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春風化雨 桃李芬芳

作者：張顏著
出版社：天津人民出版社出版時間：2019-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 224
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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春風化雨 桃李芬芳 版權(quán)信息

春風化雨 桃李芬芳 本書特色

本書是一部回憶體散文，記述了作者在多年教學(xué)生涯中的點滴往事：有對學(xué)生的孜孜教誨，有對同事同行的熱心指導(dǎo)，也有在工作與生活中收獲到的累累碩果。展現(xiàn)了一位在教學(xué)一線與教務(wù)管理之間游刃有佘的老校長積極進取、樂觀向上的精神風貌，值得后輩去學(xué)習(xí)與敬仰。語言平實，情真意切，既具有教學(xué)與教育方面的借鑒作用，又具有優(yōu)美的文學(xué)鑒賞價值。

春風化雨 桃李芬芳 內(nèi)容簡介

本書展現(xiàn)了一位在教學(xué)一線與教務(wù)管理之間游刃有佘的老校長積極進取、樂觀向上的精神風貌，品美文的同時，學(xué)習(xí)教育精神

春風化雨 桃李芬芳 目錄

構(gòu)建“五化”課堂 深化教學(xué)改革 ………………………………………… 1 深入推進“五化”自主課堂改革 …………………………………………… 9 教法學(xué)法化與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀 ……………………………………………… 11 信息技術(shù)與“五化”課堂的構(gòu)建 …………………………………………… 16 科大訊飛，數(shù)字化校園建設(shè)的有效載體 …………………………………… 23 訊飛技術(shù)和課堂教學(xué)及課程改革的深度融合 ……………………………… 28 關(guān)于智慧課堂 ………………………………………………………………… 32 對深化教學(xué)工作的幾點思考 ………………………………………………… 39 關(guān)于教學(xué)制度建設(shè)的一點探討 ……………………………………………… 43 課改的基本思路 ……………………………………………………………… 45 關(guān)于中考改革的一些想法 …………………………………………………… 48 課堂教學(xué)改革中的思維訓(xùn)練 ………………………………………………… 52 在打造學(xué)科特色中推進課改 ………………………………………………… 55 關(guān)于課改中的微課運用 ……………………………………………………… 58 課堂教學(xué)改革中常見的幾個問題 …………………………………………… 60 春風化雨　桃李芬芳 課改當中如何利用假期做好預(yù)習(xí) …………………………………………… 63 進一步推進課堂教學(xué)研究 …………………………………………………… 66 關(guān)于課堂提問與學(xué)生活動設(shè)計 ……………………………………………… 70 精心設(shè)計課堂提問 …………………………………………………………… 73 課堂教學(xué)中關(guān)于學(xué)生的調(diào)動 ………………………………………………… 75 課堂教學(xué)中的學(xué)生展示 ……………………………………………………… 78 關(guān)于課堂教學(xué)中教學(xué)活動的設(shè)計、實施和反思 …………………………… 81 精彩的教學(xué)設(shè)計 ……………………………………………………………… 84 精彩的美術(shù)課引發(fā)的教法設(shè)計思考 ………………………………………… 86 提高教學(xué)質(zhì)量分析的實效性 ………………………………………………… 90 關(guān)于集體備課 ………………………………………………………………… 94 備教材、備教法與備學(xué)生、備學(xué)法 ………………………………………… 96 富有實效性的集體備課展示 ………………………………………………… 99 教研組建設(shè)的六大舉措 …………………………………………………… 103 反思·說課·研討 ………………………………………………………… 106 說課的方式和要點 ………………………………………………………… 110 精彩的說課 ………………………………………………………………… 114 政史組會的精彩說課 ……………………………………………………… 118 記幾位語文老師的精彩說課 ……………………………………………… 122 提升自身素質(zhì)充分進行備課 ……………………………………………… 126 老師的素養(yǎng)與能力 ………………………………………………………… 131 師德修養(yǎng)和學(xué)生德育的關(guān)系 ……………………………………………… 134 立德·樹人·學(xué)科·德育 ………………………………………………… 138 學(xué)案之下的教案書寫 ……………………………………………………… 143 如何撰寫教研計劃 ………………………………………………………… 146 關(guān)于練習(xí)及其講評設(shè)計 …………………………………………………… 149 關(guān)于講評課及訓(xùn)練要求 …………………………………………………… 153 習(xí)題鞏固與思維訓(xùn)練 ……………………………………………………… 155 小組討論匯總的問題導(dǎo)學(xué) ………………………………………………… 159 利用小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織要點 ……………………………………… 161 讀寫交流課 ………………………………………………………………… 163 讀書互動推薦促進有效閱讀 ……………………………………………… 167 作文教學(xué)的精彩展示 ……………………………………………………… 171 精彩而有效的作文講評課 ………………………………………………… 175 《學(xué)會感謝》《品味》作文講評課教學(xué)設(shè)計 …………………………… 179 興趣、指導(dǎo)、實踐——寫作成功的三項法寶 …………………………… 185 關(guān)于古詩文學(xué)習(xí) …………………………………………………………… 189 古詩教學(xué)的多樣閱讀 ……………………………………………………… 192 詩歌批注式品析教學(xué) ……………………………………………………… 195 我們從古典名著中學(xué)習(xí)什么 ……………………………………………… 199 文言文教學(xué)的教法學(xué)法化研究 …………………………………………… 203 現(xiàn)代文教學(xué)的教法學(xué)法化研究 …………………………………………… 206 關(guān)于議論文閱讀的教法學(xué)法化探究 ……………………………………… 210 以問題為導(dǎo)引，豐富教法學(xué)法化的內(nèi)涵 ………………………………… 213 教材研讀 …………………………………………………………………… 217 精彩的語文質(zhì)量檢測試卷 ………………………………………………… 220
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春風化雨 桃李芬芳 作者簡介

張顏，長春市第三十中學(xué)副書記、教學(xué)校長，長春市骨干校長，長春市作家協(xié)會會員，東北師大客座教授，黑土文學(xué)社理事，省科研骨干教師，吉林電視臺高端訪談特約嘉賓，省名校長工作室成員、省語文導(dǎo)師工作室成員，省市語文教學(xué)新秀，長春市教育局特聘督學(xué)，長春市委宣傳部宣傳骨干，省紀委輿情宣傳員。自1 999年以來，在各級刊物公開發(fā)表散文詩歌及教研論文等幾十篇。

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