預估到手價是按參與促銷活動、以最優(yōu)惠的購買方案計算出的價格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實際到手價。
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淺淡生物化學專業(yè)在實踐教學過程中存在的問題和改革 版權(quán)信息
- ISBN:9787567019393
- 條形碼:9787567019393 ; 978-7-5670-1939-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
淺淡生物化學專業(yè)在實踐教學過程中存在的問題和改革 內(nèi)容簡介
《淺談生物化學專業(yè)在實踐教學過程中存在的問題和改革》通過對各高校生物化學專業(yè)的實踐教學過程進行研究,旨在發(fā)現(xiàn)生物化學專業(yè)實踐教學過程中普遍存在的問題,并提出有針對性的解決意見,切實提高生物化學專業(yè)的實踐教學效果。一章主要介紹了生物化學專業(yè)的發(fā)展概況,分析了生物化學專業(yè)的未來發(fā)展前景;第二章主要對實踐教學及其體系進行介紹,并概括了實踐教學體系構(gòu)建的主要方法;第三章分析了生物化學專業(yè)實踐教學實施面臨的困難和現(xiàn)行辦法;第四章、第五章主要分析基于網(wǎng)絡技術(shù)和在線課程進行實踐教學的具體辦法;第六章針對生物化學的新媒體教學進行研究,探索生物化學專業(yè)實踐教學的新思路;第七章研究基于行動導向理念的生物化學專業(yè)實踐教學方法。希望《淺談生物化學專業(yè)在實踐教學過程中存在的問題和改革》成書后能夠為各位研究生物化學實踐教學的同好們提供一些建議。
淺淡生物化學專業(yè)在實踐教學過程中存在的問題和改革 目錄
**節(jié) 生物化學學科的形成
第二節(jié) 生物化學的發(fā)展簡史
第三節(jié) 生物化學與周邊學科的關系
第四節(jié) 未來生物化學的應用進展
第二章 實踐教學發(fā)展與體系構(gòu)建
**節(jié) 實踐教學及其體系概述
第二節(jié) 實踐教學體系的構(gòu)成要素
第三節(jié) 實踐教學體系的主要問題與構(gòu)建策略
第三章 生物化學專業(yè)的實踐教學發(fā)展
**節(jié) 生物化學專業(yè)實踐教學概述
第二節(jié) 生物化學專業(yè)實踐教學的整體模式
第三節(jié) 生物化學專業(yè)實踐教學的模式探索
第四章 網(wǎng)絡技術(shù)在生物化學專業(yè)實踐教學中的應用
**節(jié) 生物化學專業(yè)網(wǎng)絡課程概述
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡技術(shù)的生物化學專業(yè)實踐教學
第三節(jié) 生物化學專業(yè)實踐教學的網(wǎng)絡課程構(gòu)建
第四節(jié) 生物化學網(wǎng)絡課程的設計與評價
第五章 生物化學專業(yè)實踐教學的在線開放課程建設
**節(jié) 生物化學專業(yè)在線開放課程建設概述
第二節(jié) 基于MOOC/SPOC的生物化學專業(yè)在線開放課程建設
第三節(jié) 生物化學在線開放課程與實踐教學的融合
第六章 新媒體技術(shù)在生物化學專業(yè)實踐教學中的應用
**節(jié) 新媒體技術(shù)與生物化學實踐教學概述
第二節(jié) 新媒體技術(shù)在生物化學專業(yè)實踐教學中的應用
第三節(jié) 生物化學實踐教學的“微課”開發(fā)與經(jīng)驗
第七章 行動導向理念在生物化學專業(yè)實踐教學中的應用
**節(jié) 行動導向理念的實踐教學概述
第二節(jié) 行動導向理念的實踐教學設計
第三節(jié) 行動導向理念下的生物化學教學設計
參考文獻
淺淡生物化學專業(yè)在實踐教學過程中存在的問題和改革 作者簡介
陳吉寶,男,1969年9月出生,河南省鄧州市人,博士,中共黨員,南陽師范學院碩士生導師,副教授,“南水北調(diào)中線水源區(qū)水安全河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”辦公室主任! ¢L期承擔本科生和研究生《生物化學》《分子遺傳學》《環(huán)境生物技術(shù)》《環(huán)境生物學》《植物生理學》等課程教學工作。 主要從事植物抗逆生理生化機理和植物生態(tài)修復研究,主持河南省科技攻關項目2項,參與國家自科基金項目3項,發(fā)表論文30余篇,其中SCI收錄10篇,獲得國家發(fā)明專利10項。
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