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創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐教程

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐教程

作者：孔令秋
出版社：中國鐵道出版社出版時間：2019-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 244
本類榜單：教材銷量榜
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創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐教程 版權(quán)信息

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐教程 本書特色

本書是根據(jù)教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱和創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)方案，融合教學(xué)學(xué)術(shù)研究計劃基金項目《高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)化進(jìn)程中創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其應(yīng)對策略》的研究成果，吸收近年來國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成果和其他同類教材的先進(jìn)經(jīng)驗編寫而成，共八章，涵蓋創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、商業(yè)計劃與商業(yè)模式開發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)立新企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐教程 內(nèi)容簡介

本書是根據(jù)教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱和創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)方案，融合教學(xué)學(xué)術(shù)研究計劃基金項目《高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)化進(jìn)程中創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其應(yīng)對策略》的研究成果，吸收近年來國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成果和其他同類教材的先進(jìn)經(jīng)驗編寫而成，共八章，涵蓋創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、商業(yè)計劃與商業(yè)模式開發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)立新企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐教程 目錄

**章 創(chuàng)業(yè)概論1 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)的含義 2 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的流程與創(chuàng)業(yè)的基本要素 5 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 11 第四節(jié) 新時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其路徑轉(zhuǎn)換 17 第二章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別 24 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會概述 24 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別 28 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評價 32 第三章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 40 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 41 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 49 第四章 商業(yè)計劃與商業(yè)模式開發(fā) 64 **節(jié) 商業(yè)計劃與商業(yè)模式概述 64 第二節(jié) 商業(yè)模式的邏輯 69 第三節(jié) 商業(yè)模式的開發(fā)與設(shè)計 70 第四節(jié) 商業(yè)模式的選擇 77 第五節(jié) 商業(yè)計劃書 87 第五章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資 102 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源整合 103 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資 108 第六章 創(chuàng)立新企業(yè) 125 **節(jié) 新創(chuàng)建企業(yè)概述 126 第二節(jié) 公司制企業(yè) 127 第三節(jié) 個人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè) 131 第四節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的途徑 136 第七章 新創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營管理 153 **節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理 153 第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu) 159 第三節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的營銷策略 163 第四節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的財務(wù)管理 189 第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險防范與管理 208 〖HS2〗〖HTH〗第八章 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 222 **節(jié) 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 223 第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑及注意事項 229 第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例 234 參考文獻(xiàn) 238
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創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐教程 作者簡介

孔令秋，教授，華東政法大學(xué)博士，現(xiàn)任教于哈爾濱學(xué)院馬克思主義學(xué)院，負(fù)責(zé)該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，并擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室主任，有著近20年的一線教學(xué)經(jīng)歷，主編、參編教材20余部，在國家級以上期刊發(fā)表專業(yè)論文近20篇，其中北大核心期刊9篇。譚斯琴，講師，意大利羅馬國立美院碩士，現(xiàn)任教于上海出版印刷高等？茖W(xué)校影視藝術(shù)系，參與該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，平時注重高職高專學(xué)生主動實踐能力培養(yǎng)的應(yīng)用，極力推動“競賽 項目”實踐教學(xué)模式在實踐教學(xué)中的應(yīng)用，2017年獲中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎“第十四屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎秋季賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2017年7月獲中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎“第十五屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎春季賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師。 上海高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地聯(lián)盟“啟影”第二屆大學(xué)生電影節(jié)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

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