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引領力

出版社:江蘇鳳凰教育出版社出版時間:暫無
開本: 16開 頁數(shù): 155
本類榜單:社會科學銷量榜
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引領力 版權信息

  • ISBN:9787549959624
  • 條形碼:9787549959624 ; 978-7-5499-5962-4
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

引領力 內(nèi)容簡介

一位成功的校長不僅要具備領導能力、決策能力、創(chuàng)新能力,還要具備較強的引領能力。謝文東、關敏華、王林發(fā)著的《學校教育提升的引領力》從贏得即引領、把握好引領的方向、引領要練“三個力”、引領潮流的“三大神劍”等九個方面詳細介紹了校長該如何提升自身的引領力,以引領學校發(fā)展邁上新的臺階。

引領力 目錄

**章 贏得即引領 策略一 搶先,搶先,搶占先機 策略二 引領潮流不可不知的法則 第二章 把握好引領的方向 策略一 理思路,“做好首個決策” 策略二 搞協(xié)調(diào),“做好首次溝通” 策略三 立形象,“做好首件事情” 第三章 引領要練“三個力” 策略一 培養(yǎng)預見力,決定成敗 策略二 修煉分析力,謀事之基 策略三 提高果斷力,明謀善決 第四章 引領潮流的“三大神劍” 策略一 運用具有建設性、創(chuàng)造性的頭腦 策略二 運用具有敏銳性、全面性的眼光 策略三 落實具有具體性、針對性的行動 第五章 八小時之外引領修煉 策略一 與圖書成為朋友 策略二 讓學習成為內(nèi)需 策略三 使修煉成為習慣 第六章 成為引領者的發(fā)展王道 策略一 做好課程改革的組織者 策略二 做好團隊建設的組織者 第七章 讓“引領”引領未來 策略一 文化:形成特色 策略二 專業(yè):難以替代 策略三 教研:卓爾不群 第八章 引領潮流的“三大要訣” 要訣一 把握“三個維度” 要訣二 避免“五個誤區(qū)” 要訣三 巧用“二八法則” 第九章 追求引領的*高境界 方法一 用心靈引領心靈 方法二 用智慧引領智慧 方法三 用行動引領行動
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引領力 作者簡介

謝文東,現(xiàn)任湛江市第八小學校長,副高級教師,湛江市首批名校長培養(yǎng)對象。獲得“2007年推動經(jīng)典誦讀突出貢獻”校長、廣東省“閱讀之星”優(yōu)秀校長、廣東省“南粵教壇新秀”等稱號。 致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,主張國學育人的理念。曾主持廣東省“十三五”重點項目“儒雅教育:轉型期提升學生品德素養(yǎng)的關鍵”課題研究,堅持走“儒雅教育”辦學之路,成果顯著。其擔任校長的學校多次被評為“廣東省書香校園”“廣東省校本研修示范!薄爸腥A經(jīng)典詩文誦讀實驗特色創(chuàng)新學!薄皬V東省青少年科學教育特色學!薄皬V東省小學教師培訓基地”“中國少年科學院科普教育示范基地”“廣東省詩歌教育示范學!薄0l(fā)表論文多篇,出版著作2本。

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