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信息技術與初中生物學教學的融合與創(chuàng)新

信息技術與初中生物學教學的融合與創(chuàng)新

作者：崔鴻
出版社：華中師范大學出版社出版時間：2019-07-25
開本： 16開 頁數(shù)： 315
本類榜單：社會科學銷量榜
中 圖 價:¥48.0(8.0折) 定價  ¥60.0 登錄后可看到會員價
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信息技術與初中生物學教學的融合與創(chuàng)新 版權信息

  • ISBN：9787562286868
  • 條形碼：9787562286868 ; 978-7-5622-8686-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

信息技術與初中生物學教學的融合與創(chuàng)新 內(nèi)容簡介

　　華中師范大學以國家數(shù)字化學習工程技術研究中心和教育大數(shù)據(jù)應用技術國家工程實驗室為依托，開展了國家科技支撐計劃“教育云規(guī)模化應用示范”項目的研究與實踐，一直深耕在智慧教室、教育云、教育大數(shù)據(jù)等信息技術與中小學學科深度融合的理論與實踐一線，在蘇州、新疆、深圳、湖北、四川、海南等地積極進行著“信息技術革新教育”的創(chuàng)新探索與實踐，為實現(xiàn)我國中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要的戰(zhàn)略目標做出貢獻！　≡谝痪信息化教學應用實踐過程中，我們組織參與融合實踐的專家學者、中小學教育管理者與一線教師，共同圍繞“信息技術與教育教學深度融合”這個主題，反思教育教學創(chuàng)新與實踐中的成功經(jīng)驗與存在的問題，并進一步總結形成教學理論，撰寫編制本套系列叢書，主要為一線教育工作者及管理者、中小學教師提供信息技術與教育教學深度融合實踐的理論支撐與實踐指導。

信息技術與初中生物學教學的融合與創(chuàng)新 目錄

**章 背景展望：信息技術與初中生物學教學的深度融合
**節(jié) 信息技術與初中生物學教學融合的背景
第二節(jié) 信息技術與初中生物學教學融合的理論基礎
第三節(jié) 展望：信息技術與初中生物學教學的融合

第二章 資源統(tǒng)整：信息技術創(chuàng)新初中生物學教學準備
**節(jié) 初中生物學的個性化教學設計
第二節(jié) 初中生物學課程教學資源的獲取與開發(fā)

第三章 課程生成：信息技術優(yōu)化初中生物學教學實施
**節(jié) 初中生物學的教學媒體運用
第二節(jié) 初中生物學的教學策略優(yōu)化——基于問題學習策略
第三節(jié) 初中生物學不同課型的案例研究

第四章 素養(yǎng)發(fā)展：信息技術輔助初中生物學學習評價
**節(jié) 應用信息技術輔助診斷性評價
第二節(jié) 應用信息技術輔助形成性評價
第三節(jié) 應用信息技術輔助終結性評價
第四節(jié) 應用信息技術輔助發(fā)展性評價
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