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當(dāng)代創(chuàng)意素描教程

當(dāng)代創(chuàng)意素描教程

作者：孫人著
出版社：中國美術(shù)學(xué)院出版社出版時間：2019-06-01
開本： 29cm 頁數(shù)： 225頁
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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當(dāng)代創(chuàng)意素描教程 版權(quán)信息

  • ISBN：9787550319301
  • 條形碼：9787550319301 ; 978-7-5503-1930-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>>

當(dāng)代創(chuàng)意素描教程 內(nèi)容簡介

　　《當(dāng)代創(chuàng)意素描教程/國美好教材》是“國美好教材”系列叢書中的一本，其內(nèi)容從西方古典素描的發(fā)展概述到現(xiàn)當(dāng)代創(chuàng)意素描的多元呈現(xiàn)，再到當(dāng)代創(chuàng)意素描的具體教學(xué)內(nèi)容，深入淺出地提煉出了當(dāng)代創(chuàng)意素描的諸多優(yōu)秀要素并將其整合為可教授、學(xué)習(xí)的內(nèi)容，書中配合了大量精美的古典、現(xiàn)當(dāng)代素描藝術(shù)作品圖片，是喜愛現(xiàn)當(dāng)代創(chuàng)意素描和從事相關(guān)專業(yè)教、學(xué)的人群不可多得的一本實(shí)用教程。

當(dāng)代創(chuàng)意素描教程 目錄

**章 緒論
1．概念發(fā)展
2．教程定位
3．教程理念
4．教程目標(biāo)
5．教程方法
6．教程評價

第二章 走向抽象
1．課程概念
2．美術(shù)史脈絡(luò)
3．課程重點(diǎn)
4．方法提示
5．作品解析
6．課程設(shè)置

第三章 開放的媒介
1．課程概念
2．美術(shù)史脈絡(luò)
3．課程重點(diǎn)
4．方法提示
5．作品解析
6．課程設(shè)置
7．材料技術(shù)

第四章 二維與三維
1．課程概念
2．美術(shù)史脈絡(luò)
3．課程重點(diǎn)
4．方法提示
5．作品解析
6．課程設(shè)置

第五章 線性與非線性并置
1．課程概念
2．美術(shù)史脈絡(luò)
3．課程重點(diǎn)
4．方法提示
5．作品解析
6．課程安排

第六章 模糊與刪除
1．課程概念
2．美術(shù)史脈絡(luò)
3．課程重點(diǎn)
4．方法提示
5．作品解析
6．課程安排

第七章 解構(gòu)與重構(gòu)
1．課程概念
2．美術(shù)史脈絡(luò)
3．課程重點(diǎn)
4．方法提示
5．作品解析
6．課程安排
參考文獻(xiàn)
引證來源
后記
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當(dāng)代創(chuàng)意素描教程 作者簡介

　　孫人，中國美術(shù)學(xué)院副教授，中國當(dāng)代美術(shù)研究院副院長，華盛頓大學(xué)美術(shù)學(xué)院MFA！　1985年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院）并留校任教，是中國現(xiàn)代美術(shù)運(yùn)動——“85’美術(shù)運(yùn)動”的重要參與者和開拓性藝術(shù)家，參與了其中所有重大活動。拓荒現(xiàn)代陶藝，涉足現(xiàn)代水墨、觀念繪畫和公共藝術(shù)多方面的研創(chuàng)及實(shí)踐！　1994年赴美留學(xué)和工作，從事藝術(shù)創(chuàng)作和產(chǎn)品設(shè)計以及營銷策劃工作，廣泛和深入地接觸及研究國際性多樣文化與藝術(shù)，體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷。畢業(yè)于華盛頓大學(xué)美術(shù)學(xué)院，獲多元視覺藝術(shù)MFA學(xué)位。多次赴喜馬拉雅地區(qū)考察，創(chuàng)作了大型觀念繪畫《喜馬拉雅啟示錄》和陶塑裝置《紅運(yùn)史詩》等系列作品！　〗陙，主要從事公共藝術(shù)和當(dāng)代藝術(shù)方法論的研創(chuàng)工作。主持了寧波大學(xué)公共藝術(shù)、寧波鼓樓歷史街區(qū)公共藝術(shù)、杭州反恐中心浮雕、杭州人民警察學(xué)校校史浮雕、杭州矩陣國際公共藝術(shù)、臺州天盛中心公共藝術(shù)、麗水清廉文化公共藝術(shù)長廊、大別山紅色壁畫谷規(guī)劃、龍泉城市色彩規(guī)劃、山中天谷環(huán)山壁畫景觀帶規(guī)劃等項(xiàng)目。帶領(lǐng)研究生進(jìn)行關(guān)于墨西哥壁畫、大地藝術(shù)、國際地鐵公共藝術(shù)等專題的課題研究。主持中國美術(shù)學(xué)院的當(dāng)代創(chuàng)意素描教學(xué)，歷經(jīng)數(shù)年。

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