-
>
它們:水怪時(shí)代
-
>
尋找中國龍立體書
-
>
非遺里的中國(全3冊)一千年國粹 匠心巧思 薪火相伴
-
>
郁金香①+②(全10冊)
-
>
數(shù)學(xué)簡史
-
>
汴京的一天
-
>
地圖上的地理故事-長城
紅鞋子(精裝繪本) 版權(quán)信息
- ISBN:9787501614660
- 條形碼:9787501614660 ; 978-7-5016-1466-0
- 裝幀:精裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
紅鞋子(精裝繪本) 本書特色
紅鞋子在草地上發(fā)愁,因?yàn)橹挥幸恢患t鞋子,另外一只哪兒去了呢?
這只紅鞋子總是想念著另一只紅鞋子,想啊,想啊,想有一個(gè)家,一個(gè)暖暖的、亮亮的家。
生命不能孤零零……
小老鼠來的正是時(shí)候。小老鼠雖然是為了紅鞋子鞋跟底下的那半塊餅干而來,卻讓紅鞋子找到了盼望。
一只小老鼠領(lǐng)著一只紅鞋子走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,一起去找尋另一只紅鞋子。那場景真生動,真有趣,還帶著微微的詩意!
它們會找到另一只紅鞋子嗎?
紅鞋子會找到心目中的那個(gè)暖暖的、亮亮的家嗎?
紅鞋子(精裝繪本) 內(nèi)容簡介
紅鞋子在草地上發(fā)愁,因?yàn)橹挥幸恢患t鞋子,另外一只哪兒去了呢?這只紅鞋子總是想念著另一只紅鞋子,想啊,想啊,想有一個(gè)家,一個(gè)暖暖的、亮亮的家。生命不能孤零零……小老鼠來的正是時(shí)候。小老鼠雖然是為了紅鞋子鞋跟底下的那半塊餅干而來,卻讓紅鞋子找到了盼望。 一只小老鼠領(lǐng)著一只紅鞋子走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,一起去找尋另一只紅鞋子。那場景真生動,真有趣,還帶著微微的詩意!它們會找到另一只紅鞋子嗎?紅鞋子會找到心目中的那個(gè)暖暖的、亮亮的家嗎?
紅鞋子(精裝繪本) 相關(guān)資料
《紅鞋子》讓我們共同重新體會生命的那種張力,那種永遠(yuǎn)不變的童年的魅力。
——竇桂梅(清華大學(xué)附屬小學(xué)校長,特級教師,知名教育專家)
《紅鞋子》把深遠(yuǎn)的意義和人心的期望詩意地?cái)⑹龀鰜,呈現(xiàn)世界中美好純善的部分,同時(shí)又讓人感受到世界的深刻與復(fù)雜,情感的多義與多維。
——陳香(《中華讀書報(bào)》總編輯助理,中國兒童文學(xué)研究會副秘書長)
《紅鞋子》捕捉孩子眼中“看到”的世界,也通過故事去觸動孩子內(nèi)心中“看不到”的部分,它的意義在于不是用說教,而是用故事去觸摸到孩子的心靈。
——孫慧陽(兒童閱讀深耕實(shí)踐者,“閱讀改變中國”年度點(diǎn)燈人)
目前童話已經(jīng)成為小學(xué)一二年級的必修課,《紅鞋子》從語言用詞、文字量和情感共鳴三個(gè)維度都是適合這個(gè)年齡段的孩子閱讀的。
——李一慢(金牌閱讀推廣人,閱讀課程專家)
《紅鞋子》,讓孩子體味到愛的力量,引起一種向善、向真的歡樂,使他們充滿勇氣、希望、同情心、憐憫心和自我犧牲精神。
——胡紅梅(全國“百班千人”總導(dǎo)師,特級教師)
這本書很適合親子共讀和進(jìn)一步深度閱讀,家長、老師在閱讀和教學(xué)過程中,很容易挖掘出故事和孩子相連接的點(diǎn),在孩子思維拓展、情智提升和閱讀力的開拓上很有益處。
——趙麗敏(悠貝親子文化研究院執(zhí)行院長)
紅鞋子(精裝繪本) 作者簡介
【文字作者】
湯素蘭,國家一級作家,湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,湖南省作家協(xié)會副主席。
曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中國好書、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎等獎項(xiàng)。多部作品入選小學(xué)、幼兒園教材,翻譯成英語、韓語、阿拉伯語、尼泊爾語等語種出版。
【圖畫作者】
苗桑,畢業(yè)于英國布萊頓大學(xué)插畫與序列設(shè)計(jì)專業(yè)。曾與多家出版社合作繪制文學(xué)插圖。與英國的Nobrow和其姊妹出版社 Flying Eye Books合作出版繪本《Out, Out Away From Here》《The Immortal Jellyfish》等。
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
煙與鏡
- >
我與地壇
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
中國歷史的瞬間