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校讎廣義:？本

校讎廣義:？本

出版社：中華書局出版時間：2020-03-01
開本： 22cm 頁數(shù)： 390頁
本類榜單：古籍銷量榜
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校讎廣義:？本 版權(quán)信息

  • ISBN：9787101141214
  • 條形碼：9787101141214 ; 978-7-101-14121-4
  • 裝幀：精裝
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

校讎廣義:？本 本書特色

《校讎廣義》內(nèi)容豐富，資料翔實，強調(diào)研究成果的思想性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一。全書共四編，分別為版本編、校勘編、目錄編、典藏編。 校勘編主要介紹？睂W(xué)的界義與功用、書面材料錯誤的類型、書面材料發(fā)生錯誤的原因、？钡馁Y料、從事？彼鶓(yīng)具備的知識、校勘的方法、？背晒奶幚硇问降葍(nèi)容。 版本編主要介紹版本學(xué)的名稱與功能，文獻載體，紙書的裝式，雕印本的品類，雕印本的鑒定，非雕印本的區(qū)分與鑒定，版本的變異與傳承等內(nèi)容。 目錄編主要介紹目錄與目錄學(xué)、目錄的結(jié)構(gòu)及其功用、目錄的著錄事項、目錄的分類沿革、綜合目錄、學(xué)科目錄、特種目錄、目錄的編制等。 典藏編主要介紹典藏學(xué)的建立與典藏的功用、典藏單位、圖書收集、書籍亡佚、圖書保管、圖書流通。 《校讎廣義》是代表同一時期同一領(lǐng)域內(nèi)研究的高水平著作。從出版至今，一直享有較高的榮譽和地位。該書被譽為“校讎學(xué)重建的奠基之作”，曾榮獲第四屆國家圖書獎一等獎。此次修訂本，作者在原版基礎(chǔ)上糾正文字訛誤，吸收新觀點與新材料，調(diào)整部分章節(jié)，內(nèi)容更加完善。

校讎廣義:？本 內(nèi)容簡介

內(nèi)容豐富，資料翔實 版本、校勘、目錄、典藏，囊括“治書之學(xué)”，反映書籍由版本研究、文字校正到編目典藏全過程。 全新增訂，更加完善 糾正文字訛誤，全面核校引文，吸收新觀點與新材料，調(diào)整部分章節(jié)，內(nèi)容更加完善。 四色彩插，直觀展示 重新配制《版本編》圖版，彩色印刷，直觀展示古籍版本特征。

校讎廣義:？本 目錄

校讎廣義敘錄 **章 ？睂W(xué)的界義與功用 **節(jié) ？迸c校勘學(xué)的發(fā)展 第二節(jié) ？迸c？睂W(xué)的功用 第二章 書面材料錯誤的類型 **節(jié) 單項錯誤 一 訛 二 脫 三 衍 四 倒 第二節(jié) 兩重錯誤 一 既訛且脫 二 既訛且衍 三 既訛且倒 四 既脫且衍 五 既脫且倒 六 既衍且倒 第三節(jié) 三重錯誤 一 既訛且脫又衍 二 既訛且脫又倒 三 既訛且衍又倒 四 既脫且衍又倒 第三章 書面材料發(fā)生錯誤的原因 **節(jié) 致訛的原因 一 因形近而訛 二 因偏旁而訛 三 因字體變化而訛 四 因重文作二畫而訛 五 因闕字作空圍而訛 六 因字形缺壞而訛 七 一字訛為兩字 八 兩字訛為一字 九 因假借字而訛 十 因字習(xí)見與否而訛 十一 因上下文而訛 十二 因注文而訛 十三 因誤改而訛 十四 因避諱改字而訛 十五 因政治原因而改 十六 為方便讀者而改 十七 因提高文字水平而改 第二節(jié) 致脫的原因 一 因書籍缺損而脫 二 因重文而脫 三 因忽略重文符號而脫 四 因上下文而脫 五 正文誤入注文 六 因字體殘闕而刪 七 因不識假借字而刪 八 因不明詞義而刪 九 因不審文義而刪 十 因據(jù)他書而刪 十一 因據(jù)誤本而刪 十二 寫工闕鈔 十三 出版單位刊落 十四 因避諱而刪 十五 因政治原因而刪 第三節(jié) 致衍的原因 一 因形似而衍 二 因殘字而衍 三 因不明通假字而衍 四 因兩字義同而衍 五 因不明詞義而衍 六 因不明文義而衍 七 因不明句讀而衍 八 注文誤入正文 九 校者旁記之字誤入正文 十 涉上下文而衍 十一 誤疊 十二 涉注文而衍 十三 因據(jù)誤本文字而加 十四 因誤據(jù)他篇而加 十五 因誤據(jù)他書而加 十六 本無闕文而誤加空圍 十七 為牟利而加 十八 為說明自己的觀點而加 十九 為便於閱讀而加 第四節(jié) 致倒的原因 一 因上下字相關(guān)聯(lián)而倒 二 因上下句相關(guān)聯(lián)而倒 三 因錯簡錯葉而倒 四 因不明字音而乙 五 因不明假借字而乙 六 因不明詞義而乙 七 因不明文義而乙 八 因不明修辭手法而乙 九 因習(xí)見詞語而乙 十 因據(jù)誤本而乙 十一 因誤據(jù)他書而乙 十二 因政治原因而顛倒原書 第四章 ？钡馁Y料 **節(jié) 本書的異本 一 稿本 二 鈔本 三 拓本 四 印本 五 注本 六 選本 七 校本 第二節(jié) 他書的引文 一 古類書的引文 二 古書注的引文 三 其他古書的引文 第三節(jié) 其他資料 一 甲骨文 二 金文 三 石刻 四 古印、封泥 五 其他書籍中的有關(guān)資料 六 專家學(xué)者的意見 第五章 從事？彼鶓(yīng)具備的知識 **節(jié) 語言學(xué)知識 一 文字 二 音韻 三 訓(xùn)詁 四 語法 五 修辭 第二節(jié) 校讎學(xué)知識 一 版本 二 目錄 第三節(jié) 相關(guān)的專業(yè)知識 第六章 ？钡姆椒 **節(jié) 對校 一 對校 二 本校 三 他校 四 對校、本校、他校相結(jié)合 第二節(jié) 理校 一 語言 二 體例 三 史實 第三節(jié) 對校與理校相結(jié)合 第四節(jié) ？币松 第五節(jié) 校勘的程序與注記 第七章 ？背晒奶幚硇问 **節(jié) 定本 第二節(jié) 定本附？庇 第三節(jié) 底本附？庇 第四節(jié) 單行的校勘記 第五節(jié) 與注釋混合的？庇 第六節(jié) 載於筆記中的？庇 第七節(jié) 用單篇文章發(fā)表的？庇 參考書目舉要 附錄 段玉裁與諸同志論校書之難篇疏證 李笠 廣段玉裁論校書之難 李笠
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校讎廣義:？本 作者簡介

程千帆 原名逢會、會昌,字伯昊，湖南長沙人。中國著名古代文史學(xué)家、教育家。曾任國家古籍整理出版規(guī)劃小組顧問、江蘇省文史館館長、中國唐代文學(xué)學(xué)會會長。著有《校讎廣義》《史通箋記》《文論十箋》《唐代進士行卷與文學(xué)》《兩宋文學(xué)史》等。 徐有富 1943年出生于南京，1967年畢業(yè)于南京大學(xué)中國語言文學(xué)系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1979年9月考入南京大學(xué)中國語言文學(xué)系，攻讀碩士學(xué)位，師從程千帆教授研治中國古代文學(xué)。畢業(yè)后留校工作至今。著有《校讎廣義》《目錄學(xué)與學(xué)術(shù)史》《文獻學(xué)管窺》等。

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