賦能團隊 版權(quán)信息
- ISBN:9787520712811
- 條形碼:9787520712811 ; 978-7-5207-1281-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
賦能團隊 本書特色
全書內(nèi)容總共劃分為六章。先是對賦能的時代背景做一簡單介紹,繼而分別對賦能組織和賦能團隊進行了詳細的說明,*后則具體講解了如何通過建模、激發(fā)、共創(chuàng)和迭代來塑造一個真正的賦能團隊。本書可為組織管理者、團隊負責(zé)人和一線員工改善工作流程、提高工作效率提供全新的參考。
賦能團隊 內(nèi)容簡介
賦能一詞*早源自于積極心理學(xué)中,旨在通過言行、態(tài)度、環(huán)境的改變給予他人正能量,以*限度地發(fā)揮個人才智和潛能。顯然,這里的賦能意指創(chuàng)造環(huán)境,激發(fā)個人的潛能。不僅僅是賦予能力,從外部賦予個體能力,更是激發(fā)能量,激發(fā)出個體內(nèi)在的潛能。
《賦能團隊》一書所定義的賦能含義,是應(yīng)用于企業(yè)管理領(lǐng)域,其核心是創(chuàng)造全新的組織環(huán)境激發(fā)一線團隊與員工內(nèi)在能量,敏捷適應(yīng)環(huán)境變化。賦能組織中的個體與團隊,把組織轉(zhuǎn)變成為一個賦能型的組織,這是當下管理與組織變革潮流。
賦能團隊 目錄
前 言
**章 賦能組織
賦能時代的賦能型組織 /
賦能=賦權(quán) 賦信 賦才 賦利 /
一、賦權(quán):組織再造,將決策權(quán)授予聽得見炮火的人 /
建立平臺化、小團隊化的倒金字塔組織架構(gòu) /
自定義的目標與成果 /
自主決定團隊成員與領(lǐng)導(dǎo)者 /
二、賦信:打造平臺,為一線提供必要的信息、資源與服務(wù) /
信息透明與精準的核算體系 /
資源分配基于“賽馬不相馬”的原則 /
平臺化的基礎(chǔ)服務(wù)支撐 /
三、賦才:從領(lǐng)導(dǎo)梯隊到賦能一線 /
培養(yǎng)士兵的戰(zhàn)略思維 /
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,在實戰(zhàn)中發(fā)展能力 /
四、賦利:建立機制,價值創(chuàng)造與分享 /
讓創(chuàng)造價值的人分享剩余價值 /
激發(fā)團隊活力的考核分配機制 /
構(gòu)建組織進化發(fā)動機 /
五、賦能的本質(zhì)是無為 /
第二章 賦能團隊
傳統(tǒng)組織管理下的物化型團隊 /
賦能團隊是一個生命體 /
一、自我驅(qū)動:團隊的驅(qū)動力來自內(nèi)部而非外部 /
自我覺醒:團隊成員找到真我,發(fā)現(xiàn)自我的使命 /
價值認同:團隊價值觀得到團隊成員的共同認可 /
共同愿景:團隊愿景與團隊成員的個人理想有機融合 /
二、創(chuàng)新共識:團隊創(chuàng)新與共識一體兩面,共同實現(xiàn) /
多元觀點:克服群體思維,鼓勵從不同視角看待問題 /
開放包容:不確定性思考與對客觀世界的敬畏之心 /
民主共識:*終決策來自團隊成員的深入會談與民主協(xié)商 /
三、敏捷進化:團隊是一個不斷學(xué)習(xí)進化的主體 /
勇于試錯:將失敗視為取得成功的必要步驟 /
反思精進:每次進步一點點 /
持續(xù)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)就是不斷適應(yīng)環(huán)境新變化的上升循環(huán) /
第三章 塑造賦能團隊
一、邏輯:從WE YOU 到ME WE US /
WE YOU邏輯面臨挑戰(zhàn) /
適應(yīng)賦能時代的ME WE US新邏輯 /
二、模型:塑造賦能團隊ICI模型 /
激發(fā):塑造自我驅(qū)動的團隊 /
共創(chuàng):塑造創(chuàng)新共識的團隊 /
迭代:塑造敏捷進化的團隊 /
三、技術(shù):賦能團隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) /
第四章 激發(fā):喚醒團隊自我驅(qū)動能量
一、點燃個體ME:點燃個體內(nèi)心的火把 /
打破堅冰:塑造安全與放松的團隊氛圍 /
發(fā)現(xiàn)真我:找到每個人的天賦與使命 /
二、熔煉團隊WE:讓個體鏈接形成合力 /
和而不同:尊重差異協(xié)同工作 /
情感鏈接:同理心與情感支持 /
三、鑄成整體US:個體在愿景牽引下融入整體 /
塑造整體:以使命、愿景、價值觀凝聚團隊 /
立志篤行:將目標轉(zhuǎn)化為行動 /
第五章 共創(chuàng):實現(xiàn)團隊創(chuàng)新突破與深度共識
一、創(chuàng)意觀點:讓多元觀點充分展現(xiàn) /
打破思維的框框 /
踩油門還是踩剎車 /
觀點的懸掛和呈現(xiàn) /
二、智慧互聯(lián):讓智慧相互碰撞激發(fā),發(fā)生化學(xué)反應(yīng) /
讓差異顯化 /
爭論和爭吵間的那條線 /
干預(yù)的時機和手段 /
三、共識決策:回歸可能性,抓住關(guān)鍵,共同決策 /
民主和集中哪個更好 /
共識決策的方法和工具 /
第六章 迭代:敏捷進化方法論
L(學(xué)習(xí)速度)>C(變化速度) /
VUCA時代的變革困境 /
VUCA環(huán)境對企業(yè)變革進化的挑戰(zhàn)是巨大的 /
從預(yù)測到試錯 /
迭代是敏捷進化的方法論 /
迭代彌合了決策與執(zhí)行的兩個關(guān)鍵斷點 /
在迭代中生成的方案 /
迭代的四個階段 /
一、迭代規(guī)劃:確定迭代主體與范圍 /
迭代主體——主動進化的物種 /
小籌碼,勤試探:規(guī)劃試點范圍與資源投入 /
從想法到行動:行動落地五步法 /
二、試錯驗證:提出假設(shè),落實行動 /
提出假設(shè):厘清產(chǎn)品、策略、方案背后的認知假設(shè)是什么 /
行動機制:責(zé)任機制與激勵機制 /
信息反饋:規(guī)劃試錯行動過程的信息反饋機制 /
三、反思優(yōu)化:驗證假設(shè),過程復(fù)盤 /
行動反思:對假設(shè)進行檢驗 /
方案優(yōu)化:基于全新認知的方案升級 /
四、萃取復(fù)制:新知提煉,經(jīng)驗推廣 /
知識萃。簩⒔(jīng)驗碎片轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)知識 /
推廣復(fù)制:在試點中完成推廣 /
參考文獻
致 謝
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賦能團隊 作者簡介
高松 華東理工大學(xué)教授,中國行動學(xué)習(xí)研究中心主任,中國企業(yè)大學(xué)百人會創(chuàng)始人;商業(yè)評論、福布斯中文網(wǎng)專欄作家。著有《行動學(xué)習(xí)——理論、實務(wù)與案例》 陳暉 國際權(quán)威組織CPF、CCF雙認證引導(dǎo)師;美國Action Learning Source認證行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師和認證行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)與項目設(shè)計導(dǎo)師;中國行動學(xué)習(xí)研究中心特聘專家;前世界500強企業(yè)高管。