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口語交際:二年級(jí)

作者：鄭桂華
出版社：上海教育出版社出版時(shí)間：2018-03-01
開本： 16開 頁數(shù)： 75
中 圖 價(jià):¥25.2(7.2折) 定價(jià)  ¥35.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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口語交際:二年級(jí) 版權(quán)信息

口語交際:二年級(jí) 本書特色

《口語交際 二年級(jí)》圍繞義務(wù)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)當(dāng)前口語交際教學(xué)中的突出問題，從“交流話題”“交際活動(dòng)類型”“口語交際能力”三個(gè)維度，設(shè)置了包括“拷貝不走樣”“幫駱駝和羊出主意”“我是小小推銷員”“教你做游戲”“幫我改毛病”等20個(gè)貼近二年級(jí)學(xué)生生活實(shí)際的交際話題或情境，提供給二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。所設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容富有挑戰(zhàn)性和趣味性，并有清晰的目標(biāo)體系，便于自學(xué)與自測(cè)。

口語交際:二年級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《口語交際 二年級(jí)》圍繞義務(wù)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)當(dāng)前口語交際教學(xué)中的突出問題，從“交流話題”“交際活動(dòng)類型”“口語交際能力”三個(gè)維度，設(shè)置了包括“拷貝不走樣”“幫駱駝和羊出主意”“我是小小推銷員”“教你做游戲”“幫我改毛病”等20個(gè)貼近二年級(jí)學(xué)生生活實(shí)際的交際話題或情境，提供給二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。所設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容富有挑戰(zhàn)性和趣味性，并有清晰的目標(biāo)體系，便于自學(xué)與自測(cè)。

口語交際:二年級(jí) 目錄

第1課 我有一個(gè)小心愿 商量 主動(dòng)溝通，如“愿”以償。 第2課 我*喜歡的卡通明星 介紹 充分地了解，有條理地介紹。 第3課 生肖小故事 講述 想清楚，講一個(gè)有頭有尾的故事。 第4課 拷貝不走樣 復(fù)述 聽清記牢，依葫蘆畫瓢。 第5課 “傳聲筒” 轉(zhuǎn)述 記住事情，說清人物，你就不會(huì)傳錯(cuò)話。 第6課 加人我們小隊(duì)吧！ 邀請(qǐng) 你想邀請(qǐng)的是誰 找到合適的理由說服他吧。 第7課 幫駱駝和羊出主意 討論 你的想法是什么，我的想法是什么，大家一起來說說！ 第8課 故事接龍 講述 看懂圖畫，分工合作，和小伙伴共講一個(gè)故事。 第9課 逛超市，找商品 詢問 商品找不到，找人問一問。 第10課 壓歲錢 討論 壓歲錢怎么花 聽聽大家的建議，說說你的想法。 第11課 我是小小推銷員 推薦 熱情地面對(duì)“顧客”，夸夸你的“商品”。 第12課 我是一個(gè)好苗苗 演講 自信滿滿夸自己。 第13課 我愛我家 介紹 把我們帶進(jìn)*溫暖、*有愛的地方。 第14課 操作小家電 說明 小家電怎么用 說正確，說清楚，邊說邊演示。 第15課 同學(xué)，你真棒！ 稱贊 用真誠的夸獎(jiǎng)贏得美好的友情。 第16課 換做值日生 商量 有事好商量，商量不成沒關(guān)系。 第17課 教你做游戲 說明 傾聽教大家做游戲，一起玩，更陜樂！ 第18課 幫我改毛病 建議 好朋友，做我的“啄木鳥”吧！ 第19課 講故事，有味道 講述 聲音變變變，動(dòng)作表情來幫忙，故事才好聽。 第20課 周末做什么呢 討論 坐下聊一聊，周末怎么過。
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口語交際:二年級(jí) 作者簡(jiǎn)介

主編鄭桂華，教育學(xué)博士，上海師范大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師。第二屆教育部基礎(chǔ)教育課程與教材專家委員，教育部普通高中和義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組成員，教育部義務(wù)教育語文教科書審查委員，教育部“國(guó)培計(jì)劃”授課教師，上海二期課改高中語文教材副主編，上海二期課改初中語文教材主要編寫者。有多部專著出版。 副主編于龍，教育學(xué)博士，上海師范大學(xué)教育學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主持過6項(xiàng)省部級(jí)課題。參編上海二期課改初中語文教材，在《課程·教材·教法》《中國(guó)教育學(xué)刊》《語言文字應(yīng)用》等刊物發(fā)表論文40余篇，有多部專著出版，專著《現(xiàn)代語文課程話語考論——以“性質(zhì)之爭(zhēng)”和“文白之爭(zhēng)”為例》獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。 本冊(cè)王雅琴著。王雅琴，上海市特級(jí)教師，中學(xué)語文高級(jí)教師。上海市勞模創(chuàng)新工作室“學(xué)科創(chuàng)新工作室”主持人，浦東新區(qū)教師培訓(xùn)基地主持人。出版的個(gè)人專著有《靜聽花開——我的教學(xué)博客》《我的語文修煉》《上海名師課堂小學(xué)語文王雅琴卷》。

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