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地方高校學(xué)科知識創(chuàng)新策略研究

地方高校學(xué)科知識創(chuàng)新策略研究

作者：劉淵
出版社：中國社會(huì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-04-01
開本： 其他 頁數(shù)： 205
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地方高校學(xué)科知識創(chuàng)新策略研究 版權(quán)信息

地方高校學(xué)科知識創(chuàng)新策略研究 內(nèi)容簡介

學(xué)科是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承的功能載體，也應(yīng)是高校的基本管理單元。學(xué)科建設(shè)成效決定著高校的發(fā)展水平。目前，地方高校學(xué)科建設(shè)取得了顯著的成績和較大的進(jìn)步，但也存在一些問題，特別是學(xué)科建設(shè)的“組織效應(yīng)”不高，缺乏學(xué)科建設(shè)的理論與方法指導(dǎo)實(shí)踐等問題，是地方政府主管部門、地方高校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科自身及其利益相關(guān)者共同關(guān)注的重要問題。首先，本書將學(xué)科視為一個(gè)“亞組織”，其知識創(chuàng)新行為是指其所開展的科學(xué)研究以及技術(shù)開發(fā)和技術(shù)推廣等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，也就是其進(jìn)行的知識生產(chǎn)、知識傳播和知識應(yīng)用行為。其次，在界定學(xué)科知識創(chuàng)新行為的二元策略基礎(chǔ)上，提出了學(xué)科知識創(chuàng)新行為二元策略組合與績效權(quán)變關(guān)系理論，并建立了學(xué)科知識創(chuàng)新行為二元策略組合與績效權(quán)變關(guān)系分析方法。很后，以2000-2010年河北省省級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)為樣本數(shù)據(jù)，經(jīng)驗(yàn)性地檢驗(yàn)了河北省省級重點(diǎn)學(xué)科知識創(chuàng)新行為二元策略組合與績效權(quán)變關(guān)系。

地方高校學(xué)科知識創(chuàng)新策略研究 目錄

**章 緒論
**節(jié) 研究背景與問題提出
一 河北省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)歷史與現(xiàn)狀分析
二 問題的提出
第二節(jié) 本書研究思路和主要研究內(nèi)容
一 研究思路
二 主要研究內(nèi)容
第三節(jié) 本書主要?jiǎng)?chuàng)新成果
一 提出了學(xué)科“亞組織”概念并對其內(nèi)涵和特征進(jìn)行界定
二 提出了學(xué)科知識創(chuàng)新方式二元策略組合與績效權(quán)變關(guān)系分析框架并進(jìn)行關(guān)系檢驗(yàn)
三 提出了學(xué)科知識創(chuàng)新投資領(lǐng)域二元策略組合與績效權(quán)變關(guān)系分析框架并進(jìn)行關(guān)系檢驗(yàn)

第二章 相關(guān)研究文獻(xiàn)評述
**節(jié) 學(xué)科建設(shè)研究現(xiàn)狀
一 學(xué)科內(nèi)涵界定
二 學(xué)科建設(shè)實(shí)踐研究
三 學(xué)科建設(shè)理論
第二節(jié) 學(xué)科知識創(chuàng)新研究現(xiàn)狀
一 學(xué)科知識創(chuàng)新方式
二 高校合作知識創(chuàng)新行為
第三節(jié) 高校知識創(chuàng)新績效

第三章 高校學(xué)科“亞組織”的內(nèi)涵與特征
**節(jié) 高校學(xué)科演化過程與特征
一 學(xué)科構(gòu)成單元
二 學(xué)科形成機(jī)制
第二節(jié) 高校學(xué)科“亞組織”的內(nèi)涵界定
一 基于不同視角的組織分類
二 高校學(xué)科“亞組織”的內(nèi)涵
三 學(xué)科“亞組織”與正式組織和非正式組織的區(qū)別
第三節(jié) 高校學(xué)科“亞組織”的特征
一 學(xué)科“亞組織”的目標(biāo)
二 學(xué)科“亞組織”人員構(gòu)成及相互關(guān)系
三 學(xué)科“亞組織”溝通機(jī)制
四 學(xué)科“亞組織”結(jié)構(gòu)

第四章 河北省重點(diǎn)學(xué)科知識創(chuàng)新方式二元策略組合與績效權(quán)變關(guān)系檢驗(yàn)
**節(jié) 總體研究設(shè)計(jì)
一 學(xué)科知識創(chuàng)新方式二元策略組合內(nèi)涵的界定
二 研究背景
三 研究思路與技術(shù)路線
第二節(jié) 學(xué)科知識創(chuàng)新方式一元策略與績效權(quán)變關(guān)系靜態(tài)檢驗(yàn)
一 研究概念框架
二 理論觀點(diǎn)與研究假設(shè)
……
第五章 河北省重點(diǎn)學(xué)科投資領(lǐng)域二元策略組合與績效權(quán)變關(guān)系檢驗(yàn)
第六章 研究結(jié)論與展望
主要參考文獻(xiàn)
致謝
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地方高校學(xué)科知識創(chuàng)新策略研究 作者簡介

劉淵，管理學(xué)博士，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院副教授，人力資源管理教研室副主任，任職人力資源專業(yè)中美合作辦學(xué)方向雙語教學(xué)，主持完成省部級項(xiàng)目多項(xiàng)。

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