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新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787565338434
- 條形碼：9787565338434 ; 978-7-5653-3843-4
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)研究 本書(shū)特色
本書(shū)從六個(gè)部分展開(kāi)研究。*部分，為“概述”，分別從職業(yè)培訓(xùn)的概念與價(jià)值、警察職業(yè)培訓(xùn)的定義和特性、警察職業(yè)培訓(xùn)的理性評(píng)估和新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)的重要意義四個(gè)方面，進(jìn)行研究和展開(kāi)敘述；第二部分，為“新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)定位”，分別從新時(shí)代警察職業(yè)素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)、警察職業(yè)生涯發(fā)展、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化和警察職業(yè)培訓(xùn)理念四個(gè)方面，進(jìn)行研究和展開(kāi)敘述；第三部分，為“新時(shí)代警察職業(yè)應(yīng)具備的主要能力”，分別從科學(xué)思維能力、戰(zhàn)略管理能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、帶兵管事能力、創(chuàng)新創(chuàng)意能力、黨建引領(lǐng)能力、危機(jī)處置能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、新科技認(rèn)知能力、警務(wù)專業(yè)能力、學(xué)習(xí)研究能力和心理調(diào)適能力十二個(gè)方面，進(jìn)行研究和展開(kāi)敘述；第四部分，為“新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)基本要領(lǐng)”，分別從建立科學(xué)的課程體系、選好用好教師教官、理論聯(lián)系實(shí)際有效結(jié)合的培訓(xùn)方法、靈活多樣的培訓(xùn)形式和教學(xué)相長(zhǎng)的培訓(xùn)效果五個(gè)方面，進(jìn)行研究和展開(kāi)敘述；第五部分，為“新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)的組織實(shí)施”，分別從領(lǐng)導(dǎo)重視與親自動(dòng)手、制定與實(shí)施好培訓(xùn)規(guī)劃、警察職業(yè)培訓(xùn)與科研、必要的培訓(xùn)條件與保障和理性務(wù)實(shí)的質(zhì)量評(píng)估五個(gè)方面，進(jìn)行研究和敘述；第六部分，為“警察職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐與思考”，分別從善經(jīng)營(yíng)與重培訓(xùn)、善治理與強(qiáng)培訓(xùn)和善科研與優(yōu)培訓(xùn)三個(gè)方面，進(jìn)行研究和展開(kāi)敘述。
新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共分七章, 主要內(nèi)容包括: 概述 ; 新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)定位 ; 新時(shí)代警察職業(yè)應(yīng)具備的主要能力 ; 新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)基本要求 ; 新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)的組織實(shí)施 ; 警察職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐與思考 ; 警察職業(yè)培訓(xùn)典型案例等。
新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)研究 目錄
自序 一、 概述（一）、職業(yè)培訓(xùn)概念與價(jià)值1、職業(yè)培訓(xùn)概念2、職業(yè)培訓(xùn)價(jià)值（二）、警察職業(yè)培訓(xùn)的定義和特性1、警察職業(yè)培訓(xùn)定義2、警察職業(yè)培訓(xùn)主要特性（三）、警察職業(yè)培訓(xùn)的理性評(píng)估1、警察職業(yè)培訓(xùn)建設(shè)日新月異2、警察職業(yè)培訓(xùn)存在的不足3、警察職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短（四）、新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)的重要意義1、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)需要高質(zhì)量警察隊(duì)伍2、新時(shí)代應(yīng)對(duì)社會(huì)主要矛盾變化需要提升警察隊(duì)伍素質(zhì)3、國(guó)家治理體現(xiàn)和能力現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化警察隊(duì)伍4、“一帶一路”建設(shè)需要保障有力的警察隊(duì)伍5、新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的城市治理實(shí)踐需要有素質(zhì)有能力基層警察隊(duì)伍二、新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)定位（一）、新時(shí)代警察素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)1、素質(zhì)能力2、職業(yè)素質(zhì)能力3、新時(shí)代警察職業(yè)素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)（二）、警察職業(yè)生涯發(fā)展1、警察職業(yè)生涯規(guī)劃2、職業(yè)生涯與警察需求3、警察職業(yè)生涯與培訓(xùn)（三）、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化1警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的含義2、辯證認(rèn)知警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化3、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化與警察職業(yè)培訓(xùn)（四）、警察職業(yè)培訓(xùn)理念1、以人為本2、思維為先3、政治為要4、技能為核5、實(shí)戰(zhàn)為基6、心理為佐三、新時(shí)代警察職業(yè)應(yīng)具備的主要能力（一）、科學(xué)思維能力1、思維方式?jīng)Q定一切2、科學(xué)思維與依法履職3、科學(xué)思維能力培訓(xùn)（二）、戰(zhàn)略管理能力1、戰(zhàn)略管理推動(dòng)事業(yè)發(fā)展2、警務(wù)工作迫切需要加強(qiáng)戰(zhàn)略管理3、戰(zhàn)略管理能力培訓(xùn)（三）、組織領(lǐng)導(dǎo)能力1、正確認(rèn)知警察領(lǐng)導(dǎo)力2、拿捏好權(quán)力與非權(quán)力影響力3、組織領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)（四）、帶兵管事能力1、帶兵管事靠機(jī)制2、重在建設(shè)基于科技信息化為載體的機(jī)制3、用機(jī)制帶兵管事能力培訓(xùn)（五）、創(chuàng)新創(chuàng)意能力1、警務(wù)發(fā)展越來(lái)越需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)意2、警務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)意亟待加強(qiáng)3、創(chuàng)新創(chuàng)意能力培訓(xùn)（六）、黨建引領(lǐng)能力1、警察更需要黨建引領(lǐng)2、辯證認(rèn)知和組織好“三會(huì)一課”3、黨建引領(lǐng)能力培訓(xùn)（七）、危機(jī)處置能力1、危機(jī)處置與警察2、、辯證認(rèn)知危機(jī)處置3、危機(jī)處置能力培訓(xùn)（八）、語(yǔ)言表達(dá)能力1、語(yǔ)言表達(dá)是警察的基本功2、重在提升脫稿發(fā)言即席講話能力3、語(yǔ)言表達(dá)能力培訓(xùn)（九）、新科技認(rèn)知能力1、“電腦”需要“人腦”主導(dǎo)2、辯證認(rèn)知新科技內(nèi)在規(guī)律3、新科技認(rèn)知能力培訓(xùn)十）、警務(wù)專業(yè)能力1、良好的專業(yè)能力事半功倍2、警察專業(yè)能力亟待加強(qiáng)3、專業(yè)技能培訓(xùn)（十一）、學(xué)習(xí)研究能力1、 警察事業(yè)越來(lái)越需要學(xué)習(xí)研究能力2、 辯證認(rèn)知學(xué)習(xí)研究能力3、 學(xué)習(xí)研究能力培訓(xùn)（十二）、心理調(diào)適能力1、 警察更需要心理調(diào)適2、警察心理問(wèn)題的主要原因3、心理調(diào)適能力培訓(xùn)四、新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)基本要領(lǐng)（一）、建立科學(xué)的課程體系1、警察職業(yè)培訓(xùn)體系功能與價(jià)值2、警察職業(yè)培訓(xùn)課程體系建設(shè)基本思路3、善于運(yùn)用課程體系主導(dǎo)培訓(xùn)要領(lǐng)（二）、選好用好教師教官1、教師教官的功能與價(jià)值2、教師教官也要選拔和培訓(xùn)3、教師教官講好課的要領(lǐng)（三）、理論與實(shí)際有效結(jié)合的培訓(xùn)方法1、理論與實(shí)際相結(jié)合是教育培訓(xùn)的功能與價(jià)值2、有效的理論聯(lián)系實(shí)際培訓(xùn)是門(mén)大學(xué)問(wèn)3、理論與實(shí)際有效結(jié)合教學(xué)講課的要領(lǐng)（四）、靈活多樣的培訓(xùn)形式1、警察職業(yè)培訓(xùn)形式的功能與價(jià)值2、警察職業(yè)培訓(xùn)常用的形式3、把握靈活多樣化培訓(xùn)形式的要領(lǐng)（五）、教學(xué)相長(zhǎng)的培訓(xùn)效果1、教學(xué)相長(zhǎng)的培訓(xùn)功能與價(jià)值2、教學(xué)相長(zhǎng)是培訓(xùn)的理想境界3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的要領(lǐng) 五、新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)的組織實(shí)施（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視與親自動(dòng)手1、警察職業(yè)培訓(xùn)是一把手工程2、善于抓培訓(xùn)提升警隊(duì)同仁的素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的表現(xiàn)3、主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自組織協(xié)調(diào)培訓(xùn)事項(xiàng)和備課講課（二）、制定與實(shí)施好培訓(xùn)規(guī)劃1、警察職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與警務(wù)戰(zhàn)略發(fā)展2、警察職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃制定要領(lǐng)3、加強(qiáng)培訓(xùn)規(guī)劃的執(zhí)行與實(shí)施（三）、警察職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)與科研1、培訓(xùn)是調(diào)研的契機(jī)2、培訓(xùn)教學(xué)也是科研的過(guò)程3、教學(xué)與科研應(yīng)互動(dòng)交融（四）、必要的培訓(xùn)條件與保障1、組織管理機(jī)構(gòu)2、必要的軟硬件保障3、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練基地建設(shè)（五）、理性務(wù)實(shí)的質(zhì)量評(píng)估1、質(zhì)量評(píng)估與科學(xué)施訓(xùn)2、質(zhì)量評(píng)估的基本方法3、理性認(rèn)知和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果六、警察職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐與思考（一）、善經(jīng)營(yíng)與重培訓(xùn)1、警察團(tuán)隊(duì)需要經(jīng)營(yíng)2、警隊(duì)事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵在于先進(jìn)理念3、良好的警務(wù)理念需要培訓(xùn)引導(dǎo)（二）、善治理與強(qiáng)培訓(xùn)1、善治是為官一任的基本要求2、善治需要借助行之有效的平臺(tái)載體3、善治的過(guò)程也是培訓(xùn)引導(dǎo)的過(guò)程（三）、善科研與優(yōu)培訓(xùn)1、領(lǐng)悟“兩個(gè)實(shí)際”2、注重教學(xué)科研3、提升講學(xué)效果主要參考文獻(xiàn)
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新時(shí)代警察職業(yè)培訓(xùn)研究 作者簡(jiǎn)介
張躍進(jìn)，男，1958年出生，碩士研究生學(xué)歷，1975年參加公安工作。曾任無(wú)錫市公安局副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)，現(xiàn)任江蘇省公安廳黨委委員、蘇州市人民政府副市長(zhǎng)、蘇州市公安局局長(zhǎng)。中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際學(xué)院、中國(guó)人民公安大學(xué)、江蘇警官學(xué)院、南京森林警察學(xué)院、上海公安高等？茖W(xué)校等高等院？妥淌，蘇州大學(xué)、中國(guó)刑事警察學(xué)院客座教授、碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)行為法學(xué)會(huì)警察行為研究中心主任。先后著有（含主編）《警察邏輯思維素質(zhì)》《邏輯思維的實(shí)踐妙用》《中國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題解讀》《中國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題新解》《“經(jīng)營(yíng)”心路——公安局長(zhǎng)信箱一萬(wàn)次互動(dòng)的思考》《社會(huì)治安防控體系建設(shè)研究》《創(chuàng)意警務(wù)論》《理性警察論》等著作10余部，發(fā)表有關(guān)犯罪學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)和公安理論的研究論文80余篇，先后30余次獲部、省、市級(jí)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。
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