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北大經濟課

北大經濟課

作者：郭海峰
出版社：江西美術出版社出版時間：2019-03-01
開本： 32開 頁數： 308頁
讀者評分：4.8分8條評論
本類榜單：個人理財銷量榜
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北大經濟課 版權信息

  • ISBN：9787548054474
  • 條形碼：9787548054474 ; 978-7-5480-5447-4
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

北大經濟課 本書特色

　　《北大經濟課》是一部全方位披露北大經濟學學者們的思想、觀點、政策傾向的經濟學書。書中以專題為綱，依次向讀者展示了市場、價格、壟斷、技術、制度這些基本的北大經濟課內容，還添加了時髦的魔鬼經濟學課程，讓大家一探究竟。凡涉及改革方向、機會策略、貧富差距、收入分配、投資資本、貨幣政策、財政政策、經濟史上的疑惑等，都能在《北大經濟課》中找到相應的答案，即便是讀者們的婚姻家庭、愛情失戀，也能從中找到有趣的說法。
　　讀完《北大經濟課》，你將收獲關于中國經濟的過去的種種成功經驗，也能夠從大師們有趣的故事中，感知其人文風貌，錘煉個人心性，還能從《北大經濟課》中獲取大量關于未來中國機會的**手指南，你會發(fā)現，原來經濟學也充滿了人情味。

北大經濟課 內容簡介

本書是一部全方位披露北大經濟學學者們的思想、觀點、政策傾向的經濟學書。書中以專題為綱，依次向讀者展示了市場、價格、壟斷、技術、制度這些*基本的北大經濟課內容，還添加了*新、*時髦的魔鬼經濟學課程，讓讀者一探究竟。

北大經濟課 目錄

Part 01 *后的經濟貴族
《原富》和嚴復：經世濟民一百年
跨越三個世紀的經濟學家
打造中關村，從拆掉北大的圍墻開始
中國*好的商學院
重新認識北大經濟學

Part 02 “吳市場”：捅破市場經濟的窗戶紙
顧準和孫冶方的學生為“商品經濟”翻案
中國會變成尋租社會嗎
市場是一種機制還是一攬子買賣
經濟學家真的不講道德嗎
安徽糧食市場如何改變了中國的命運
新東方的生意和黃怒波的冰島土地

Part 03 喊出來的“價格”和雙軌制
中國教授有糧票和美國窮人領食物券
北大學者建議建寶鋼嗎
是個東西就能賣，是個好東西就會搶著賣
既是“倒兒爺”，又是“板兒爺”
北大經濟學看海歸潮：你還沒回國呀
抵制美國貨，計算機除外
王選怎么把激光照排賣給日本人

Part 04 市場換技術有錯嗎
鄭也夫為什么不是后現代貴族
從小業(yè)主到現代企業(yè)家
中關村沒落的經濟學
市場換技術，工商銀行錯了嗎

Part 05 自然壟斷不自然
經濟學家眼中的走私內幕
中國為什么沒有產生資本主義
柯達死了，樂凱膠卷還活著
國企改革與企業(yè)家貢獻

Part 06 讓科學技術真正成為**生產力
美國機場里的蘋果才是中國生產力嗎
中國小農經濟贏不了大農場嗎
讓科學技術真正成為**生產力
中國工人的生產效率到底有多高
不要出門就說你是北大畢業(yè)的
中關村還能再輝煌嗎
溫州模式打敗了深圳

Part 07 遭殃的鐵路農田
解釋中國經濟成長
鐵路農田交易和劉永好的飼料業(yè)
供應鏈就是契約鏈
什么是全球供應鏈
市場中人的理念

Part 08 光華魔鬼經濟學
從“朝三暮四”說參照系
誰動了我的奶酪
中庸之道與極端逆轉
拖延與行樂的悖論

Part 09 從北大才子的一封情書談信息
從一封北大情書談起
挨光計：你為什么天生不是情圣
葷段子與廣告、婚姻
性選擇和北大愛情領導力的奧秘
石成金的愛情魔法

Part 10 世事勝棋局，經濟在燕園
中國土地落價又歸誰
劣幣真的驅逐了良幣嗎
從小鉛筆看信息成本與制度變革
米爾頓·弗里德曼的自由值多少錢

Part 11 改革需要“頂頂層設計”
實現生產要素在城鄉(xiāng)之間的雙向自由流動
中國如何跨越高收入之墻
改革需要“頂頂層設計”
究竟保護誰的利益
什么是好的制度

Part 12 不是富人太富。而是窮人太窮
建議取消所謂等等福利
中國基尼系數不重要
效率和公正的完美結合
邊際效用遞減法則：要不斷轉換戰(zhàn)略
中國人為什么勤勞而不富有
放棄零和游戲：做到雙贏

Part 13 看準時機辣手投資
像經濟學家一樣思考：盤活你的資源
看準時機和市場需求去投資
600字真言擊碎“藍田神話”
北大學生炒股失敗的風險有多高
曾經的帶頭大哥深發(fā)展落幕
政策市還是自由市
華爾街的鏖戰(zhàn)中國市場大敗局

Part 14 非均衡的中國經濟隱憂
20世紀90年代初股份制爭論的回顧
通過發(fā)展和創(chuàng)新來解決前進中的問題
對當前中國物價上漲和失業(yè)問題的一些看法
經濟運行警戒線與宏觀調控
國有企業(yè)改革是不是做了通脹的替代品
中國經濟“怕冷不怕熱”
展開全部

北大經濟課 節(jié)選

《北大經濟課》：
　　*后的經濟貴族
　　《原富》和嚴復：經世濟民一百年
　　計學者，切而言之，則關于中國之窮富，遠而論之，則系乎黃種之盛衰。
　　——1901年嚴復翻譯亞當·斯密《國富論》時感慨
　　大學堂每月至省須二萬金，即不開學，亦須萬五。刻存款用罄，度支部、學部一文不給，豈能為無米之炊？
　　——1912年2月嚴復初任京師大學堂（北大前身）總監(jiān)督時詰問
　　天下之理，非年時之學所能盡；一國之事，非一哄之眾可得專也，敬告吾黨慎之而已。
　　——1912年11月嚴復離任北大校長時留言
　　談及北大，北大的經濟學，中國的經濟學，就不能不說到北大的**任校長嚴復！爸袊谋I火者”嚴復，一生注定和北大、經濟有緣。
　　在中國**高等學府，嚴復這個聲名顯赫的校長，卻從一開始就跟經濟問題糾纏不清，甚至卸任之后，還是因為經濟問題陰魂不散，讓經濟伴隨自己大半生。以今天北大經濟學者的眼光看，他們也許會笑著意會這是嚴復和經濟有緣的鐵證。
　　從古到今，投筆從戎者甚多，可像嚴復這樣投戎從筆的，算來少之又少。嚴復，本來是軍人出身，晚清*優(yōu)秀海軍的艦隊指揮人才之一。天意弄人，1879年回國后，軍人嚴復就變成了一個教書先生，從青年熬到白發(fā)，哪怕在北洋海戰(zhàn)的隆隆炮聲中，再沒有登上軍艦半步。
　　嚴復評價“宰相合肥”李鴻章給他的工作就是“不預機要，奉職而已”。簡而言之，華麗的擺設。大員們對海軍一無所知，判斷嚴復“可堪大用”的根據是，嚴復的口才和見識都太好了：滔滔不絕。他顯然不是做艦長的材料，只適合做海軍的教員。一個對業(yè)務熟悉的海軍軍官，因尖牙利齒丟掉上戰(zhàn)場的機會。這就是近代史上的吊詭之處。
　　但真正讓嚴復不得不如此的，從根子上說，是因為嚴復有財政問題。這個問題，注定了嚴復的悲劇性命運，也成就了嚴復的北大經濟學。
　　*后的經濟貴族嚴復的父輩本來都是醫(yī)生，在100多年前的大清朝，這是個卑微的職業(yè)？空撡Y排輩，以科舉論身份的清朝官場，嚴復這樣的“海歸”可不像今天，想要合法晉升，甚至謀取安身的薪水都不可得。
　　1876年，嚴復聽說日本人正在購進新式鐵甲艦，本以為可以憑借自身的才干弄個管帶當當。等到嚴復回國，別說鐵甲艦了，連北洋海軍的本國軍艦也沒有。對于嚴復來說，要么去參加科舉，要么必須聽憑李鴻章任用，前一條路不可行，因為科舉考試得一步步來，后一條路至少還有薪水。李鴻章大人礙于沈葆楨的情面，以副四品教習的職位安置嚴復。1879年冬天，嚴復給自己的弟弟寄信說，除去租房子盡可能少的日常開銷外，他連回家的費用都沒有。好在李大人開恩，馬尾海戰(zhàn)前，嚴復因在水師學堂表現出眾，終于升職。李鴻章為了表示對這個人才的重視，給了他50兩銀子的回鄉(xiāng)費。
　　35年后，京師大學堂*后一任總監(jiān)督勞乃宣發(fā)誓不做民國官員。北大校長出缺，袁世凱任命嚴復做北大的校長。老問題再次找上門來。嚴復剛來北大的時候，北大可謂是山窮水盡，生少師多，門可羅雀。1912年的北大開學后僅百余人返校，其中理科4人，工科14人，政法科不到10人。更要命的是，民國政府國庫一貧如洗，教育經費被袁世凱挪作他用。嚴復不得不向華俄道勝銀行借款。接著，素來和嚴復不和的唐紹儀又下令減少教員薪水至60元以下——連教員們的薪水也發(fā)不出來了。嚴復甚至上任前，就給自己的北大任期算命，因為缺錢，這校長當不長。
　　到1912年7月7日，說來讓人稱奇，后來的北大校長蔡元培組織了一個聲勢浩大的全國臨時教育會，**條建議就是停辦北京大學，稱開辦十余年毫無成績可言，國體變更后社會各界對該校愈加不滿，并決定讓學生提前畢業(yè)，不授予學位，一律不招新生。
　　這還不是*糟糕的，3個月后，嚴復在聲言“中國不可一日無北京大學”，寫出《分科大學改良辦法說帖》，指出大學文科應該怎樣辦好，法科、商科應該怎樣辦好，理、工、農諸科又該怎樣縮小與西方的差距，如何在實現世界一流的同時保存本國特色后，不得不辭職。因為，這一次，北京大學連貸款也貸不到了。在當時的北京報紙上，嚴復已經變成各方抨擊的小丑。
　　嚴復的后任馬相伯，無路可走，*后只好抵押北大的土地作為校產換取外國銀行貸款，被時人譏諷是賣國校長。馬相伯的這筆賬到*后也算到嚴復的頭上。從1912年5月16日上任北大到1912年10月被迫離任，其實嚴復只做了5個月的北大校長。身為北大的**任校長嚴復，也是北大歷史上任期*短的校長。
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