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培訓(xùn)與人力資源開發(fā):理論與方法:theories and methods

培訓(xùn)與人力資源開發(fā):理論與方法:theories and methods

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-05-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 265頁
本類榜單：教材銷量榜
中 圖 價(jià):¥18.6(4.9折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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培訓(xùn)與人力資源開發(fā):理論與方法:theories and methods 版權(quán)信息

培訓(xùn)與人力資源開發(fā):理論與方法:theories and methods 內(nèi)容簡介

　　《培訓(xùn)與人力資源開發(fā)：理論與方法（第2版）/教育部面向21世紀(jì)人力資源管理系列教材》是作者在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上精心打磨的一本教材。全書分為三篇，共九章內(nèi)容，圍繞以下三個(gè)問題進(jìn)行闡述： 　　什么是培訓(xùn)與人力資源開發(fā)？ 　　現(xiàn)代組織管理中有哪些培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的方法與技術(shù)？ 　　如何在組織管理中有效運(yùn)用各種培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的方法與技術(shù)？ 　　第2版是新版，在繼承前版專業(yè)性、技術(shù)性與應(yīng)用性的基礎(chǔ)上，重新調(diào)整了內(nèi)容結(jié)構(gòu)，增加了戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)、人員培訓(xùn)等內(nèi)容，每章設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)、本章習(xí)題、案例與分析等欄目，更有利于讀者學(xué)習(xí)使用。 　　《培訓(xùn)與人力資源開發(fā)：理論與方法（第2版）/教育部面向21世紀(jì)人力資源管理系列教材》非常適合用作經(jīng)濟(jì)管理、工商管理、公共管理等專業(yè)本科生、研究生的教材，也適合人力資源管理理論研究者與實(shí)際工作者閱讀參考。

培訓(xùn)與人力資源開發(fā):理論與方法:theories and methods 目錄

第1篇 理論篇
第1章 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)概述
第1節(jié) 培訓(xùn)概述
第2節(jié) 人力資源開發(fā)概述
第3節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的關(guān)系
案例與分析 人力資源開發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展———以美國和日本為例

第2章 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的原理
第1節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的基本原理
第2節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的基本原則
第3節(jié) 學(xué)習(xí)理論
案例與分析 通用電氣的六級人才培訓(xùn)系統(tǒng)

第3章 戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)
第1節(jié) 組織戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略
第2節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)戰(zhàn)略
第3節(jié) 戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)
案例與分析 把培訓(xùn)作為一種工作方法

第2篇 方法篇
第4章 人員培訓(xùn)
第1節(jié) 培訓(xùn)的內(nèi)容
第2節(jié) 培訓(xùn)的流程
第3節(jié) 培訓(xùn)的方法與技術(shù)
第4節(jié) 培訓(xùn)方法的應(yīng)用案例
案例與分析

第5章 職業(yè)開發(fā)
第1節(jié) 職業(yè)開發(fā)概述
第2節(jié) 職業(yè)開發(fā)的內(nèi)容與對象
第3節(jié) 職業(yè)開發(fā)的方法與技術(shù)
第4節(jié) 職業(yè)開發(fā)方法的應(yīng)用案例
案例與分析

第6章 組織開發(fā)
第1節(jié) 組織類型及其與培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的關(guān)系分析
第2節(jié) 組織結(jié)構(gòu)及其對培訓(xùn)與人力資源開發(fā)效果的影響
第3節(jié) 組織行為及其對培訓(xùn)與人力資源開發(fā)效果的影響
第4節(jié) 組織發(fā)展及其對培訓(xùn)與人力資源開發(fā)效果的影響
案例與分析 Ａ企業(yè)集團(tuán)的人力資源管理

第7章 自我開發(fā)
第1節(jié) 自我開發(fā)概述
第2節(jié) 自我開發(fā)的對象與客體
第3節(jié) 自我開發(fā)的方法與技術(shù)
第4節(jié) 自我開發(fā)方法的應(yīng)用案例
案例與分析

第3篇 技術(shù)篇
第8章 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)技術(shù)
第1節(jié) 需求分析
第2節(jié) 人力規(guī)劃技術(shù)
第3節(jié) 培訓(xùn)技術(shù)
第4節(jié) 課程設(shè)計(jì)技術(shù)
案例與分析 惠普商學(xué)院的現(xiàn)身說法

第9章 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)評估
第1節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)評估概述
第2節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)評估技術(shù)
第3節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)活動(dòng)評估
第4節(jié) 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)效果評估
案例與分析 醫(yī)學(xué)院人力資源開發(fā)出現(xiàn)了什么狀況？
附錄 各章部分習(xí)題參考答案
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培訓(xùn)與人力資源開發(fā):理論與方法:theories and methods 節(jié)選

為滿足與服務(wù)于經(jīng)濟(jì)管理、工商管理與公共管理學(xué)科中人力資源方向的教學(xué)需要，我們在《人力資源開發(fā)——方法與技術(shù)》一書的基礎(chǔ)上編寫了本書。與 《人力資源開發(fā)——方法與技術(shù)》相比，《培訓(xùn)與人力資源開發(fā)：理論與方法》（第２版）特別注意了培訓(xùn)在人力資源開發(fā)中的特殊與重要地位，詳細(xì)闡述了培訓(xùn)的相關(guān)理論與方法。在增加理論性的同時(shí)，突出了方法的專業(yè)性、技術(shù)性、應(yīng)用性與融合性。針對人員培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的關(guān)系闡述了相關(guān)的原理與理論，增加了“戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)”一章，刪除了配置與選拔等內(nèi)容，豐富與突出了培訓(xùn)與人力資源開發(fā)方法體系中各種方法與技術(shù)的內(nèi)容，重新調(diào)整了全書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。每一章包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章內(nèi)容、本章小結(jié)、進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)、本章習(xí)題、案例與分析，*后提供參考答案。對于本書的教學(xué)，我們的建議如下：對于管理學(xué)本科生選用本書開設(shè)專業(yè)必修或者限選課程，第3篇可以不講。整個(gè)課程為30~36課時(shí)：第1~3章12~15課時(shí)；第4~7章18~24課時(shí)。如果選用本書在人力資源管理專業(yè)研究生中開設(shè)選修課，則講授全部內(nèi)容，30~36課時(shí)：第1~3章內(nèi)容適當(dāng)擴(kuò)展，15課時(shí)；第4~7章，12~15課時(shí)；第8~9章，6課時(shí)。在本書的編寫過程中，張睿超在蕭鳴政教授指導(dǎo)下參加了第1章至第3章部分內(nèi)容的初稿編寫工作，*后全部文稿由蕭鳴政教授加工完成。在此，對于張睿超以及其他為本書編寫工作做出貢獻(xiàn)的同仁表示真誠的感謝！由于我們對于培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的研究水平有限，許多實(shí)踐問題與理論問題國內(nèi)外還處于探索之中，有待大家共同努力。特別歡迎廣大讀者對本書的不足進(jìn)行批評指正。

培訓(xùn)與人力資源開發(fā):理論與方法:theories and methods 作者簡介

　　蕭鳴政，北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心主任，北京大學(xué)A1教授，博士生導(dǎo)師，中國人才研究會(huì)副會(huì)長，中國人力資源開發(fā)研究會(huì)測評專業(yè)委員會(huì)會(huì)長，中央人才工作協(xié)調(diào)小組人才評價(jià)戰(zhàn)略專題研究組組長，中組織部及人社部特邀專家，國際人力資源開發(fā)研究會(huì)第六屆亞洲年會(huì)執(zhí)行主席，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程人力資源管理重大項(xiàng)目首席專家。 　　1993年開始從事人力資源與人才問題研究，1994年發(fā)表人力資源開發(fā)論文提出了人力資源素質(zhì)論，2002年出版首部《人力資源開發(fā)學(xué)》著作，《品德測評研究》等三部著作先后獲得國家與部級優(yōu)秀研究成果一、二、三等獎(jiǎng)，《工作分析的方法與技術(shù)》先后兩次入選國家級規(guī)劃教材。在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇，出版教材61部，主持和參與國家、省部級課題40多項(xiàng)。研究領(lǐng)域包括人力資源開發(fā)與管理、人才與國家治理等。

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