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認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間(分鐘)/公文式教育

認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間(分鐘)/公文式教育

出版社：南海出版公司出版時(shí)間：2018-02-01
所屬叢書： 公文式教育
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 82
本類榜單：少兒銷量榜
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認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間(分鐘)/公文式教育 版權(quán)信息

認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間(分鐘)/公文式教育 本書特色

1.輕松讀出刻和分鐘，變身時(shí)間小達(dá)人。從練習(xí)數(shù)字1～60的書寫開(kāi)始，學(xué)會(huì)1～59分鐘的讀寫，逐漸理解刻和分鐘的表達(dá)。
2.及時(shí)復(fù)習(xí),強(qiáng)化理解時(shí)間的軌跡。通過(guò)場(chǎng)景化的游戲，賽車、花園散步、學(xué)校的一天等，感受時(shí)間的流逝，時(shí)針和分針的行進(jìn)軌跡。
3.做好一日規(guī)劃，生活和學(xué)習(xí)井然有序。指導(dǎo)孩子自己做一日規(guī)劃，什么時(shí)間起床，什么時(shí)間早餐，什么時(shí)間上學(xué)，什么時(shí)間洗漱，什么時(shí)間上床睡覺(jué)等等。填寫每天不同活動(dòng)的時(shí)間，并在表盤上畫出。這些活動(dòng)會(huì)幫助孩子明確時(shí)間概念，養(yǎng)成作息習(xí)慣，意識(shí)到時(shí)間的重要性。
4.鼓勵(lì)式教育，讓孩子更有自信。通過(guò)練習(xí)過(guò)程中日期或時(shí)間的記錄，以及完成整本圖書后的榮譽(yù)證書，記錄孩子成長(zhǎng)的每一步。

認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間(分鐘)/公文式教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介

"本套書共兩本，是專為4歲以上兒童設(shè)計(jì)的智力開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)，目的是讓孩子認(rèn)識(shí)鐘表、會(huì)看時(shí)間，掌握小時(shí)、半小時(shí)、刻和分鐘的讀法和寫法，為幼升小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本書是“分鐘”分冊(cè)，從練習(xí)數(shù)字1～60的書寫開(kāi)始，接著教孩子1～59分鐘的讀寫。通過(guò)76個(gè)好玩的填空、涂畫游戲，反復(fù)練習(xí)，讓孩子理解并掌握刻和分鐘的表達(dá)。同時(shí)，指導(dǎo)孩子自己做一日規(guī)劃，幫助孩子明確時(shí)間概念，養(yǎng)成作息習(xí)慣，意識(shí)到時(shí)間的重要性。 題目難度逐漸遞增，孩子可以按照自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度穩(wěn)步提升認(rèn)識(shí)鐘表、時(shí)間的能力。 公文式教育除了能提高孩子的各項(xiàng)能力，還給家長(zhǎng)提供了指導(dǎo)建議，讓家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)。"

認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間(分鐘)/公文式教育 目錄

幾點(diǎn)了？（整點(diǎn)）
寫數(shù)字1-60
幾點(diǎn)了？（分鐘）
復(fù)習(xí)
幾點(diǎn)了？（8:00-8:10）
復(fù)習(xí)
幾點(diǎn)了？（8:11～8:20）
賽車道
幾點(diǎn)了？（8:21～8:30）
復(fù)習(xí)
幾點(diǎn)了？（2:31～2:40）
復(fù)習(xí)
花園欣賞時(shí)間
幾點(diǎn)了？（2:41～2:50）
復(fù)習(xí)
幾點(diǎn)了？（2:51～3:00）
復(fù)習(xí)
上學(xué)的一天
幾點(diǎn)了？（半點(diǎn)）
幾點(diǎn)了？（刻）
復(fù)習(xí)
我的一天
展開(kāi)全部

認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間(分鐘)/公文式教育 作者簡(jiǎn)介

Kumon“公文式”源自日本，于1958年創(chuàng)立，始創(chuàng)人公文公先生為高中數(shù)學(xué)老師，他發(fā)現(xiàn)兒子因失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，成績(jī)退步，遂決定按孩子實(shí)際能力自編教材，效果非常理想。“公文式”經(jīng)過(guò)多年改善，日臻完善，普及至全球五十多個(gè)國(guó)家，并應(yīng)用于不同地區(qū)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，學(xué)生人數(shù)超過(guò)四百萬(wàn)。公文式教育正以其卓越的學(xué)習(xí)效果得到世界各國(guó)不同民族的深厚信賴。

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