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中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化性發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787506876728
- 條形碼：9787506876728 ; 978-7-5068-7672-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化性發(fā)展研究 內(nèi)容簡介
《中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化及發(fā)展研究》主要從五個維度展開：前沿追蹤、典籍研讀、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展、核心價值觀涵育與文化自信建構(gòu)、其余相關(guān)話題思考。通過跨學(xué)科研究推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新，一方面在“對話”中開拓當(dāng)前中國傳統(tǒng)文論研究的新空間；另一方面尋求培育和踐行社會主義核心價值觀的新思路、新方法。通過研究闡發(fā)來激活傳統(tǒng)，引導(dǎo)國人關(guān)注中國古代集部“詩文評”，也使“沉睡在古籍中的文字活起來”，使其為當(dāng)前民族復(fù)興、文化強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)資源。書稿對于傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族文化自信、提升國家軟文化實力以及跨界研究的操作和實施等，都具有一定的理論意義和現(xiàn)實價值，可供從事古代文論研究、馬列·社科及思想政治教育的廣大學(xué)人學(xué)習(xí)、參考。
中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化性發(fā)展研究 目錄
**編研究回眸與前沿跟蹤：核心價值觀研究進(jìn)程與審思
當(dāng)前社會主義核心價值觀教育研究綜論
反思與前瞻：近三年高校研究生群體開展核心價值觀教育述論
當(dāng)前社會主義核心價值觀研究的問題審視與趨勢展望
審視與前瞻：中國傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀“關(guān)聯(lián)”的問題分析
前沿與問題：當(dāng)前中國傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展研究綜論
第二編中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化及發(fā)展
論當(dāng)前“富強(qiáng)”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“民主”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“文明”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“和諧”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“自由”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“公正”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“愛國”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“敬業(yè)”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“誠信”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
論當(dāng)前“友善”價值觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展
第三編依托民族文論經(jīng)典涵養(yǎng)社會主義核心價值觀
依托《文心雕龍》涵養(yǎng)“自由”與“公正”核心價值觀
依托《文心雕龍》涵養(yǎng)“公民層面”社會主義核心價值觀
依托《顏氏家訓(xùn)》涵養(yǎng)公民層面社會主義核心價值觀
依托《世說新語》涵養(yǎng)當(dāng)前社會主義核心價值觀
第四編核心價值觀涵養(yǎng)與文化自信的建構(gòu)
——基于中國傳統(tǒng)文論視角
國家層面核心價值觀涵養(yǎng)與文化自信的建構(gòu)
——基于中國傳統(tǒng)文論視角
公民層面核心價值觀涵養(yǎng)與文化自信的建構(gòu)
——基于中國傳統(tǒng)文論視角
第五編其余相關(guān)話題思考與探究
依托中國傳統(tǒng)文論涵養(yǎng)社會主義核心價值觀漫議
“文學(xué)審美”：社會主義核心價值觀涵養(yǎng)和教育中的新視角
當(dāng)前“藝術(shù)文明”的創(chuàng)建及構(gòu)想
對當(dāng)前研究生群體開展社會主義核心價值觀教育的若干建議
空間追尋與路徑拓展
——關(guān)于“中國傳統(tǒng)文論涵育社會主義核心價值觀研究”的學(xué)術(shù)訪談
附錄
習(xí)近平論社會主義核心價值觀
——十八大以來重要論述選編
習(xí)近平談文化自信
習(xí)近平談傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化性發(fā)展研究 作者簡介
鄧心強(qiáng)，男，湖北孝感人，文學(xué)博士，中國博士后，北京師范大學(xué)高級訪問學(xué)者，F(xiàn)為中國礦業(yè)大學(xué)公管學(xué)院中文系副教授，碩士研究生導(dǎo)師，校第九批青年學(xué)術(shù)帶頭人。目前主要從事中國古代文論的教學(xué)與研究。曾主講《文科研究生學(xué)術(shù)論文寫作》《中國古代文論》《中國文化概論》《文學(xué)欣賞》等課程，F(xiàn)為中國中外文論學(xué)會、文心雕龍學(xué)會、中國古代文論學(xué)會、江蘇省美學(xué)學(xué)會會員。 其成果先后獲得國家社科基金后期資助項目、中國博士后基金項目、江蘇省博士后基金、江蘇省社科基金項目、江蘇省省教育廳及徐州市等多個項目資助，已出版著作五部：《中國文論核心元范疇“象”研究》（2018）、《漢語言文學(xué)課程教學(xué)研究》（2017）、《中國古代文論元范疇論析》（2015，合著）、《蘇軾徐州詩文輯注》（2014，合著）、《桐城派文體學(xué)研究》（2012，合著）。發(fā)表CSSCI及中文核心類學(xué)術(shù)論文30余篇。成果曾被《新華文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》摘錄或轉(zhuǎn)引。
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