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中國現(xiàn)代文論史涵濡的現(xiàn)代性:中國文論新傳統(tǒng)/中國現(xiàn)代文論史第1卷 版權(quán)信息
- ISBN:9787303211418
- 條形碼:9787303211418 ; 978-7-303-21141-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中國現(xiàn)代文論史涵濡的現(xiàn)代性:中國文論新傳統(tǒng)/中國現(xiàn)代文論史第1卷 本書特色
本套書意在概要地論述中國現(xiàn)代文論的發(fā)生、發(fā)展和演變過程。本套書為教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大叢書攻關(guān)項(xiàng)目“西方文論中國化與中國文論建設(shè)”的結(jié)項(xiàng)成果之一,基本任務(wù)是以分卷本形式展示中國現(xiàn)代文論史概貌。 本卷主要在對西方文論中國化的歷史反思中,努力探索中國文學(xué)理論現(xiàn)代形態(tài)在當(dāng)前新語境中的新發(fā)展,由此出發(fā)進(jìn)而探討中國文學(xué)理論現(xiàn)代形態(tài)所具有的與西方文論傳統(tǒng)和中國古典文論傳統(tǒng)不同的新傳統(tǒng)品格,論述中國文論從古代文論知識型到現(xiàn)代文論知識型的轉(zhuǎn)型,對現(xiàn)代文論的表述文體如論文體、論著體、報(bào)告體(講話體)、序跋體進(jìn)行梳理,對現(xiàn)代文論的研究方法如具體研究方法(邏輯分析式、散步式)、總體研究方法(本質(zhì)論模式)、主流方法(啟蒙主義、馬克思主義社會論、馬克思主義審美論、馬克思主義文化論)進(jìn)行回顧和分析,對現(xiàn)代文論的主要范疇系統(tǒng)(文學(xué)、美、真實(shí)、傾向、典型、象征、意境、感興進(jìn)行總結(jié),對現(xiàn)代文論的文類價值系統(tǒng)(核心文類和成熟文類等)做出總結(jié),對現(xiàn)代文類的基本命題(文學(xué)是語言藝術(shù)、典型是文學(xué)的基本等)、主要原創(chuàng)理論家(王國維、魯迅、*、宗白華、李長之等)進(jìn)行回顧和解析。
中國現(xiàn)代文論史涵濡的現(xiàn)代性:中國文論新傳統(tǒng)/中國現(xiàn)代文論史第1卷 內(nèi)容簡介
本套書意在概要地論述中國現(xiàn)代文論的發(fā)生、發(fā)展和演變過程。本套書為教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大叢書攻關(guān)項(xiàng)目“西方文論中國化與中國文論建設(shè)”的結(jié)項(xiàng)成果之一,基本任務(wù)是以分卷本形式展示中國現(xiàn)代文論史概貌。 本卷主要在對西方文論中國化的歷史反思中,努力探索中國文學(xué)理論現(xiàn)代形態(tài)在當(dāng)前新語境中的新發(fā)展,由此出發(fā)進(jìn)而探討中國文學(xué)理論現(xiàn)代形態(tài)所具有的與西方文論傳統(tǒng)和中國古典文論傳統(tǒng)不同的新傳統(tǒng)品格,論述中國文論從古代文論知識型到現(xiàn)代文論知識型的轉(zhuǎn)型,對現(xiàn)代文論的表述文體如論文體、論著體、報(bào)告體(講話體)、序跋體進(jìn)行梳理,對現(xiàn)代文論的研究方法如具體研究方法(邏輯分析式、散步式)、總體研究方法(本質(zhì)論模式)、主流方法(啟蒙主義、馬克思主義社會論、馬克思主義審美論、馬克思主義文化論)進(jìn)行回顧和分析,對現(xiàn)代文論的主要范疇系統(tǒng)(文學(xué)、美、真實(shí)、傾向、典型、象征、意境、感興進(jìn)行總結(jié),對現(xiàn)代文論的文類價值系統(tǒng)(核心文類和成熟文類等)做出總結(jié),對現(xiàn)代文類的基本命題(文學(xué)是語言藝術(shù)、典型是文學(xué)的基本等)、主要原創(chuàng)理論家(王國維、魯迅、、宗白華、李長之等)進(jìn)行回顧和解析。
中國現(xiàn)代文論史涵濡的現(xiàn)代性:中國文論新傳統(tǒng)/中國現(xiàn)代文論史第1卷 目錄
中國現(xiàn)代文論史涵濡的現(xiàn)代性:中國文論新傳統(tǒng)/中國現(xiàn)代文論史第1卷 作者簡介
王一川,北京大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長、教授,博士生導(dǎo)師。中國文藝?yán)碚搶W(xué)會副會長,中華美學(xué)學(xué)會副會長兼審美文化專業(yè)委員會主任。先后赴英國牛津大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、美國哈佛大學(xué)東亞系訪問。2005年度教育部長江學(xué)者特聘教授、2004年百千萬人才工程國家級人選、入選2000年度教育部第三批“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”培養(yǎng)計(jì)劃。
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