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內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí)

內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí)

出版社：中國(guó)友誼出版公司出版時(shí)間：2019-10-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 192
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
中 圖 價(jià):¥20.9(5.5折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787505747746
  • 條形碼：9787505747746 ; 978-7-5057-4774-6
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí) 本書特色

《內(nèi)心聽覺》提供了一種激發(fā)音樂想象力和創(chuàng)造力的獨(dú)特途徑，也為之準(zhǔn)備了大量細(xì)致的練習(xí)，致力于提高運(yùn)用“內(nèi)心聽覺”在無聲中閱讀和想象音樂的能力。書中練習(xí)涵蓋了多種激發(fā)音樂想象力的技巧與方法，包括在無聲環(huán)境中一個(gè)人獨(dú)自完成音樂想象的建議，為獨(dú)奏者而設(shè)的演奏游戲，使用樂器或不使用樂器的小組游戲。有的游戲包含了各種不同的即興程序，以及涉及作曲方面的音樂想象力實(shí)驗(yàn)。

內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

音樂想象力的系統(tǒng)訓(xùn)練音樂想象力是與音樂技巧并行的能力，是深入理解音樂內(nèi)涵、詮釋音樂本質(zhì)、參與并創(chuàng)作音樂都必須具備的能力。本書以可操作、可觸及的系統(tǒng)訓(xùn)練，提供了科學(xué)有效地開發(fā)音樂想象力的途徑。基于一流音樂學(xué)院教學(xué)實(shí)踐作者布魯斯·阿道夫身為知名作曲家、教育家、演奏家，擁有在耶魯、茱莉亞、紐約大學(xué)等多個(gè)學(xué)院及音樂節(jié)的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他基于茱莉亞音樂學(xué)院預(yù)科部的高級(jí)研修班，以及林肯藝術(shù)中心室內(nèi)樂協(xié)會(huì)的演奏覺悟力工作坊而發(fā)展形成了這些練習(xí)，*終創(chuàng)作了這本書，從多角度切入，提供大量真實(shí)具體、科學(xué)有效的音樂想象力練習(xí)。眾多職業(yè)音樂家推薦紐約愛樂樂團(tuán)前音樂總監(jiān)艾倫·吉爾伯特、布倫塔諾四重奏的小提琴家馬克·斯坦伯格、鋼琴家奧莉·沙漢姆等眾多著名音樂家推薦此書，此外還有密歇根大學(xué)Earl V. Moore榮譽(yù)教授格倫·沃特金斯、得克薩斯州達(dá)拉斯市南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)梅多斯藝術(shù)學(xué)院鍵盤系主任卡洛·里昂，以及密歇根大學(xué)音樂、戲劇與舞蹈學(xué)院指揮系主任杰里·布萊克斯通等音樂教授推薦。

內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí) 目錄

前 言 i 給老師的建議（ 也是給學(xué)生的） v 如何使用本書 xi 練習(xí)列表 xiii 關(guān)于同步網(wǎng)站 xvii 序 章 1 I 無聲中完成的練習(xí) 11 II 小組開展的練習(xí) 55 III 使用樂器的練習(xí) 63 IV 樂思的感覺 109 V 作曲中的練習(xí) 129 關(guān)于作者 155 索 引 157 練習(xí)列表 I 無聲中完成的練習(xí) 11 熱身練習(xí) 13 聆聽不同的人聲 17 鈴聲 18 現(xiàn)在，去接電話吧 19 替換角色 20 在表演中想象一個(gè)新的作品 21 想象一個(gè)復(fù)雜的音樂情景 22 莫扎特有話要告訴你 24 在你內(nèi)心聆聽日常的聲音 25 單音和音色變化 28 單音和表現(xiàn)性發(fā)音法變化 29 用單音講故事 30 音階和音色變化 32 音階和持續(xù)音 33 聆聽樂隊(duì)配器 34 指揮離開了指揮臺(tái) 39 在行駛的列車上 40 無感覺的活動(dòng) 41 節(jié)拍和能量 42 在無聲中讀譜和聽譜 44 欺騙是個(gè)可取的手段（ 更確切地說是在音樂中） 49 II 小組開展的練習(xí) 55 引導(dǎo)一場(chǎng)演講 57 引導(dǎo)一場(chǎng)即興表演 58 聆聽對(duì)位 59 用噪音講故事 60 真相時(shí)刻 61 III 使用樂器的練習(xí) 63 誰正在聽？ 65 如同只給一位聽眾表演 67 如果斯坦尼斯拉夫斯基是你的小提琴老師 68 為逗趣而演奏《月光奏鳴曲》 71 隱去臺(tái)詞的莎士比亞獨(dú)白 72 沒有出口 73 弱就是我的強(qiáng) 74 你是格倫·古爾德 75 在黑暗中演奏 76 速度變化 77 扮演評(píng)論家 78 嘿，你好嗎？ 79 成為小說里的某個(gè)人物 81 使用它！ 83 帶伴奏的詩(shī)朗讀 84 一場(chǎng)新奇有趣的演出（ 或間諜游戲） 85 兩人的樂句交替即興演奏 87 兩個(gè)演奏者的辯論 88 情感詞語游戲 89 三人調(diào)式即興 91 節(jié)奏先行 93 告訴我一些事——什么事都可以 98 即興奏鳴曲 100 音響環(huán)境 102 音樂治療師貝多芬 104 你為什么在演奏？ 105 旋律之夢(mèng)——演奏變奏曲 107 IV 樂思的感覺 109 即興和作曲（我不知道我在想什么，直到我聽到自己說的話） 113 單個(gè)和弦即興創(chuàng)作 117 巴赫你走吧——即興/ 作曲 120 重新混合的夢(mèng)：一個(gè)使用回憶和想象的練習(xí) 123 藏在貝多芬的音樂室里（ 一個(gè)夢(mèng)） 125 對(duì)話，修改 127 音樂對(duì)話，修改 128 V 作曲中的練習(xí) 129 新的第二樂句 132 倒轉(zhuǎn)潛臺(tái)詞 134 在轉(zhuǎn)譯中發(fā)現(xiàn) 135 剪切，粘貼 137 制造節(jié)拍 139 小組作曲游戲 141 想象一首貝多芬的新作品 144 舊歌曲新曲調(diào) 145 滑向四周 147 輸入新血液 148 改編一首民歌 151 來做肖斯塔科維奇吧！ 152 寫你自己的主導(dǎo)動(dòng)機(jī) 153
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內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí) 相關(guān)資料

早在茱莉亞學(xué)院讀預(yù)科時(shí)我就已認(rèn)識(shí)布魯斯·阿道夫了。多年以來，他把音樂融入生活中所體現(xiàn)的洞察力與卓越能力一直影響著我。布魯斯擁有獨(dú)一無二的能力，讓音樂和學(xué)習(xí)充滿新鮮感與活力。 ——艾倫·吉爾伯特，音樂總監(jiān)，紐約愛樂樂團(tuán) 想象一下，假如你手上有一本指南書能指引你更加快樂自由和更具創(chuàng)造性地融入音樂，這將令人多么興奮。噢等等——你手里的這本書不正是么！毋庸置疑，想象力是可以得到加強(qiáng)和訓(xùn)練出來的，而布魯斯·阿道夫就是那位*富激情和靈感啟發(fā)的私人教練。 ——馬克·斯坦伯格，小提琴家，普林斯頓大學(xué)布倫塔諾弦樂四重奏樂團(tuán) 布魯斯·阿道夫早就被公認(rèn)為音樂界*善于表達(dá)和*超凡魅力的演說家之一，他給我們帶來的這本書是有史以來關(guān)于音樂想象力的書籍中*穎的之一。僅快速瀏覽這本書的內(nèi)容并進(jìn)行自我測(cè)試后我就能確定，就算是成熟的演奏者和大學(xué)教授也都能像初學(xué)者一樣從這本書中收獲良多。這本書是一顆珍貴恒久的寶石，無論何時(shí)我隨手翻至哪一頁(yè)，都發(fā)現(xiàn)自己置身于激發(fā)想象力的起點(diǎn)。試試打開這本書看看吧，我預(yù)料你肯定舍不得放下它。 ——格倫·沃特金斯，密歇根大學(xué)Earl V. Moore榮譽(yù)教授，著有《音響學(xué)》（Soundings）；《盧浮宮金字塔》（Pyramids at the Louvre）；《夜之證：音樂與大戰(zhàn)》（Proof through the Night: Music and the Great War）；《杰蘇阿爾多的十六音技法》（The Gesualdo Hex） 布魯斯·阿道夫在茱莉亞預(yù)科部開設(shè)的高級(jí)研修班讓我們拓展了視野，開闊了思維。這本書包含了數(shù)十個(gè)我們?cè)谠撗行薨嗌鲜褂眠^的練習(xí)。即使到了今天再做這些練習(xí)，我依然覺得和當(dāng)時(shí)做的時(shí)候一樣令人受益匪淺！ ——奧莉·沙漢姆，鋼琴家 這本音樂想象力的練習(xí)書別具一格，全書滿載布魯斯·阿道夫充滿魅力的精神與人格。許多練習(xí)在激發(fā)創(chuàng)造力和探究精神的同時(shí)，也在探索我們的內(nèi)心聽覺與直覺所能觸及的深度。我相信對(duì)于所有音樂家、教師和聽眾來說本書都是無價(jià)的資源。 ——卡洛·里昂，音樂藝術(shù)博士，得克薩斯州達(dá)拉斯市南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué) 梅多斯藝術(shù)學(xué)院鍵盤系主任，鋼琴副教授 我常常告訴指揮系的學(xué)生，*出色的指揮一定擁有*好的想象力。他們能在內(nèi)心聽到他們想要音樂變成的模樣，并能堅(jiān)定且有創(chuàng)造性地將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。布魯斯·阿道夫這本優(yōu)秀的書呈現(xiàn)了培養(yǎng)藝術(shù)想象力的多種手段。如果說有了技巧才能更好地激發(fā)想象力，那么阿道夫的書就是你開始訓(xùn)練技巧的*選擇！ ——杰里·布萊克斯通，指揮教授，合唱團(tuán)總監(jiān)， 密歇根大學(xué)音樂、戲劇與舞蹈學(xué)院指揮系主任

內(nèi)心聽覺-每天必做的音樂想象力練習(xí) 作者簡(jiǎn)介

著者簡(jiǎn)介 布魯斯·阿道夫是一位具有國(guó)際聲譽(yù)的作曲家，林肯中心室內(nèi)樂協(xié)會(huì)的家庭音樂會(huì)的常任講師和總監(jiān)，“學(xué)習(xí)大師”的創(chuàng)意總監(jiān)，公共電臺(tái)“鋼琴謎題”節(jié)目的創(chuàng)作者，以及南加利福尼亞大學(xué)大腦與創(chuàng)造力研究所的常任作曲家。 譯者簡(jiǎn)介 梁韻，1990年生，星海音樂學(xué)院青年教師。先后畢業(yè)于華南師范大學(xué)與星海音樂學(xué)院，獲管理學(xué)學(xué)士、藝術(shù)學(xué)碩士。碩士研究方向?yàn)橐魳肺墨I(xiàn)翻譯，師從杰出音樂理論家、作曲家和音樂文獻(xiàn)翻譯家，星海音樂學(xué)院作曲與作曲技術(shù)理論教授任達(dá)敏。具有多年音樂教學(xué)以及音樂類筆譯與口譯經(jīng)驗(yàn)，精通英皇考級(jí)體系。研究領(lǐng)域涵蓋幼兒音樂啟蒙、音樂與語言素養(yǎng)、音樂教育戲劇等。

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