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我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路

我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路

作者：俞敏洪
出版社：中信出版社出版時(shí)間：2019-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 389
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：管理銷量榜
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我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路 版權(quán)信息

我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路 本書特色

這本書是作者俞敏洪*次完整、深度地講述新東方從0到1、從1到N的創(chuàng)業(yè)歷程，披露了諸多不為人知的細(xì)節(jié)，讓人看到帶領(lǐng)著新東方從一個(gè)培訓(xùn)班發(fā)展成為上市集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)者，以及他的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)經(jīng)過的至暗時(shí)刻，甚至曾走到崩潰的邊緣。創(chuàng)業(yè)維艱，1/4個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨征程，完整地被記錄，激蕩地再現(xiàn)了新東方創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)及新東方人，在時(shí)代的光輝中砥礪前行的身影。

延著內(nèi)容主線，“三駕馬車”的光陰故事已經(jīng)留存，新生代的管理團(tuán)隊(duì)已在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中開拓進(jìn)取，搏出廣闊天地，而今，人工智能浪潮下，新東方又將向何處進(jìn)發(fā)，仍是新東方故事的待續(xù)篇章。

相信這本書，定能讓讀者在作者個(gè)人一貫的幽默敘事方式中，在個(gè)人發(fā)展、組織建設(shè)、企業(yè)管理等多個(gè)方面受到啟發(fā)和激勵(lì)。

我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路 內(nèi)容簡介

這本書是作者俞敏洪次完整、深度地講述新東方從0到1、從1到N的創(chuàng)業(yè)歷程，披露了諸多不為人知的細(xì)節(jié)，讓人看到帶領(lǐng)著新東方從一個(gè)培訓(xùn)班發(fā)展成為上市集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)者，以及他的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)經(jīng)過的至暗時(shí)刻，甚至曾走到崩潰的邊緣。創(chuàng)業(yè)維艱，1/4個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨征程，完整地被記錄，激蕩地再現(xiàn)了新東方創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)及新東方人，在時(shí)代的光輝中砥礪前行的身影。
延著內(nèi)容主線，“三駕馬車”的光陰故事已經(jīng)留存，新生代的管理團(tuán)隊(duì)已在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中開拓進(jìn)取，搏出廣闊天地，而今，人工智能浪潮下，新東方又將向何處進(jìn)發(fā)，仍是新東方故事的待續(xù)篇章。
相信這本書，定能讓讀者在作者個(gè)人一貫的幽默敘事方式中，在個(gè)人發(fā)展、組織建設(shè)、企業(yè)管理等多個(gè)方面受到啟發(fā)和激勵(lì)。

我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路 目錄

序 言 VII

**章 初出茅廬

緣起 : 我為什么離開北大 003

我為什么選擇從出國考試入手 008

如何招收**批學(xué)生 011

小班模式為什么會(huì)變成大班模式 014

為什么我要備幾乎所有的課 018

為什么**個(gè)“造反”的老師是數(shù)學(xué)邏輯老師 022

*正確的領(lǐng)悟：優(yōu)秀老師等于一切 026

我和其他老師是怎樣進(jìn)行利益分配的 030

第二章 試水江湖

東方大學(xué)外語培訓(xùn)部有著怎樣的合作機(jī)制 037

要成功就得死磕：新東方的**張辦學(xué)許可證 040

和競爭對(duì)手的較量：人才聚集 流量入口 046

競爭對(duì)手砍傷新東方員工 049

品牌傳播：饑餓營銷 頂級(jí)產(chǎn)品 054

勵(lì)志的象征：冰塊教室與蠟燭課堂 058

留學(xué)，還是做新東方，這不是個(gè)問題 064

游走加拿大、美國，拉徐小平、王強(qiáng)等人入伙 066

機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)：邀約被拒絕 072

第三章 創(chuàng)業(yè)維艱

家族成員一起創(chuàng)業(yè)的利與弊 077

“原始合伙制”奠定新東方發(fā)展的基礎(chǔ) 082

各占一攤：業(yè)務(wù)劃分 084

鼎力互助與利益分配 087

“包產(chǎn)到戶”激發(fā)的潛力與局限 092

如何從家族企業(yè)中走出來 097

發(fā)展的制約：相關(guān)法規(guī)不明朗 101

險(xiǎn)些沒命：錯(cuò)誤行為帶來的后果 105

朋友同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)的利弊 110

新的力量加入新東方 114

第四章 風(fēng)云變幻

沒有良好的公司結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)就沒有了載體 121

成立公司：一場咨詢引發(fā)的新東方變革 125

合伙人之間，股權(quán)如何進(jìn)行分配 129

從合伙人到股東，再到職業(yè)經(jīng)理人，一場艱難的歷程 133

定心丸：給股權(quán)定價(jià) 136

引進(jìn)外部投資人的是是非非 139

我是用什么心態(tài)來對(duì)待變革中職位的起起伏伏的 145

盧躍剛對(duì)新東方穩(wěn)定起到的作用 149

第五章 霧中看花

和 ETS 的是是非非 157

新東方和 ETS 的戰(zhàn)略合作是如何達(dá)成的 166

新東方的發(fā)展，為什么沒有太受內(nèi)部爭執(zhí)的影響 170

回到新東方領(lǐng)導(dǎo)崗位 174

新東方分校發(fā)展：個(gè)人發(fā)展與組織規(guī)范 178

老虎基金進(jìn)入新東方 183

胡敏、江波的退出和新東方 VIE 的設(shè)立 187

第六章 走向國際

我對(duì)新東方去美國上市的矛盾心理 193

我是如何尋找到優(yōu)秀 CFO 的 197

新東方啟動(dòng)上市 200

不做假賬：新東方*珍貴的傳統(tǒng) 204

國家部委文件的出臺(tái)，新東方上市提速 207

10 天路演，新東方成為“搶手貨” 210

敲鐘的那天，我做了些什么 214

中關(guān)村管委會(huì)出資為新東方慶功 217

第七章 承前啟后

老股東退出，新生代崛起
225

生源的改變，促使新東方業(yè)務(wù)模式發(fā)生變革 229

泡泡少兒：新東方有了全新的年齡層次 233

教學(xué)管理部成立，新東方有了產(chǎn)品和教研的全國指導(dǎo) 237

教學(xué)管理部拆分為五大項(xiàng)目中心 240

前途出國咨詢是如何起來的 244

新東方在線，發(fā)展過程中的是是非非 250

大愚出版，為新東方品牌助力 256

第八章 瞻前顧后

新東方業(yè)務(wù)布局的亮點(diǎn)和失誤
261

新東方的電腦培訓(xùn)業(yè)務(wù)為什么做死了 266

為什么新東方在 10 年前就開始做家庭教育 270

新東方優(yōu)能業(yè)務(wù)的發(fā)展和一對(duì)一業(yè)務(wù)的興起 274

為什么要限制新東方一對(duì)一業(yè)務(wù)的發(fā)展比例 279

競爭對(duì)手給新東方帶來的利與弊 282

新東方上市后，資本市場對(duì)于教育的介入 286

新東方上市后走過的彎路 289

第九章 回歸本質(zhì)

渾水公司攻擊：新東方的應(yīng)對(duì)策略 297

試錯(cuò)：盲目營銷和開校區(qū)不是做培訓(xùn)的好方法 305

屁股決定腦袋：新東方考核機(jī)制的變革 310

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：新東方的迷茫與探索 315

堅(jiān)持教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量，新東方的再次崛起 319

重視教學(xué)管理部，發(fā)揮總裁辦公會(huì)作用 321

情懷和人文精神是新東方企業(yè)文化的核心 324

新時(shí)代變革：以科技為驅(qū)動(dòng)力 328

第十章 自我剖析

從大學(xué)老師到上市公司創(chuàng)始人，我的點(diǎn)滴成長 335

我的個(gè)性如何成全和阻礙了新東方的發(fā)展 343

我的知識(shí)結(jié)構(gòu)如何影響了新東方的發(fā)展 346

新東方的人為什么會(huì)有創(chuàng)業(yè)基因 350

如何看待人才的流動(dòng)和發(fā)展
354

做人做事的核心要素：誠信、坦誠和信任 358

和政府官員打交道，把握什么樣的原則 364

我的未來不是夢：為孩子們的成長全心服務(wù) 366

附錄  新東方發(fā)展大事記
371
展開全部

我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路 相關(guān)資料

我個(gè)人挺喜歡跟敏洪聊天的，因?yàn)橄矚g他的真性情。所以他的新作，我還是想用“真性情”來形容。從20世紀(jì)90年代到現(xiàn)在，我們也從接觸時(shí)的年輕朋友，變成了老友。很欣賞他在取得了成績后還能如此深刻、完整地剖析新東方、剖析自己。新東方曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，絕不僅是新東方一家面臨的，它的成長曲線真實(shí)地反映了一個(gè)企業(yè)從0到1，從1到N的勵(lì)志過程，也把我拉回到了激蕩在那個(gè)時(shí)代的歲月征程。

——柳傳志

我和敏洪相識(shí)于北大，在新東方一起工作了很多年，既是朋友，又是戰(zhàn)友。新東方是我們并肩戰(zhàn)斗，揮灑青春、熱血和淚水的地方。他在書里講述了新東方那么多的往事，這些往事現(xiàn)在想起來仍歷歷在目。離開新東方董事會(huì)以后，我一直默默而深情地關(guān)注著新東方的發(fā)展，期待她越來越好！

——徐小平

俞敏洪在這本書中講述的新東方往事又讓我回到了那段創(chuàng)業(yè)的日子，每個(gè)人充滿了激情，每天為了一些工作中的細(xì)節(jié)吵吵鬧鬧，吵過以后大家又在一起喝酒吃肉，把酒言歡，描繪著我們心目中新東方的未來。

——王強(qiáng)

我曾走在崩潰的邊緣:俞敏洪親述新東方創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路 作者簡介

俞敏洪,1962年生，江蘇江陰人，畢業(yè)于北京大學(xué)西語系畢業(yè)。1985年至1991年任北京大學(xué)外語系教師，1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2003年成立新東方教育科技集團(tuán)。2006年9月7日，帶領(lǐng)新東方在美國紐約證券交易所成功上市，F(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長、北京大學(xué)企業(yè)家俱樂部理事長、洪泰基金創(chuàng)始合伙人。第十一屆、第十二屆、第十三屆全國政協(xié)委員，民盟中央委員，民盟中央教育委員會(huì)副主任。

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