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時(shí)間的質(zhì)量

出版社：貴州人民出版社出版時(shí)間：2019-09-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 316
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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時(shí)間的質(zhì)量 版權(quán)信息

時(shí)間的質(zhì)量 本書(shū)特色

1美國(guó)《出版人周刊》年度編輯推薦圖書(shū)。《紐約客》專欄作家、美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)入圍作家艾倫.柏狄克代表作。 2影響力——《科學(xué)》《華爾街日?qǐng)?bào)》《紐約時(shí)報(bào)書(shū)評(píng)》《出版人周刊》《科克斯書(shū)評(píng)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《三聯(lián)生活周刊》等國(guó)內(nèi)外各大媒體報(bào)道推薦。 3入選“羅輯思維”旗下“得到”APP聽(tīng)書(shū)精選書(shū)單，由《經(jīng)濟(jì)學(xué)人·商論》主編、得到人氣解讀人吳晨主講推薦，該主講擁有70.3萬(wàn)人收聽(tīng)！读_輯思維》NO.583，羅振宇精選《為什么時(shí)光飛逝》再次推薦。 4名家推薦——普利策獎(jiǎng)得主、《大滅絕時(shí)代》作者伊麗莎白·科爾伯特，百萬(wàn)暢銷書(shū)《習(xí)慣的力量》作者查爾斯.都希格，《斑馬為什么不得胃潰瘍》作者羅伯特??薩波斯，《迷失Z城》作者大衛(wèi)??格恩等國(guó)外知名作家紛紛推薦。 5通俗易懂的趣味版《時(shí)間簡(jiǎn)史》，更接地氣地探討時(shí)間的本質(zhì)，兼具《人類簡(jiǎn)史》《未來(lái)簡(jiǎn)史》《今日簡(jiǎn)史》對(duì)時(shí)間演變歷程的人文思考。 6本書(shū)從物理學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科角度出發(fā)，探究時(shí)間本質(zhì)，探索人與時(shí)間全新關(guān)系。通過(guò)作者敏銳的科學(xué)觀察力、趣味的寫(xiě)作方式和富有啟發(fā)性的思維軌跡，帶領(lǐng)讀者探索時(shí)間的深邃奧秘。

時(shí)間的質(zhì)量 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“時(shí)間”，這個(gè)人類頻繁使用的詞匯，一直在偷偷地顛覆著我們的大腦，甚至影響著整個(gè)世界。然而，我們對(duì)它到底有多少了解呢？ 為了解開(kāi)時(shí)間的奧秘，科普作家艾倫·柏狄克不惜花費(fèi)近10年的時(shí)間，研讀豐富的文獻(xiàn)，走訪知名學(xué)者，從不同維度去觀察和解讀時(shí)間。從時(shí)間的節(jié)奏和對(duì)時(shí)間的感知入手，解決了關(guān)于時(shí)間的棘手問(wèn)題：為什么一天二十四小時(shí)的節(jié)奏那么重要？如何逃離時(shí)間的“僵尸地帶”？為什么童年時(shí)間顯得漫長(zhǎng)？經(jīng)歷創(chuàng)傷會(huì)讓時(shí)間變得異常緩慢？為什么紅色傳到大腦的速度很快，綠色其次，藍(lán)色更慢？所謂的“意識(shí)”，真的是大腦拖延了80毫秒之后才給我們講的故事？ 同時(shí)，柏狄克也進(jìn)行了許多新穎的科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)親身體驗(yàn)時(shí)間的流速。他參觀了世界上很精準(zhǔn)的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)在”其實(shí)發(fā)生在過(guò)去，甚至還找到了一天中的第25個(gè)小時(shí)！他親自登上驚險(xiǎn)的“跳樓機(jī)”，從高空自由墜落，將真實(shí)時(shí)間拉長(zhǎng)到感知的很好。不僅如此，他還在神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里，實(shí)現(xiàn)了短暫的時(shí)光倒流…… 《時(shí)間的質(zhì)量》點(diǎn)出了現(xiàn)代人類的軟肋：時(shí)間的快慢只是記憶的假象，不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，才是真正的現(xiàn)實(shí)。

時(shí)間的質(zhì)量 目錄

前言 時(shí)光為何飛逝

**章 小時(shí)

1.秒何以成為生活的基礎(chǔ)

2.全世界*準(zhǔn)確的時(shí)鐘

第二章晝夜

1. 與陽(yáng)光隔絕的生活會(huì)變慢

2. 人體生物鐘就像一曲交響樂(lè)

3. 嬰兒對(duì)時(shí)間的認(rèn)知來(lái)自光線

4. 微生物存亡的“馬爾薩斯主義”

5. 至暗時(shí)刻

6. 體驗(yàn)北極的永恒陽(yáng)光

7. 飛機(jī)旅行的時(shí)差感由何而來(lái)

8. 火星上的一天

第三章 現(xiàn)時(shí)“現(xiàn)在”的長(zhǎng)度

1. 定義過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)

2. 時(shí)間就是內(nèi)容

3. 時(shí)間的觸碰與感知

4. 時(shí)間的測(cè)量

5. 24 時(shí)區(qū)的劃分

第四章 現(xiàn)時(shí).剛剛發(fā)生了什么

1. 經(jīng)受創(chuàng)傷使時(shí)間變慢

2. 眨眼讓時(shí)間歸零

3. 時(shí)間與語(yǔ)言的終極奧秘

4. 時(shí)間蒙太奇

第五章 現(xiàn)時(shí).時(shí)間開(kāi)始的地方

1. 嬰兒如何構(gòu)建自己的世界

2. 時(shí)間起源于字詞

第六章 時(shí)間的質(zhì)量

1. 時(shí)間都去哪兒了

2. 被“塑形”的時(shí)光

3. 時(shí)間傳染病

4. 大腦測(cè)量的只是主觀時(shí)間

5. 時(shí)間的質(zhì)量

6.“有限”的時(shí)間

鳴謝

文獻(xiàn)說(shuō)明

參考文獻(xiàn)


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時(shí)間的質(zhì)量 節(jié)選

經(jīng)受創(chuàng)傷使時(shí)間變慢 1906年4月18日星期三，清晨5 : 28，威廉.詹姆斯像往常一樣醒來(lái)。他住在帕羅奧圖，在斯坦福大學(xué)教授一學(xué)期的課程。“生活很愜意，”他在給朋友約翰.杰伊.查普曼的一封寫(xiě)于5月份的信中這樣說(shuō)道，“就這一次，我很開(kāi)心地成為加州工作機(jī)器的一部分！ 突然間，他的床開(kāi)始劇烈搖動(dòng)，詹姆斯坐了起來(lái)，但立刻被震倒，并開(kāi)始“像小狗甩動(dòng)老鼠一樣”搖晃，他后來(lái)在另一封信中這樣回憶。這是一場(chǎng)地震，詹姆斯此前一直對(duì)地震充滿好奇，這次真的遇上了。他有些暈眩，但根本沒(méi)有時(shí)間感受這些。寫(xiě)字臺(tái)和衣柜都翻倒在地，灰泥墻開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，“可怕的咆哮響徹天際”，他寫(xiě)道。然后，一瞬間，一切又恢復(fù)了平靜。 詹姆斯毫發(fā)未損，他跟查普曼說(shuō)，地震是“一次難忘的經(jīng)歷，總而言之，讓人腦洞大開(kāi)”。他回想起斯坦福大學(xué)一名學(xué)生的經(jīng)歷，他被震醒的時(shí)候，正躺在四樓的寢室睡覺(jué)。起來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)書(shū)籍和家具都被震倒在地，他自己也站不穩(wěn)了。這時(shí)，煙囪從建筑中間坍塌下來(lái)，他連同書(shū)和家具一起卷進(jìn)了混亂的兔子洞中。詹姆斯寫(xiě)道：“隨著一聲可怕的巨響，一切都完了。他和煙囪、樓板、墻壁及其他所有的東西一起穿過(guò)樓下三層，直接墜入地下室。他覺(jué)得‘這是我的末日，我要死了’；但整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲恐懼！ 我知道自己正在墜落。我*后一次注意到的天空是無(wú)比廣闊的藍(lán)色。而現(xiàn)在，隨著我面朝天空墜向大地，這片藍(lán)色變得更加浩瀚無(wú)垠。 我也知道從30米高的地方墜落到地面只需要不到3秒鐘，因?yàn)槲沂孪扔?jì)算過(guò)。就我的情況而言，這是在達(dá)拉斯零重力游樂(lè)園的“空心進(jìn)球”項(xiàng)目上體驗(yàn)30米的自由下落過(guò)程，而項(xiàng)目設(shè)施差不多就是腳手架和懸在空中的幾張網(wǎng)。我不清楚自己現(xiàn)在處于這幾秒鐘的什么位置，只知道墜落已經(jīng)開(kāi)始，尚未結(jié)束。 經(jīng)常有人說(shuō)，在經(jīng)受創(chuàng)傷和極度壓力時(shí)，時(shí)間會(huì)變慢。有位朋友騎車發(fā)生了事故，多年之后，那段“慢放片段”仍歷歷在目：他伸出手臂來(lái)阻止摔倒，此時(shí)一輛行進(jìn)中的卡車在距離他頭部?jī)H幾厘米的地方緊急制動(dòng)。一位男子的車正好卡在了一輛呼嘯而來(lái)的火車前方，但清晰的思路和動(dòng)作讓自己驚訝，他發(fā)現(xiàn)在碰撞發(fā)生前，自己有足夠的時(shí)間把女兒從前排座椅中拉出來(lái)，并用自己的身體做掩護(hù)。與此類似，研究志愿者在看完一段搶銀行的刺激視頻后，匯報(bào)的事件時(shí)間比實(shí)際要長(zhǎng)；新手跳傘員對(duì)首跳的時(shí)長(zhǎng)也有偏高的預(yù)估。大體上這和恐懼程度有關(guān)。 現(xiàn)在的我正在穿過(guò)現(xiàn)時(shí)，看看自己是否也會(huì)覺(jué)得時(shí)間變慢。在這個(gè)膨脹的現(xiàn)時(shí)中，我能否完成更多的事情？比如反應(yīng)更快些，對(duì)周圍環(huán)境的感知更加細(xì)致入微？類似這種研究是如何開(kāi)始的呢？嘗試解決這類問(wèn)題的科學(xué)家不免會(huì)遇到一個(gè)難題：應(yīng)該何時(shí)研究所謂的“被展開(kāi)的現(xiàn)在”？它是在發(fā)生的瞬間中難以靠近的現(xiàn)在嗎？還是在事發(fā)之后，從不可靠的記憶中艱難辨認(rèn)的現(xiàn)在？人類在探尋時(shí)間時(shí)，很容易遭遇文獻(xiàn)中提到的*深?yuàn)W的一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)時(shí)有多久？相對(duì)于現(xiàn)時(shí)，人類的心智處在什么位置？心理史學(xué)家埃德溫.加里格斯.波林（Edward G. Boring）曾這樣寫(xiě)道（其文筆很不錯(cuò)）：“人類應(yīng)該在一段時(shí)間中的什么時(shí)候來(lái)感知這段時(shí)間？”當(dāng)然，奧古斯丁已經(jīng)給出了答案：“我們只能寄希望于在時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)進(jìn)行測(cè)量，因?yàn)闀r(shí)間一旦逝去……將不復(fù)存在，也就無(wú)法測(cè)量了！ 是什么把我?guī)У搅爽F(xiàn)在，或任何我們所處的時(shí)間？一些心理學(xué)研究總結(jié)得出，我們所謂的“現(xiàn)時(shí)”被框在了眨眼之間，大約持續(xù)3秒鐘。我對(duì)于雙眼作為可靠的衡量標(biāo)準(zhǔn)表示懷疑，因?yàn)檎Ｑ鄣乃俣葧r(shí)而很快，時(shí)而根本不會(huì)眨眼；并且，誰(shuí)會(huì)一直注意這類事情呢？我下落的時(shí)候，耳邊肯定有呼呼的風(fēng)聲，但我卻聽(tīng)不到。3秒鐘時(shí)間很難用來(lái)思考什么，我隨后的回憶也可能有別于我現(xiàn)在所感知的。就目前而言，我能確切感受到的只是下降速度更快了。 大衛(wèi).伊格曼（David Eagleman）8歲時(shí)從房頂摔了下來(lái)。“我對(duì)那件事的記憶仍然很清晰，”他告訴我，“其實(shí)房頂四周是懸空的瀝青紙，我當(dāng)時(shí)還不知道這個(gè)詞，我以為是正常的邊緣，就踩了上去，結(jié)果就摔下來(lái)了！ 伊格曼很清晰地記得，自己對(duì)時(shí)間的感知在摔倒的過(guò)程中變慢了！俺霈F(xiàn)了一系列靜止不動(dòng)的清晰想法，比如‘我在想自己有沒(méi)有時(shí)間抓住瀝青紙’，”他說(shuō)，“但在某種程度上我已經(jīng)知道它可能會(huì)被我扯斷，然后我發(fā)現(xiàn)反正自己也夠不到。所以我轉(zhuǎn)向鋪磚的地面，看著它朝我飛來(lái)。” 伊格曼很幸運(yùn)，他只是昏迷了一會(huì)兒，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)只有鼻子摔破了。但時(shí)間慢下來(lái)的體驗(yàn)讓他一直很著迷！拔覐氖畮讱q到二十多歲，讀了很多關(guān)于時(shí)間和收縮的物理學(xué)著作，比如《宇宙與愛(ài)因斯坦博士》（The Universe and Dr. Einstein）等。我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)：時(shí)間不是恒定不變的！ 伊格曼是斯坦福大學(xué)的一名神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)家，在校期間，除了其他事務(wù)，他還研究時(shí)間的感知，這屬于校方近期分配的任務(wù)。此前，他在休斯敦的貝勒醫(yī)學(xué)院任職多年。從事時(shí)間研究的人員有著不同的專長(zhǎng)：有些人專注于生物鐘，即管理日常生活的24小時(shí)生物節(jié)律；有的偏好“間隔計(jì)時(shí)”，指的是在1秒至幾分鐘的時(shí)間間隔以內(nèi)，大腦進(jìn)行計(jì)劃、預(yù)估和決策的能力；還有為數(shù)不多的一群科學(xué)家（包括伊格曼）在研究毫秒或千分之一秒中時(shí)間的神經(jīng)基礎(chǔ)。毫秒看上去是一個(gè)微小的時(shí)間窗口，但實(shí)際上掌控著人類的多項(xiàng)基本活動(dòng)，包括產(chǎn)生和理解言語(yǔ)的能力及鞏固對(duì)因果關(guān)系的直觀感知。把握瞬間及人類大腦對(duì)瞬間的感知和處理，其實(shí)就是把握人類體驗(yàn)的基準(zhǔn)單位。但是，相對(duì)于已經(jīng)被鉆研20年之久的生物鐘運(yùn)轉(zhuǎn)方式，研究人員才剛剛開(kāi)始探究大腦“間隔計(jì)時(shí)器”工作原理、所處地位和單時(shí)鐘模型的適用性。以毫秒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘如果存在的話，也將是更難解決的謎團(tuán)，部分原因在于神經(jīng)科學(xué)所使用的工具精度在近期才提升到足以探究這類計(jì)時(shí)活動(dòng)的程度。 伊格曼活力四射，頭腦中滿是逾越標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)邊界的想法。我們初次見(jiàn)面時(shí)，他剛剛出版了一本小說(shuō)《生命的清單》（Sum），并已開(kāi)展一系列看似微不足道卻極具創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)，其中就包括在達(dá)拉斯零重力游樂(lè)園體驗(yàn)“空心進(jìn)球”的自由下落項(xiàng)目，以期探究時(shí)間是如何慢下來(lái)的和背后的原因。自那以后，他已經(jīng)撰寫(xiě)了5本著作，主持過(guò)一套關(guān)于大腦的公共電視節(jié)目，上過(guò)多本雜志專訪，其中就包括《紐約客》（The New Yorker），還做過(guò)TED演講。后來(lái)他搬家到舊金山灣區(qū)，部分原因是實(shí)現(xiàn)兩項(xiàng)創(chuàng)業(yè)性理念：一是為聽(tīng)力障礙人士設(shè)計(jì)的背心，能夠?qū)⒙暡ㄕ駝?dòng)轉(zhuǎn)為觸覺(jué)感知，使人在某種程度上聽(tīng)到聲音，類似于盲文幫助視力障礙人士閱讀；另一項(xiàng)是面向智能手機(jī)和平板電腦的應(yīng)用程序，可通過(guò)一系列認(rèn)知游戲判斷用戶是否患有腦震蕩。 這樣的舉措和關(guān)注度會(huì)招致懷疑，并引來(lái)行業(yè)人的嫉妒，尤其是神經(jīng)生物學(xué)家，他們對(duì)于大腦神經(jīng)系統(tǒng)的研究更為直接，卻常常得不到認(rèn)知科學(xué)家擁有的那份清澈或興奮！按笮l(wèi)的研究成果給我留下了深刻印象，因?yàn)楹芎眯。”一位重要的時(shí)間研究員告訴我。不過(guò)，伊格曼的同事則認(rèn)為他的研究是“業(yè)界良心”。有一次我去找他，恰巧他邀請(qǐng)了杜克大學(xué)的神經(jīng)生物學(xué)家和間隔計(jì)時(shí)權(quán)威 沃倫.梅克（Warren Meck），來(lái)為自己的部門(mén)做演講。梅克身材彪悍，笑容僵硬，在介紹自己的研究項(xiàng)目時(shí)，他說(shuō)：“我屬于過(guò)去流，父親的時(shí)代；而大衛(wèi)是未來(lái)流！ 伊格曼在新墨西哥州的阿爾伯克基長(zhǎng)大，家中排行第二，他的父親是名精神病醫(yī)師，母親是生物學(xué)教授。（他當(dāng)時(shí)的名字叫David Egelman，Egelman的發(fā)音與Eagleman相同，但是總有人看到名字后讀錯(cuò)或聽(tīng)到讀音后寫(xiě)錯(cuò)，因此他后來(lái)把名字改成了現(xiàn)在的形式。）他說(shuō)，在家里聽(tīng)到談?wù)撽P(guān)于人類大腦的對(duì)話是“家常便飯”。伊格曼就讀于萊斯大學(xué)，攻讀文學(xué)和空間物理學(xué)雙學(xué)位。他的成績(jī)不錯(cuò)，但大二時(shí)因無(wú)聊和消極的情緒而退學(xué)。他在牛津大學(xué)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，接著在洛杉磯居住了一年，在制片公司讀劇本，策劃奢華派對(duì)，盡管當(dāng)時(shí)他尚未達(dá)到參加這類派對(duì)的合法年齡。隨后他返回萊斯大學(xué)攻讀文學(xué)學(xué)位，但很快開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間在圖書(shū)館里研讀關(guān)于大腦方面的所有書(shū)籍。 到大四的時(shí)候，他申請(qǐng)了加州大學(xué)洛杉磯分校的電影學(xué)院。一位朋友建議他考慮成為神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)家，盡管他從十年級(jí)之后就再也沒(méi)學(xué)過(guò)生物。于是他申請(qǐng)了貝勒醫(yī)學(xué)院的神經(jīng)科學(xué)研究生項(xiàng)目，將研究生課程重點(diǎn)放在了數(shù)學(xué)和物理上，并基于自己的課外閱讀心得，總結(jié)出個(gè)人對(duì)大腦的獨(dú)到見(jiàn)解，提交了一篇獨(dú)立撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇論文。（“現(xiàn)在回想起來(lái)，真是好尷尬。”他說(shuō)。）作為后備計(jì)劃，他曾想過(guò)成為航空乘務(wù)員，因?yàn)槟軌颉帮w往不同的國(guó)家，還能寫(xiě)小說(shuō)”。 他入圍了加州大學(xué)洛杉磯分校的半決賽，但敗在了*終剪輯環(huán)節(jié)。恰好貝勒醫(yī)學(xué)院接受了他的申請(qǐng)。入學(xué)的**周，他總是做噩夢(mèng)。有一次，他夢(mèng)見(jiàn)自己的導(dǎo)師告訴他，錄取通知書(shū)寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該發(fā)給一個(gè)叫大衛(wèi).英格曼（David Engleman）的學(xué)生。不過(guò)，他在研究生期間表現(xiàn)良好，還前往位于圣迭戈的索爾克研究所從事自己的博士后研究。不久之后，貝勒醫(yī)學(xué)院聘用了他，并為他提供資金，建立“知覺(jué)和動(dòng)作實(shí)驗(yàn)室”。這間實(shí)驗(yàn)室位于迷宮式走廊的悠長(zhǎng)門(mén)廳中，周圍排列著多間實(shí)驗(yàn)室。室內(nèi)為他的研究生同學(xué)設(shè)有小隔間，還有會(huì)議桌、小廚房和他自己的內(nèi)部辦公室。當(dāng)我問(wèn)及他與時(shí)間的關(guān)系時(shí)，得到的回答是“很復(fù)雜”。他經(jīng)常拖延交稿日期，說(shuō)自己寫(xiě)作時(shí)總是站著，不喜歡睡覺(jué)！凹偃缥也恍⌒乃35分鐘，”他說(shuō)，“我醒來(lái)時(shí)就會(huì)想，‘這35分鐘再也回不來(lái)了’！

時(shí)間的質(zhì)量 作者簡(jiǎn)介

艾倫.柏狄克（Alan Burdick） 美國(guó)《紐約客》雜志專欄作家，曾任《時(shí)代》雜志、《發(fā)現(xiàn)》雜志高級(jí)編輯，其獨(dú)具人文特色的思想觀點(diǎn)，以及深入淺出的幽默解讀，使他成為備受關(guān)注的科普作家。其刊登在《紐約時(shí)報(bào)》《哈珀斯雜志》《GQ》《發(fā)現(xiàn)》《美國(guó)科學(xué)寫(xiě)作精選》等期刊中的文章，經(jīng)常引發(fā)大規(guī)模的持續(xù)討論。 艾倫的處女作《逃離伊甸園：一部關(guān)于生態(tài)入侵的史詩(shī)》，一經(jīng)出版便入圍美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，并獲得“海外記者俱樂(lè)部”頒發(fā)的環(huán)境報(bào)告獎(jiǎng)。而他的《時(shí)間的質(zhì)量》一書(shū)，再次引發(fā)了人們對(duì)“時(shí)間”的熱烈探討，被美國(guó)《出版人周刊》評(píng)為年度Z佳圖書(shū)。

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