很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)例講解AutoCAD 2020
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很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)例講解AutoCAD 2020 版權(quán)信息
- ISBN:9787121389641
- 條形碼:9787121389641 ; 978-7-121-38964-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)例講解AutoCAD 2020 本書(shū)特色
本書(shū)以AutoCAD 2020中文版為操作平臺(tái),以實(shí)例講解的形式介紹利用AutoCAD 2020實(shí)現(xiàn)機(jī)械制圖的方法和技巧,主要內(nèi)容包括AutoCAD 2020入門(mén)知識(shí)、AutoCAD 2020基本操作、繪制二維圖形對(duì)象、編輯二維圖形對(duì)象、簡(jiǎn)單二維圖形繪制實(shí)例、文字與表格、圖層與實(shí)用工具、尺寸標(biāo)注、圖形的輸出、繪制常見(jiàn)機(jī)械零件圖。本書(shū)各章均配有相應(yīng)的思考與練習(xí)題,讀者通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和操作方法的實(shí)踐,達(dá)到融會(huì)貫通、提高繪圖技能的目的。
很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)例講解AutoCAD 2020 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以AutoCAD 2020中文版為操作平臺(tái),以實(shí)例講解的形式介紹利用AutoCAD 2020實(shí)現(xiàn)機(jī)械制圖的方法和技巧,主要內(nèi)容包括AutoCAD 2020入門(mén)知識(shí)、AutoCAD 2020基本操作、繪制二維圖形對(duì)象、編輯二維圖形對(duì)象、簡(jiǎn)單二維圖形繪制實(shí)例、文字與表格、圖層與實(shí)用工具、尺寸標(biāo)注、圖形的輸出、繪制常見(jiàn)機(jī)械零件圖。本書(shū)各章均配有相應(yīng)的思考與練習(xí)題,讀者通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和操作方法的實(shí)踐,達(dá)到融會(huì)貫通、提高繪圖技能的目的。
很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)例講解AutoCAD 2020 目錄
第1章 AutoCAD 2020入門(mén)知識(shí) 2
1.1 AutoCAD 2020的基本介紹 2
1.2 AutoCAD 2020的啟動(dòng)與退出 5
1.2.1 啟動(dòng)AutoCAD 2020 5
1.2.2 AutoCAD 2020的初始設(shè)置 6
1.2.3 退出AutoCAD 2020 7
1.3 AutoCAD 2020的工作窗口 7
1.3.1 菜單瀏覽器 7
1.3.2 快速訪(fǎng)問(wèn)工具欄 8
1.3.3 功能區(qū) 8
1.3.4 工作空間 9
1.3.5 菜單欄 9
1.3.6 繪圖區(qū) 9
1.3.7 命令行窗口 11
1.3.8 狀態(tài)欄 12
1.3.9 導(dǎo)航欄和ViewCube工具 12
1.4 文件的基本操作 13
1.4.1 新建文件 13
1.4.2 保存文件 14
1.4.3 文件另存為 14
1.4.4 打開(kāi)文件 14
1.4.5 關(guān)閉文件 14
1.5 設(shè)置繪圖環(huán)境 15
1.5.1 設(shè)置系統(tǒng)參數(shù) 15
1.5.2 設(shè)置圖形單位 20
1.5.3 設(shè)置圖形界限 20
1.6 使用幫助系統(tǒng) 21
1.6.1 幫助系統(tǒng)概述 21
1.6.2 及時(shí)幫助系統(tǒng) 22
1.6.3 通過(guò)關(guān)鍵字搜索主題 23
1.7 思考與練習(xí) 24
第2章 AutoCAD 2020基本操作 25
2.1 命令的相關(guān)操作 25
2.1.1 命令的調(diào)用方式 25
2.1.2 命令的重復(fù) 28
2.1.3 命令的終止和撤回 29
2.2 使用坐標(biāo)系 30
2.2.1 世界坐標(biāo)系與用戶(hù)坐標(biāo)系 30
2.2.2 坐標(biāo)格式 31
2.3 設(shè)置繪圖環(huán)境 33
2.3.1 設(shè)置圖形單位 33
2.3.2 設(shè)置繪圖區(qū) 35
2.4 調(diào)整視圖顯示區(qū)域 36
2.4.1 縮放和平移命令 36
2.4.2 重新生成 39
2.5 “正交”模式與“柵格”模式 40
2.5.1 使用“正交”模式 40
2.5.2 設(shè)置捕捉和柵格 41
2.6 選擇圖形對(duì)象 42
2.6.1 夾點(diǎn)功能 42
2.6.2 選擇集 44
2.6.3 選擇圖形對(duì)象的方法 44
2.7 “對(duì)象捕捉”模式 46
2.8 “極軸追蹤”和“極軸捕捉”模式 50
2.9 思考與練習(xí) 54
第2篇 基礎(chǔ)篇
第3章 繪制二維圖形對(duì)象 58
3.1 點(diǎn)對(duì)象 58
3.2 對(duì)象的定數(shù)等分 59
3.3 對(duì)象的定距等分 61
3.4 繪制直線(xiàn)、射線(xiàn)和構(gòu)造線(xiàn) 61
3.4.1 直線(xiàn) 61
3.4.2 射線(xiàn) 62
3.4.3 構(gòu)造線(xiàn) 63
3.5 繪制圓、圓弧、橢圓和橢圓弧 64
3.5.1 繪制圓 64
3.5.2 圓弧 71
3.5.3 橢圓和橢圓弧 72
3.6 繪制矩形和多邊形 79
3.6.1 矩形 79
3.6.2 多邊形 81
3.7 繪制多段線(xiàn) 88
3.8 繪制樣條曲線(xiàn) 89
3.9 面域 90
3.10 圖案填充 92
3.10.1 創(chuàng)建圖案填充 92
3.10.2 創(chuàng)建漸變色圖案填充 98
3.11 思考與練習(xí) 99
第4章 編輯二維圖形對(duì)象 101
4.1 刪除、移動(dòng)、復(fù)制和旋轉(zhuǎn)二維圖形對(duì)象 101
4.1.1 刪除 101
4.1.2 移動(dòng) 101
4.1.3 復(fù)制 102
4.1.4 旋轉(zhuǎn) 103
4.1.5 旋轉(zhuǎn)CAD視圖 108
4.2 鏡像、陣列和偏移二維圖形對(duì)象 109
4.2.1 鏡像 109
4.2.2 陣列 112
4.2.3 偏移 118
4.3 修改二維圖形對(duì)象的形狀和大小 122
4.3.1 縮放 122
4.3.2 拉伸 123
4.3.3 修剪與延伸 124
4.4 倒角、圓角、打斷、合并和分解 126
4.4.1 倒角 126
4.4.2 圓角 128
4.4.3 打斷 134
4.4.4 合并 134
4.4.5 分解 135
4.5 編輯對(duì)象特性 136
4.6 塊的創(chuàng)建和使用 137
4.6.1 創(chuàng)建塊 137
4.6.2 插入塊 138
4.7 塊的編輯與修改 139
4.7.1 塊的分解與重定義 139
4.7.2 塊的在位編輯 141
4.8 思考與練習(xí) 141
第5章 簡(jiǎn)單二維圖形繪制實(shí)例 142
5.1 利用倒角命令繪制二維圖形實(shí)例 142
5.2 利用環(huán)形陣列命令繪制二維圖形實(shí)例 147
5.3 利用相切和鏡像命令繪制二維圖形實(shí)例 151
5.4 利用旋轉(zhuǎn)和打斷命令繪制二維圖形實(shí)例 160
5.5 利用修剪命令繪制二維圖形實(shí)例 174
5.6 利用旋轉(zhuǎn)和偏移命令繪制二維圖形實(shí)例 180
5.7 思考與練習(xí) 191
第3篇 提高篇
第6章 文字與表格 194
6.1 文字的創(chuàng)建與編輯 194
6.1.1 創(chuàng)建文字樣式 194
6.1.2 創(chuàng)建單行文字 195
6.1.3 創(chuàng)建多行文字 196
6.1.4 編輯文字 196
6.1.5 縮放文字對(duì)象 200
6.1.6 編輯文字對(duì)象的對(duì)正方式 201
6.1.7 通過(guò)外部文件輸入文字 201
6.2 表格的創(chuàng)建與編輯 202
6.2.1 創(chuàng)建表格樣式 202
6.2.2 插入表格 206
6.3 可注釋性對(duì)象 228
6.4 思考與練習(xí) 229
第7章 圖層與實(shí)用工具 230
7.1 規(guī)劃圖層 230
7.1.1 系統(tǒng)默認(rèn)的圖層 230
7.1.2 創(chuàng)建新圖層 230
7.2 管理圖層 232
7.2.1 圖層狀態(tài)管理器 232
7.2.2 圖層轉(zhuǎn)換器 233
7.3 實(shí)用工具 234
7.3.1 查詢(xún)距離 234
7.3.2 查詢(xún)半徑 236
7.3.3 查詢(xún)角度 236
7.3.4 查詢(xún)面積 238
7.3.5 查詢(xún)對(duì)象信息 240
7.4 思考與練習(xí) 242
第8章 尺寸標(biāo)注 243
8.1 尺寸標(biāo)注的組成 243
8.1.1 尺寸要素 243
8.1.2 平面圖形尺寸分析 244
8.2 定義標(biāo)注樣式 245
8.3 長(zhǎng)度型尺寸標(biāo)注 250
8.3.1 線(xiàn)性標(biāo)注 250
8.3.2 對(duì)齊標(biāo)注 252
8.4 半徑、直徑和圓心標(biāo)注 252
8.4.1 半徑標(biāo)注 252
8.4.2 直徑標(biāo)注 252
8.4.3 圓心標(biāo)注 254
8.4.4 角度標(biāo)注 254
8.5 其他標(biāo)注類(lèi)型 255
8.5.1 基線(xiàn)標(biāo)注和連續(xù)標(biāo)注 255
8.5.2 多重引線(xiàn)標(biāo)注 258
8.5.3 快速標(biāo)注 260
8.6 標(biāo)注的編輯與修改 261
8.6.1 利用標(biāo)注的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行編輯 261
8.6.2 編輯標(biāo)注文字和標(biāo)注尺寸 263
8.6.3 通過(guò)其他方式修改標(biāo)注特性 264
8.7 思考與練習(xí) 265
第9章 圖形的輸出 267
9.1 模型空間與布局空間 267
9.2 創(chuàng)建和管理布局 268
9.2.1 創(chuàng)建布局 268
9.2.2 管理布局 272
9.3 平鋪視口和浮動(dòng)視口 275
9.3.1 平鋪視口 275
9.3.2 浮動(dòng)視口 277
9.3.3 調(diào)整視口的顯示比例 279
9.3.4 視圖的尺寸標(biāo)注 281
9.4 電子打印與發(fā)布 281
9.4.1 打印預(yù)覽 281
9.4.2 打印輸出 282
9.4.3 電子打印 284
9.4.4 批處理打印 285
9.4.5 發(fā)布文件 287
9.5 思考與練習(xí) 289
第4篇 綜合篇
第10章 繪制常見(jiàn)機(jī)械零件圖 292
10.1 工程制圖基礎(chǔ) 292
10.1.1 圖紙幅面及圖框格式 292
10.1.2 標(biāo)題欄 294
10.1.3 圖線(xiàn) 295
10.1.4 字體 296
10.2 繪制組合體三視圖 297
10.3 繪制齒輪零件圖 306
10.4 繪制齒輪軸零件圖 316
10.5 繪制泵體零件圖 330
10.6 思考與練習(xí) 349
參考文獻(xiàn)
很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)例講解AutoCAD 2020 作者簡(jiǎn)介
鐘佩思博士,山東科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,先進(jìn)制造技術(shù)研究中心主任、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化研究所所長(zhǎng),主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)代設(shè)計(jì)方法與CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與工業(yè)機(jī)器人、并行工程與虛擬樣機(jī)技術(shù)、智能設(shè)計(jì)制造與機(jī)電一體化技術(shù)等。中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員,國(guó)際生產(chǎn)力促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員,山東省高等學(xué)校中青年學(xué)術(shù)骨干,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家,山東科技大學(xué)機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、虛擬設(shè)計(jì)藝術(shù)科技等學(xué)科帶頭人,先后完成和承擔(dān)包括國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目和省部級(jí)科研項(xiàng)目等各類(lèi)縱向項(xiàng)目30多項(xiàng);獲得授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利30多項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)10多項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外刊物及會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論140多篇,被SCI/EI/ISTP收錄60多篇次,完成科研成果鑒定和驗(yàn)收20多項(xiàng)、獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng),研究成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。發(fā)表教學(xué)改革論文10多篇,獲得省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng);指導(dǎo)的研究生獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文1篇、省級(jí)研究生科研獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)。
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