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楊譯童書經(jīng)典豪夫童話(下)/楊譯童書經(jīng)典 版權(quán)信息
- ISBN：9787220113062
- 條形碼：9787220113062 ; 978-7-220-11306-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
楊譯童書經(jīng)典豪夫童話(下)/楊譯童書經(jīng)典 本書特色
適讀人群 ：9-13歲 1、百年經(jīng)典童話守護(hù)每一顆童心。 2、德譯泰斗、翻譯文化終身成就獎(jiǎng)獲得者楊武能教授匯集數(shù)十年來翻譯兒童文學(xué)名著的精華。 3、全方位多模式參與閱讀，打造閱讀全環(huán)境，打破紙書壁壘，讓閱讀不只停留在“看”。
楊譯童書經(jīng)典豪夫童話(下)/楊譯童書經(jīng)典 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《豪夫童話（下）》收錄了豪夫童話的代表作品《幽靈船》《冷酷的心》《施廷福巖洞》等。書稿風(fēng)格、情調(diào)上深受追求奇異、重視想象的浪漫主義文風(fēng)的影響，充滿了意思妙想。故事情節(jié)講究謀篇布局，情節(jié)曲折復(fù)雜，人物刻畫、環(huán)境描寫深入、細(xì)膩，是世界兒童文學(xué)目前認(rèn)可的明珠。
楊譯童書經(jīng)典豪夫童話(下)/楊譯童書經(jīng)典 目錄
目錄
001/幽靈船
014/斷手
033/年輕的英國(guó)人
058/鹿金幣的傳說
093/冷酷的心
155/施廷福巖洞
175/關(guān)于本書
177/作者簡(jiǎn)介
178/閱讀提示
001/幽靈船
014/斷手
033/年輕的英國(guó)人
058/鹿金幣的傳說
093/冷酷的心
155/施廷福巖洞
175/關(guān)于本書
177/作者簡(jiǎn)介
178/閱讀提示
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楊譯童書經(jīng)典豪夫童話(下)/楊譯童書經(jīng)典 節(jié)選
幽靈船 我的父親在巴索拉開著一家小商店，既不貧窮，也不富有，他屬于那種謹(jǐn)小慎微的人，生怕一不小心就會(huì)失去本來有的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。他切實(shí)認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行教育，沒有過多久我就已經(jīng)可以做他的幫手。正當(dāng)我滿十八歲的那年，他作了畢生**次較大的投機(jī)，但也因此一命歸西，多半是氣惱自己不該把數(shù)千金幣托付給大海吧。過后我卻很快就不得不說死了倒是他的福氣，須知沒過幾個(gè)禮拜便傳來噩耗，為我父親裝運(yùn)貨物的那條船在海上沉了。然而我年輕氣盛，并沒就此低頭認(rèn)輸。我把父親遺留下來的一切通通變賣成現(xiàn)錢，為的是動(dòng)身去異國(guó)他鄉(xiāng)碰一碰自己的運(yùn)氣，隨身只帶了父親留下的一個(gè)老仆人作為陪伴。 趁著順風(fēng)，我們?cè)诎退骼拇a頭上了船。我們搭乘的這條船準(zhǔn)備駛往印度。船沿著通常的航道已經(jīng)行駛了十五天，船長(zhǎng)突然來報(bào)即將出現(xiàn)風(fēng)暴。他滿面愁容，看樣子對(duì)這一帶的水域不太熟悉，沒法沉著冷靜地應(yīng)付面臨的風(fēng)暴。他讓收起所有的帆，我們的船前進(jìn)得很慢很慢。夜色降臨了，四周明亮而又寒冷，船長(zhǎng)已經(jīng)以為自己說有風(fēng)暴是發(fā)生了錯(cuò)覺？墒呛鋈婚g，一艘剛才壓根兒沒見影兒的船飄忽而來，緊擦著我們的船駛了過去。同時(shí)從它的甲板上傳來一陣陣粗野的吶喊和吆喝，叫本來就擔(dān)心風(fēng)暴降臨的我吃驚非小。我身旁的船長(zhǎng)更是面如死灰！ 霸鄣拇炅耍彼暫艚，“是死神駕駛著那艘帆船！” 還沒等我問他這奇怪的呼叫是何意思，他的水手已一個(gè)個(gè)驚驚慌慌地沖進(jìn)艙來。“您瞧見他了嗎？”水手們喊，“這下咱們算完啦！” 船長(zhǎng)吩咐念《古蘭經(jīng)》中驅(qū)邪的箴言，并且親自動(dòng)手掌舵。然而沒有用！風(fēng)暴看著看著就咆哮起來，不到一小時(shí)，船就擱淺在礁石上了。救生艇紛紛放到水里，*后一批水手剛剛爬到艇上，船就在我們的眼前沉沒了，而我也就成了一個(gè)漂流在海上的乞丐？墒遣恍疑形吹酱藶橹。風(fēng)暴越來越兇猛可怕，救生艇已沒法控制。我緊緊抱住我的老仆人，我倆發(fā)誓絕不分開。天終于破曉。誰(shuí)知隨著**抹朝霞的出現(xiàn)，我們乘坐的小艇就被暴風(fēng)攫住，翻了個(gè)底兒朝天。我再也沒見到我們的水手。船翻時(shí)我暈過去了，等醒來已在我老仆人的懷抱里。他先逃到了翻轉(zhuǎn)的船底上，然后將我也拽了上去。風(fēng)暴終于平息。我們的船已經(jīng)什么也沒剩下，但在不遠(yuǎn)處卻漂著另外一艘船，我們正被海浪推著慢慢向它靠攏。到了近旁，我認(rèn)出它就是昨天夜里擦著我們的船舷駛過去的那條帆船，就是那條令我們的船長(zhǎng)驚恐萬狀的帆船。在這條船面前，我不禁毛骨悚然起來。船長(zhǎng)說的那些后來可怕的證實(shí)了的話，這條船陰森森的情景——我們靠近后大聲喊叫，甲板上卻不見一個(gè)人影——都叫我不寒而栗。然而，它卻是我們的唯一生路，于是我們贊美先知，贊美他如此奇跡般地讓我們活了下來！ 姆那安看瓜乱粭l帆布。我們用手和腳一齊劃過去抓它，*后終于達(dá)到目的。我*后高叫一聲，船面上仍舊清絲啞靜。我們于是抓住帆布往上爬，年輕的我爬在前面。真是可怕呀！我爬上甲板，眼前呈現(xiàn)一幅何等樣的慘象啊！整個(gè)甲板讓血水染紅了，二三十個(gè)穿著土耳其服裝的尸體躺在上面，中間的桅桿前站著一個(gè)衣飾華麗的男人，手里握住彎彎的長(zhǎng)刀，面孔蒼白、扭曲，也已經(jīng)死了？植浪┳×宋业碾p腳，我連氣都透不過來。終于我的旅伴也爬上來了，同樣被甲板上的慘象嚇愣了，須知他眼前毫無生命的跡象，只有許許多多可怕的死人。我們膽戰(zhàn)心驚地乞求著先知，然后才壯著膽往前走。每走一步我們都瞻前顧后，看有沒有什么新的可怕的情況。一切仍舊是這個(gè)樣子，四周除了我倆就是茫茫的大海，別無活動(dòng)的東西。我們連大聲講話都不敢，生怕死了的船長(zhǎng)會(huì)向我們轉(zhuǎn)過他那凝滯的眼睛。終于，我們走到了一道通向艙房的舷梯前。我們下意識(shí)地停住腳步，你望著我我望著你，誰(shuí)也不敢說出自己想干啥！ 班，少爺，”我忠實(shí)的仆人說，“這船上發(fā)生了可怕的事情？墒，就算這艙房底下藏著許多殺人兇手，我仍要不顧一切地跟著你下去，而不愿繼續(xù)待在這上邊的死人堆中間！蔽液退粯酉敕ǎ谑蔷痛笃鹉懽，懷著期待往下走。下邊也是一片死寂，只有我們的腳踩得舷梯直響。我們站在艙房的門口。我把耳朵貼在門上傾聽，一點(diǎn)聲音也聽不見。我推開門。艙房中一片狼藉。衣服、武器和其他各種器具四處亂放著，毫無一點(diǎn)秩序。船員們或者至少是船長(zhǎng)必定是剛剛吃喝過，因?yàn)榈教幨鞘澄锖捅P。我們從一個(gè)艙走進(jìn)另一個(gè)艙，從一個(gè)房間走進(jìn)另一個(gè)房間，到處都見到大批的綢緞、珠寶、食糖等等，等等。面對(duì)此情景我真?zhèn)喜出望外，因?yàn)榇蟿e無他人，便相信可以把一切占為己有？墒且敛防绤s提醒我，咱們看樣子離陸地還遠(yuǎn)著吶，沒有他人的幫助，光咱倆根本沒法駛攏岸邊！
楊譯童書經(jīng)典豪夫童話(下)/楊譯童書經(jīng)典 作者簡(jiǎn)介
威廉.豪夫（Wilhelm Hauff，1802-1827），是德國(guó)后期浪漫派的重要作家。他雖然只生活了短短的二十五個(gè)年頭，以童話和小說為主的成果卻相當(dāng)豐富。其創(chuàng)作的豪夫童話和格林童話一樣，在德國(guó)家喻戶曉，譯成了各種語(yǔ)言，受到全世界的孩子和青少年，甚至也包括成人在內(nèi)的廣大文學(xué)愛好者的喜愛。
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