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大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

作者：胡岸煒
出版社：高等教育出版社出版時間：2018-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 184頁
本類榜單：教材銷量榜
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大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 版權信息

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 本書特色

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》以大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)發(fā)展全過程為主線，以提高大學生就業(yè)能力和綜合素質為目的，結合當前大學生就業(yè)形勢和現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，針對新時期大學生的特點和求職擇業(yè)的需要，梳理出職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導不同階段的重點任務。全書共九章，涵蓋了“職業(yè)規(guī)劃”“就業(yè)指導”“創(chuàng)業(yè)指導”三大板塊的內容，詳細講解大學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并對大學生的就業(yè)實踐提供指導。本書內容豐富、新穎實用、通俗易懂，全書引用大量案例、講解知識要點、鏈接拓展資源、布置實踐練習，提供相關網(wǎng)絡資源，可作為高等院校開設就業(yè)指導課程的通識教材，也可供從事高校就業(yè)指導工作的教師、其他擇業(yè)人員及相關人員學習和參考使用。

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 內容簡介

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》以大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)發(fā)展全過程為主線，以提高大學生就業(yè)能力和綜合素質為目的，結合當前大學生就業(yè)形勢和現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，針對新時期大學生的特點和求職擇業(yè)的需要，梳理出職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導不同階段的重點任務。全書共九章，涵蓋了“職業(yè)規(guī)劃”“就業(yè)指導”“創(chuàng)業(yè)指導”三大板塊的內容，詳細講解大學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并對大學生的就業(yè)實踐提供指導。本書內容豐富、新穎實用、通俗易懂，全書引用大量案例、講解知識要點、鏈接拓展資源、布置實踐練習，提供相關網(wǎng)絡資源，可作為高等院校開設就業(yè)指導課程的通識教材，也可供從事高校就業(yè)指導工作的教師、其他擇業(yè)人員及相關人員學習和參考使用。

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 目錄

**章 大學生活與職業(yè)發(fā)展 **節(jié) 職業(yè)概述 第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃 第三節(jié) 大學生活對職業(yè)生涯發(fā)展的影響 第四節(jié) 大學生活規(guī)劃 第二章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 **節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內涵與影響因素 第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎與前提 第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展決策 第三章 就業(yè)能力提升 **節(jié) 專業(yè)技能 第二節(jié) 通用技能 第三節(jié) 個人素質 第四章 就業(yè)信息收集與處理 **節(jié) 就業(yè)信息收集 第二節(jié) 就業(yè)信息處理與確定就業(yè)目標 第五章 求職簡歷的制作與求職材料的準備 **節(jié) 簡歷的撰寫與制作 第二節(jié) 其他材料的準備與投遞 第六章 大學生就業(yè)心理調適 **節(jié) 大學生心理素質概述 第二節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)的心理問題 第三節(jié) 高校畢業(yè)生心理調適的基本途徑 第七章 就業(yè)權益保護 **節(jié) 就業(yè)權益 第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動合同 第三節(jié) 違約責任與勞動爭議 第四節(jié) 社會保險 第八章 職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展 **節(jié) 從學生到職業(yè)人的過渡 第二節(jié) 做合格的職業(yè)人 第九章 創(chuàng)業(yè)常識 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)的內涵和高職學生創(chuàng)業(yè)的意義 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素質 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)準備及創(chuàng)業(yè)過程 第四節(jié) 鼓勵高職學生創(chuàng)業(yè)的政策和法律法規(guī) 參考文獻 本書二維碼資源索引表
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