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現(xiàn)代實(shí)用寫作教程

現(xiàn)代實(shí)用寫作教程

出版社：西南師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2019-02-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 323頁
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：教材銷量榜
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現(xiàn)代實(shí)用寫作教程 版權(quán)信息

現(xiàn)代實(shí)用寫作教程 內(nèi)容簡介

本書為高校本科寫作教材, 本著培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)用寫作能力的宗旨, 從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā), 全書共設(shè)置黨政公文、事務(wù)文書、新聞傳播文書、會(huì)務(wù)文書、調(diào)研文書、交際文書、商務(wù)法律文書、畢業(yè)就業(yè)文書等九章內(nèi)容。每章均設(shè)有章目要覽、相關(guān)知識(shí)、情景案例、**知識(shí)、案例分析、拓展鏈接、寫作實(shí)訓(xùn)等板塊, 以相關(guān)知識(shí)為指導(dǎo), 以寫作實(shí)例為借鑒, 以寫作實(shí)訓(xùn)為要?jiǎng)?wù), 突顯教程的實(shí)用性和實(shí)踐操作性, 以達(dá)到提升學(xué)生實(shí)用寫作能力的目的, 為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。

現(xiàn)代實(shí)用寫作教程 目錄

前言

**章 實(shí)用寫作概要
**節(jié) 實(shí)用寫作的作用與特點(diǎn)
第二節(jié) 實(shí)用寫作的要求

第二章 黨政公文
**節(jié) 黨政公文概述
第二節(jié) 黨政公文格式與行文規(guī)則
第三節(jié) 常用黨政公文寫作

第三章 事務(wù)文書
**節(jié) 計(jì)劃總結(jié)
第二節(jié) 啟事聲明倡議書
第三節(jié) 申請(qǐng)書公示
第四節(jié) 解說詞頒獎(jiǎng)詞

第四章 新聞傳播文書
**節(jié) 消息
第二節(jié) 通訊
第三節(jié) 廣告文案

第五章 會(huì)務(wù)文書
**節(jié) 會(huì)議策劃會(huì)議記錄
第二節(jié) 會(huì)議簡報(bào)

第六章 調(diào)研文書
**節(jié) 調(diào)查報(bào)告
第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
第三節(jié) 業(yè)績報(bào)告

第七章 交際文書
**節(jié) 慰問信感謝信祝賀信
第二節(jié) 演說詞講話稿

第八章 商務(wù)文書法律文書
**節(jié) 協(xié)議書合同
第二節(jié) 起訴狀答辯狀

第九章 畢業(yè)文書就業(yè)文書
**節(jié) 畢業(yè)論文
第二節(jié) 簡歷求職信
第三節(jié) 申論
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)策劃書

后記
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現(xiàn)代實(shí)用寫作教程 節(jié)選

　　《現(xiàn)代實(shí)用寫作教程》：　　四、畢業(yè)論文的資料搜集與整理　　搜集資料是畢業(yè)論文寫作過程中必不可少的環(huán)節(jié)，充分占有文獻(xiàn)資料是寫作創(chuàng)新的基礎(chǔ)。通過資料搜集，學(xué)生可以找到自己需要的資料，可以了解到所選題目的基本事實(shí)和思想，以及其他學(xué)者在該論題上的研究思路和研究方法，從中得到啟發(fā)，形成自己的寫作思路和方法，同時(shí)也可以幫助自己發(fā)現(xiàn)論文寫作中存在的問題并加以解決。　　1.搜集資料的范圍　　要寫好畢業(yè)論文，必須占有大量的資料。這就需要學(xué)生在寫作論文之前，明確哪些資料對(duì)自己的論文選題是有幫助的，哪些資料無益于自己的選題；哪些是只需要簡單了解的，哪些是需要掌握并且分析的，這些都要了然于心！　∮嘘P(guān)研究對(duì)象本身的資料，是論文的核心資料。例如“全媒體時(shí)代文學(xué)評(píng)論的尋路與重建”這個(gè)選題，其研究對(duì)象是在全媒體沖擊下的文學(xué)評(píng)論的出路和重建的問題，圍繞這兩項(xiàng)主題的相關(guān)資料都是核心資料，比如《當(dāng)代文學(xué)評(píng)論的反思與重建》《重建現(xiàn)代文學(xué)評(píng)論的隨想》等都是選題的核心資料！　(1）**手資料，包括與選題直接有關(guān)的文字材料、數(shù)字材料、圖表等，如經(jīng)典原著、典型案例等，也包括自己在實(shí)習(xí)、實(shí)踐中獲得的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等。　　(2）已有的相關(guān)研究成果。這是指國內(nèi)外有關(guān)該課題的學(xué)術(shù)研究*新動(dòng)態(tài)，盡可能地從宏觀上了解該研究領(lǐng)域的態(tài)勢(shì)，以此作為出發(fā)點(diǎn)，可以從中得到有益的啟發(fā)、借鑒和指導(dǎo)，便于從微觀上選題。既可以啟發(fā)自己尋找新的角度，提出新的見解，也可將之作為支撐論證的論據(jù)，加強(qiáng)論文的理論依據(jù)。　　(3）背景材料。背景材料是指與論題相關(guān)的其他資料，比如提出論題的時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)環(huán)境等，有助于突出選題的價(jià)值和意義　　2.搜集資料的方法　　隨時(shí)信息技術(shù)的日益發(fā)展，新材料、新方法層出不窮，資料呈現(xiàn)出倍增的態(tài)勢(shì)。這里主要介幾種常用的搜集方法：　　(1）筆記法。在閱讀學(xué)校圖書館的館藏書籍時(shí)，要根據(jù)畢業(yè)論文的選題和框架的需要，記錄相關(guān)資料或思想體會(huì)、各家的觀點(diǎn)等。做筆記時(shí)，*好標(biāo)注清楚相關(guān)資料的出處，如書名、出版社、頁碼等！　(2）下載法。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是系統(tǒng)化的檢索網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)與自己畢業(yè)論文選題有關(guān)且有價(jià)值的資料，及時(shí)下載并分類整理保存，保證隨時(shí)能找到原始資料進(jìn)行核驗(yàn)！　(3）實(shí)踐法。通過親身的實(shí)踐(研究、實(shí)驗(yàn)等）、直接觀察、個(gè)別訪談、發(fā)放問卷等方式掌握**手資料。這些資料可以給人直觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以在實(shí)踐、調(diào)查中加深自己對(duì)選題的認(rèn)識(shí)，為論文的創(chuàng)新打下基礎(chǔ)！　⌒枰⒁獾氖牵核鸭Y料須提前做準(zhǔn)備，要日積月累；所獲資料都需要注明出處，既便于寫作時(shí)的查證和使用，也體現(xiàn)出寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性和對(duì)他人研究的尊重！　3.資料的整理　　對(duì)搜集到的資料要進(jìn)行必要的歸類整理，整理資料的過程其實(shí)就是對(duì)資料的辨別分析的過程。整理資料時(shí)要注意的是：　　(1）辨析資料的適用性。資料是為論文的中心論點(diǎn)服務(wù)的，確定了畢業(yè)論文的中心論點(diǎn)，就要以是否有益于展現(xiàn)論文中心論點(diǎn)為原則，對(duì)搜集到的資料展開篩選。　　(2）辨析資料的真實(shí)性。只有客觀真實(shí)的資料才能得出科學(xué)可靠的結(jié)論，資料真實(shí)與否直接關(guān)系到論文的成敗。因此，選用的**手資料要有明確可靠的來源；選取的第二手資料一定要與原始文獻(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真的核對(duì)，保證引用文段或數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；對(duì)資料的來源要加以辨別，弄清原作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、背景與寫作意圖，不能斷章取義！　(3）辨析資料的新穎性。新穎指的是前所未見的，*近才出現(xiàn)的新事物、新思想、新發(fā)現(xiàn)、新方法；或者事物早已存在，但由于認(rèn)識(shí)的局限性，其價(jià)值尚未被發(fā)現(xiàn)。　　(4）辨析資料的典型性，即材料對(duì)于它所證實(shí)的理性認(rèn)識(shí)來說，具有充分的代表性！　　

商品評(píng)論(1條)
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