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一花一世界:做適合學(xué)生的教育

一花一世界:做適合學(xué)生的教育

作者：杜士峰
出版社：現(xiàn)代教育出版社出版時(shí)間：2019-06-01
開本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 208頁(yè)
中 圖 價(jià):¥24.0(4.8折) 定價(jià)  ¥50.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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一花一世界:做適合學(xué)生的教育 版權(quán)信息

  • ISBN：9787510668920
  • 條形碼：9787510668920 ; 978-7-5106-6892-0
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

一花一世界:做適合學(xué)生的教育 本書特色

1.由高級(jí)教師杜士峰領(lǐng)銜主編，多位名師聯(lián)合編寫，本書是他們一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 2.本書提出了“三段式”課堂教學(xué)方式，讓課堂更精彩，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松。 3.注重學(xué)生多元發(fā)展，展示多種創(chuàng)新教學(xué)模式，為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基。

一花一世界:做適合學(xué)生的教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是北京市通州區(qū)于家務(wù)鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校管理者和教師的文集, 內(nèi)容包括辦學(xué)案例、教育研究、教學(xué)實(shí)踐成果等。本書記錄了于家務(wù)鄉(xiāng)中心小學(xué)踐行學(xué)校教育理念的探索成長(zhǎng)軌跡, 表達(dá)出辦學(xué)者和從教者的情懷, 反映出教育一線工作者鮮活真實(shí)的面貌。于家務(wù)鄉(xiāng)中心小學(xué)地處于家務(wù)回族鄉(xiāng), 是一所京郊農(nóng)村中心小學(xué)。

一花一世界:做適合學(xué)生的教育 目錄

**章 “三段式”課堂教學(xué)立課堂
1.以“三段式”撬動(dòng)課堂教學(xué)方式變革
2.讓“三段式”成為“立人教育”的課堂支撐
3.新課程改革下如何研讀教材
4.主動(dòng)學(xué)習(xí)讓課堂成為學(xué)生獲取知識(shí)的樂(lè)園
5.淺談培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑與方法——創(chuàng)建有活力的語(yǔ)文課堂
6.語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)注對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力
7.“美麗”的語(yǔ)文
8.尊重學(xué)生主體地位，使學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)
9.用課前調(diào)研準(zhǔn)確定位數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)目標(biāo)——以“長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)”一課為例
10.“三段式”在數(shù)學(xué)課堂中的體現(xiàn)
11.讓學(xué)生在參與中思考數(shù)學(xué)
12.借助幾何直觀豐富小學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
13.把數(shù)學(xué)知識(shí)寓于生活實(shí)際的探討
14.借助學(xué)生 適時(shí)點(diǎn)撥 突破難點(diǎn)——《5以內(nèi)的加法》教學(xué)反思
15.活動(dòng)是孩子智慧成長(zhǎng)的催化劑——《詩(shī)意春天》學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)
16.淺談“三段式”教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
17.網(wǎng)絡(luò)課程資源在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的開發(fā)與利用
18.“問(wèn)題解決學(xué)習(xí)”在品社課教學(xué)中的應(yīng)用
19.促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)全面發(fā)展的實(shí)踐與探索
20.創(chuàng)建有幸福感的美術(shù)課堂
21.結(jié)合于家務(wù)回族鄉(xiāng)區(qū)域資源進(jìn)行小學(xué)美術(shù)教學(xué)

第二章 多元評(píng)價(jià)促發(fā)展
22.實(shí)施多元化評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
23.讓“發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)”之花綻放
24.注重教學(xué)效果評(píng)價(jià)，提高小學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)效性初探
25.如何有效地提高學(xué)生的自我效能感
26.展評(píng)語(yǔ)魅力 促學(xué)生發(fā)展
27.課堂上應(yīng)如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生
28.多種評(píng)價(jià)搭起學(xué)生進(jìn)步的階梯
29.為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基——我的評(píng)價(jià)故事
30.蛻變——我的評(píng)價(jià)故事
31.淺談小學(xué)美術(shù)評(píng)價(jià)體系中的低年級(jí)學(xué)段學(xué)生評(píng)價(jià)方式

第三章 文化浸潤(rùn)助成長(zhǎng)
32.創(chuàng)建花園式班級(jí)文化氛圍——讓學(xué)生的校園生活“幸福得像花兒一樣”
33.營(yíng)造適宜的班級(jí)文化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈
34.新理念導(dǎo)航，開辟班級(jí)文化建設(shè)新航線
35.做學(xué)生喜歡的班主任
36.“七彩班級(jí)”助力學(xué)生成長(zhǎng)
37.把師愛播向每個(gè)學(xué)生的心田
38.引領(lǐng)學(xué)生發(fā)掘*好的自己

第四章 春風(fēng)化雨潤(rùn)童心
39.假如我是一名學(xué)生——學(xué)生養(yǎng)成教育中對(duì)正面教育的思考
40.“散、慢、拖、蹭”的可心變了
41.讓希望之火熊熊燃燒——應(yīng)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)促學(xué)生健康成長(zhǎng)
42.讓“小蝸牛”重拾自信
43.讓每個(gè)孩子有面對(duì)失敗的勇氣
44.揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
45.利用陽(yáng)性強(qiáng)化法矯正一年級(jí)兒童入學(xué)困難的個(gè)案研究
46.裝飾畫——喚醒自覺，促進(jìn)班集體的良性發(fā)展

第五章 不忘初心崇師德
47.長(zhǎng)大后我就成了你
48.重塑自我 育己育人
49.我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
50.因?yàn)閻，所以?br />51.嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)
52.溫暖
53.衷為人師 學(xué)不止步
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一花一世界:做適合學(xué)生的教育 作者簡(jiǎn)介

杜士峰高級(jí)教師，2010年4月起任北京市通州區(qū)張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，2014年12月起任北京市通州區(qū)于家務(wù)鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)。多年來(lái)，他堅(jiān)持以人為本的教育思想，堅(jiān)持“成就事業(yè)、成就教師、成就學(xué)生”的職業(yè)追求，堅(jiān)持“營(yíng)造育人文化，做文化立校、文化育人的探索者和實(shí)踐者”的工作目標(biāo)；他崇信：“只有能夠激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。”“育人之基在于愛！無(wú)愛之教育如匠人壘石，有愛之教育似大師琢玉。”他曾多次在市級(jí)、區(qū)級(jí)活動(dòng)中交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次在《中小學(xué)管理》《北京教育》《通州教育》等刊物上發(fā)表其撰寫的學(xué)校管理論文。其論文在北京市及通州區(qū)基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中數(shù)次獲得一、二等獎(jiǎng)。

商品評(píng)論(0條)
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