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領(lǐng)導(dǎo)力與決策案例及評析

領(lǐng)導(dǎo)力與決策案例及評析

作者:高穎編著
出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間:2020-01-01
開本: 16開 頁數(shù): 172頁
本類榜單:管理銷量榜
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領(lǐng)導(dǎo)力與決策案例及評析 版權(quán)信息

領(lǐng)導(dǎo)力與決策案例及評析 本書特色

本書從課堂教學(xué)中精選了中國本土化特色鮮明的25個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)力及決策科學(xué)相關(guān)的案例,案例及問題全部由學(xué)生基于個(gè)人的工作實(shí)踐提出,并經(jīng)過集體共同討論謀求適宜的解決方案,內(nèi)容涉及規(guī)則制度的設(shè)計(jì)、人事安排、不同層級(jí)之間的溝通、矛盾沖突的化解、兩難情境的處理等等。對于案例的分析和解讀堅(jiān)持立足于中國社會(huì)文化的大背景之下,“注重本土文化特點(diǎn)、藝術(shù)地解決問題”的思想貫穿始終。
本書適用于公共管理專業(yè)的學(xué)生使用,也適合于希望提升自身處理問題能力的讀者使用。

領(lǐng)導(dǎo)力與決策案例及評析 內(nèi)容簡介

本書從課堂教學(xué)中精選了中國本土化特色鮮明的25個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)力及決策科學(xué)相關(guān)的案例,案例及問題全部由學(xué)生基于個(gè)人的工作實(shí)踐提出,并經(jīng)過集體共同討論謀求適宜的解決方案,內(nèi)容涉及規(guī)則制度的設(shè)計(jì)、人事安排、不同層級(jí)之間的溝通、矛盾沖突的化解、兩難情境的處理等等。對于案例的分析和解讀堅(jiān)持立足于中國社會(huì)文化的大背景之下,“注重本土文化特點(diǎn)、藝術(shù)地解決問題”的思想貫穿始終。本書適用于公共管理專業(yè)的學(xué)生使用,也適合于希望提升自身處理問題能力的讀者使用。

領(lǐng)導(dǎo)力與決策案例及評析 目錄

1. 職場成長的磨礪……………………………………………………… 1 案例1 -1 “能者多勞” 的窘境…………………………………… 6 案例1 -2 如何才能找回自我…………………………………… 15 案例1 -3 如何盡快“各就其位” ……………………………… 26 案例1 -4 難以捉摸的領(lǐng)導(dǎo)……………………………………… 30 2. 規(guī)則制度的設(shè)計(jì)與執(zhí)行……………………………………………… 37 案例2 -1 怎樣排班兩全其美…………………………………… 40 案例2 -2 不堪重負(fù)的科室……………………………………… 49 案例2 -3 不受歡迎的“民主” ………………………………… 54 案例2 -4 令人反感的工作日志………………………………… 66 3. 工作中的溝通協(xié)調(diào)…………………………………………………… 74 案例3 -1 固執(zhí)又多變的領(lǐng)導(dǎo)…………………………………… 77 案例3 -2 如何避免好心辦壞事………………………………… 85 案例3 -3 謀求上進(jìn)的路徑……………………………………… 90 案例3 -4 左右為難的尷尬位置………………………………… 95 案例3 -5 有名無實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)……………………………………… 102 案例3 -6 好心卻“耍” 了隊(duì)友……………………………… 108 4. 機(jī)遇、規(guī)劃與個(gè)人選擇…………………………………………… 115 案例4 -1 力證自我還是瀟灑離開……………………………… 119 案例4 -2 忍氣吞聲還是謀求變動(dòng)……………………………… 125 案例4 -3 進(jìn)退兩難的尷尬……………………………………… 134 案例4 -4 好工作的美中不足…………………………………… 143 案例4 -5 當(dāng)理想遭遇非專業(yè)指導(dǎo)……………………………… 152 案例4 -6 沒有“背景” 怎么辦……………………………… 159 主要參考文獻(xiàn)………………………………………………………… 169 后記…………………………………………………………………… 171
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領(lǐng)導(dǎo)力與決策案例及評析 作者簡介

高穎,北京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師;2006年畢業(yè)于北京大學(xué)光華管理學(xué)院,獲管理學(xué)博士學(xué)位。從教以來一直擔(dān)任公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)力與決策等課程的任課教師,在案例教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富,已出版多部相關(guān)領(lǐng)域的案例集。

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