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育兒心經(jīng) 版權(quán)信息
- ISBN:9787504769992
- 條形碼:9787504769992 ; 978-7-5047-6999-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
育兒心經(jīng) 本書特色
李杰媛博士將近二十年在幼兒教育專業(yè)上的探索與研究、幼兒園的管理經(jīng)驗(yàn)、自身在培養(yǎng)孩子方面的養(yǎng)育心得歸類編輯了《育兒心經(jīng)》叢書,這一冊(cè)書特別適合新入幼兒園的小朋友的家長(zhǎng)使用。讓家長(zhǎng)們從知曉什么是幼兒園以及幼兒園課程開始,然后從兒童心理健康方面為家長(zhǎng)講述了諸多**的育兒學(xué)習(xí)專題,讓家長(zhǎng)能更科學(xué)、更智慧地陪伴孩子成長(zhǎng)。
育兒心經(jīng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
李杰媛博士將近二十年在幼兒教育專業(yè)上的探索與研究、幼兒園的管理經(jīng)驗(yàn)、自身在培養(yǎng)孩子方面的養(yǎng)育心得歸類編輯了《育兒心經(jīng)》叢書,這一冊(cè)書特別適合新入幼兒園的小朋友的家長(zhǎng)使用。讓家長(zhǎng)們從知曉什么是幼兒園以及幼兒園課程開始,然后從兒童心理健康方面為家長(zhǎng)講述了諸多推薦的育兒學(xué)習(xí)專題,讓家長(zhǎng)能更科學(xué)、更智慧地陪伴孩子成長(zhǎng)。
育兒心經(jīng) 目錄
1 幼兒園課程是什么
第二章
35 入園準(zhǔn)備
第三章
43 分離焦慮
第四章
53 入園之初,如何與老師溝通
第五章
63 如何提高孩子的自理能力
第六章
71 什么是有效的陪伴
第七章
79 孩子注意力不集中,怎么辦
第八章
89 孩子上幼兒園為什么總是生病
第九章
97 良好的吃飯習(xí)慣,應(yīng)從嬰兒開始
第十章
107 什么是食育
第十一章
117 進(jìn)入幼兒園前,就應(yīng)該跟父母分房睡了
第十二章
125 孩子愛發(fā)脾氣怎么辦
第十三章
137 家庭與孩子的社會(huì)性交往
第十四章
151 放手,讓孩子獨(dú)立
小結(jié)
163 家園共育
跋
179 關(guān)于“壹聰”
附一
171 一畫一心理
附二
173 學(xué)點(diǎn)心理學(xué),做聰明的媽媽
附三
175 繪本中的心理分析
附四
177 兒童心理的詮釋
育兒心經(jīng) 作者簡(jiǎn)介
北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)教育管理學(xué)博士、中華大智庫(kù)知名教育管理專家、中國(guó)未來(lái)研究會(huì)人才戰(zhàn)略專委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人力資源社會(huì)保障部認(rèn)證高級(jí)沙盤游戲治療師、廣東心理分析研究會(huì)發(fā)起人廣東省幸福家庭促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。李杰媛博士從事教育工作30多年,致力于研究以生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和科學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),促進(jìn)兒童身心全面和諧發(fā)展的教學(xué)與教育方案。在兒童行為觀察、分析和解決方案的研究上卓有成就,是“兒童心理健康管理”理論的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
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