浙江省特級(jí)教師，教育部 “國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)項(xiàng)目專家組成員，教育部一師一優(yōu)課專家評(píng)審組成員，全國(guó)教育部基礎(chǔ)教育課題組核心成員，浙江省體衛(wèi)藝課題負(fù)責(zé)人， 浙江省規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人。 葉子少兒美術(shù)網(wǎng)特聘導(dǎo)師，葉子少兒美術(shù)教師學(xué)院特邀講師，葉子少兒美術(shù)網(wǎng)教學(xué)叢書主編。 獲得教育部第三屆全國(guó)中小學(xué)美術(shù)教師基本功一等獎(jiǎng)，浙江省中小學(xué)美術(shù)教師基本功一等獎(jiǎng)，全國(guó)基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)。編著有：葉子少兒美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)叢書《彩色的黑白》《兒童主觀寫生》《玩美：兒童美術(shù)教育理念與教程》，并參與浙美版小學(xué)美術(shù)教材1-12冊(cè)以及國(guó)家示范本科教材的編寫工作。 論文多次發(fā)表于《中國(guó)美術(shù)教育》《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》《少兒美術(shù)》《學(xué)校藝術(shù)教育》等雜志。
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