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新編歷史小叢書中國教育史話 版權(quán)信息
- ISBN：9787530004487
- 條形碼：9787530004487 ; 978-7-5300-0448-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編歷史小叢書中國教育史話 本書特色
本書詳細(xì)梳理了中國教育的發(fā)展歷史，主要介紹了中國公共教育的起源、發(fā)展和變化，中國教育思想的發(fā)展和變化。
新編歷史小叢書中國教育史話 內(nèi)容簡介
本書詳細(xì)梳理了中國教育的發(fā)展歷史，主要介紹了中國公共教育的起源、發(fā)展和變化，中國教育思想的發(fā)展和變化。
新編歷史小叢書中國教育史話 目錄
導(dǎo)言
一、傳說中的中國教育起源
二、中國*初的學(xué)校教育
三、孔子與中國早期教育思想和實踐
四、學(xué)校制度的演變與豐富的學(xué)校類型
五、科舉制的作用、貢獻(xiàn)及其與教育的關(guān)聯(lián)
六、書院的出現(xiàn)和深遠(yuǎn)影響
七、傳統(tǒng)的教師作用和重學(xué)方法
八、耕讀傳統(tǒng)及其學(xué)習(xí)資源
九、西學(xué)東漸、東學(xué)西漸與近代教育的變化
十、中國傳統(tǒng)教育遺產(chǎn)的當(dāng)代價值
作為拓展學(xué)習(xí)的參考書
修訂補記
展開全部
新編歷史小叢書中國教育史話 作者簡介
程方平，男，1956年生，北京人。1988年于北京師范大學(xué)獲教育學(xué)博士學(xué)位。1999年任中央教育科學(xué)研究所研究員，2002年被選為所學(xué)術(shù)委員會主任，F(xiàn)任中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
商品評論(2條)
- 主題：評該書內(nèi)容
《中國教育史話》以生動的筆觸、流暢的語言，將那些遙遠(yuǎn)而陌生的歷史事件和人物形象鮮活地呈現(xiàn)在讀者面前。無論是孔子杏壇講學(xué)的風(fēng)采、蘇軾在書院中的思辨，還是蔡元培在北京大學(xué)的改革舉措，都被描繪得栩栩如生，讓人仿佛穿越時空，置身于那個充滿智慧與激情的年代。這種敘述方式不僅增強(qiáng)了該書的可讀性，也極大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
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