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組織創(chuàng)新(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南)
組織創(chuàng)新(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302549956
- 條形碼：9787302549956 ; 978-7-302-54995-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
組織創(chuàng)新(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南) 本書特色
該書配以豐富的數(shù)據(jù)和案例研究，附以大量的互聯(lián)網(wǎng)資源，對理解組織創(chuàng)造力的內(nèi)涵和提升有積極的作用，是一本不可或缺的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的手冊。 “知”“行”“成”！重新點(diǎn)燃并進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造性思考的能力，提高創(chuàng)造力技能
組織創(chuàng)新(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南) 內(nèi)容簡介
該書配以豐富的數(shù)據(jù)和案例研究，附以大量的互聯(lián)網(wǎng)資源，對理解組織創(chuàng)造力的內(nèi)涵和提升有積極的作用，是一本不可或缺的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的手冊，也是教育工作者推薦閱讀之書。
組織創(chuàng)新(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南) 目錄
目錄
**部分知——21世紀(jì)創(chuàng)新者的認(rèn)知
第1章進(jìn)化就是創(chuàng)造
1.1知——?jiǎng)?chuàng)造力是天生的
1.1.1由進(jìn)化過程學(xué)到的創(chuàng)造力經(jīng)驗(yàn)
1.1.2日常創(chuàng)造力
1.2行——激發(fā)天生的創(chuàng)造力
1.3成——養(yǎng)成自省的習(xí)慣
1.4案例分析——?jiǎng)?chuàng)業(yè)巴士
1.4.1背景
1.4.2成效
1.4.3結(jié)語
1.4.4問題討論： 知
1.4.5應(yīng)用問題： 行
1.4.6超前思維： 成
參考文獻(xiàn)
第2章如何在創(chuàng)新變革時(shí)代生存發(fā)展
2.1知——影響創(chuàng)造性思維的兩種力量
2.1.1從“雞”身上學(xué)到的創(chuàng)造力啟示
2.1.2人類的馴化： 從眾心理的積極意義
2.1.3克服內(nèi)心的煩惱： 走出舒適區(qū)
2.1.4即將來臨的“完美風(fēng)暴”
2.2行——遠(yuǎn)離“BUT”思維模式
2.3成——轉(zhuǎn)變“YESBUT”思維
2.4案例分析——未來醫(yī)師
2.4.1挑戰(zhàn)
2.4.2未來的醫(yī)生
2.4.3未來醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)中心
2.4.4杰斐遜醫(yī)療的未來
2.4.5結(jié)語
2.4.6問題討論： 知
2.4.7應(yīng)用問題： 行
2.4.8超前思維： 成
參考文獻(xiàn)
第3章什么是創(chuàng)造力
3.1知——關(guān)于創(chuàng)造力的真相
3.1.1有關(guān)創(chuàng)造力的一些錯(cuò)誤觀念
3.1.2理解創(chuàng)造力的模型： 與犯罪的類比
3.2行——營造良好的創(chuàng)造力氛圍
3.3成——成為積極的內(nèi)控者
3.4案例分析——臺(tái)灣的創(chuàng)客空間
3.4.1臺(tái)北創(chuàng)客空間
3.4.2挑戰(zhàn)
3.4.3資金
3.4.4沖突
3.4.5結(jié)語
3.4.6問題討論： 知
3.4.7應(yīng)用問題： 行
3.4.8超前思考： 成
參考文獻(xiàn)
第4章創(chuàng)造力的現(xiàn)實(shí)意義： 創(chuàng)新性資產(chǎn)
4.1知——為什么開發(fā)創(chuàng)造力
4.1.1原因之一支撐和助力創(chuàng)新時(shí)代的繁榮
4.1.2原因之二當(dāng)今職場成功的必要條件
4.1.3原因之三助力高效的領(lǐng)導(dǎo)
4.1.4原因之四提升解決問題的能力
4.1.5原因之五增強(qiáng)韌性、應(yīng)對能力和心理健康
4.2行——推銷創(chuàng)意
4.3成——使創(chuàng)造成為習(xí)慣
4.4案例分析——Keen IO： 一家學(xué)習(xí)優(yōu)先型組織
4.4.1專注于發(fā)展的組織的本質(zhì)
4.4.2把組織變成一個(gè)DDO
4.4.3結(jié)語
4.4.4問題討論： 知
4.4.5應(yīng)用問題： 行
4.4.6超前思考： 成
參考文獻(xiàn)
第二部分行——21世紀(jì)創(chuàng)新者的成功實(shí)踐
第5章思考： 如何提高創(chuàng)新性思維能力
5.1知——理解創(chuàng)新性思維
5.1.1一個(gè)關(guān)于評判的故事
5.1.2創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造過程
5.1.3發(fā)展富有想象力的思維模式
5.2行——培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
5.2.1運(yùn)用發(fā)散思維原理提高想象力
5.2.2延緩判斷： 開啟創(chuàng)新思維的關(guān)鍵態(tài)度
5.2.3尋求新奇： 確保原創(chuàng)思維的態(tài)度
5.2.4數(shù)量為先： 一種普遍的認(rèn)知策略
5.2.5建立聯(lián)系： 形成新組合的認(rèn)知能力
5.3成——內(nèi)化發(fā)散性思維原則
5.4案例分析——多明尼克·達(dá)戈斯蒂諾博士：
海豹突擊隊(duì)，癲癇發(fā)作和治療癌癥
5.4.1導(dǎo)言
5.4.2背景
5.4.3產(chǎn)酮飲食
5.4.4癌癥
5.4.5結(jié)語
5.4.6問題討論： 知
5.4.7應(yīng)用問題： 行
5.4.8超前思考： 成
參考文獻(xiàn)
第6章理解： 觀察的力量和定義問題的重要性
6.1知——看到別人看不見的
6.1.1觀察和問題定義： 存在于我們的DNA中
6.1.2觀察的力量
6.1.3定義問題的重要性
6.2行——像機(jī)會(huì)主義者一樣行事
6.2.1珩磨觀察技能
6.2.2珩磨問題定義技能
6.3成——像機(jī)會(huì)主義者一樣生活
6.4案例分析——通過觀察來創(chuàng)新： Nantouch技術(shù)
6.4.1背景
6.4.2結(jié)語
6.4.3問題討論： 知
6.4.4應(yīng)用問題： 行
6.4.5超前思考： 成
參考文獻(xiàn)
第7章創(chuàng)想： 具象化并產(chǎn)生突破性創(chuàng)意的方法
7.1知——?jiǎng)?chuàng)想： 預(yù)見未來的心智能力
7.1.1具象化： 理解導(dǎo)致前瞻性的行為
7.1.2生成： 了解如何產(chǎn)生更多的替代創(chuàng)意
7.2行——采用聯(lián)想思維重新具象化
7.3成——成為一個(gè)創(chuàng)新思想發(fā)生器
7.4案例分析——Intezyne公司的頓悟時(shí)刻
7.4.1引言
7.4.2背景故事： 設(shè)計(jì)一個(gè)納米木馬
7.4.3結(jié)語
7.4.4問題討論： 知
7.4.5應(yīng)用問題： 行
7.4.6超前思考： 成
參考文獻(xiàn)
第8章實(shí)踐： 開發(fā)和驗(yàn)證*佳解決方案的策略
8.1知——通過實(shí)踐來開發(fā)和驗(yàn)證
8.1.1開發(fā)： 通過玩耍、草圖和原型來提煉創(chuàng)意
8.1.2驗(yàn)證： 如何提煉和選擇*佳選項(xiàng)
8.2行——像一個(gè)創(chuàng)意開發(fā)者一樣行事
8.2.1珩磨你的創(chuàng)意開發(fā)技能
8.2.2珩磨你的創(chuàng)意驗(yàn)證技巧
8.3成——像一個(gè)創(chuàng)意開發(fā)者一樣生活
8.4案例分析——從學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者，再到百萬富翁：
“check Im here”平臺(tái)的故事
8.4.1背景
8.4.2公司軌跡表
8.4.3問題討論： 知
8.4.4應(yīng)用問題： 行
8.4.5超前思維： 成
參考文獻(xiàn)
第9章實(shí)施： 獲得認(rèn)同和推動(dòng)變革
9.1知——人人都是推銷員
9.1.1換位思考取代吹捧式銷售
9.1.2影響力管理： 獲得認(rèn)同的藝術(shù)
9.1.3推動(dòng)變革： 溝通和管理四個(gè)關(guān)鍵方面
9.2行——擴(kuò)大影響并推動(dòng)變革
9.2.1珩磨你的推銷技巧
9.2.2珩磨你的變革技巧
9.3成——成為一個(gè)有影響的變革引領(lǐng)者
9.4案例分析——查普爾羅伯茨廣告公司： 創(chuàng)意
9.4.1背景
9.4.2流程
9.4.3結(jié)語
9.4.4問題討論： 知
9.4.5應(yīng)用問題： 行
9.4.6超前思維： 成
參考文獻(xiàn)
第三部分成——如何在21世紀(jì)永葆創(chuàng)新
第10章高情商領(lǐng)袖
10.1知——情商絕非軟技能
10.1.1一個(gè)有關(guān)情緒管理的故事
10.1.2有關(guān)情商的研究
10.1.3情商能力
10.1.4變革型領(lǐng)袖
10.1.5創(chuàng)造性思維的障礙
10.1.6恐懼： 無聲的殺手
10.2行——克服創(chuàng)造障礙的工具和策略
10.3成——主動(dòng)從失敗中汲取教訓(xùn)
10.4案例分析——愛彼迎
10.4.1引言
10.4.2背景故事
10.4.3麥片創(chuàng)業(yè)
10.4.4結(jié)語
10.4.5問題討論： 知
10.4.6應(yīng)用問題： 行
10.4.7超前思維： 成
參考文獻(xiàn)
第11章永葆你的創(chuàng)造力： 拒絕從眾和改造大眾
11.1知——?jiǎng)?chuàng)造力投資理論
11.1.1一個(gè)三明治革新整個(gè)行業(yè)的故事
11.1.2斯騰伯格和盧巴特的創(chuàng)造力投資理論
11.2行——突破變革阻力
11.3成——成為21世紀(jì)的創(chuàng)新者
11.3.1減少備選項(xiàng)
11.3.2依賴成功經(jīng)驗(yàn)
11.3.3預(yù)期擔(dān)保
11.3.4爭取別人贊同比自我認(rèn)同更重要
11.3.5不清楚自己想要的是什么
11.4案例分析——可復(fù)制的魔術(shù)： 塞爾吉奧·法哈多和
哥倫比亞麥德林市的轉(zhuǎn)型
11.4.1引言
11.4.2城市設(shè)計(jì)、公園圖書館和電力公司
11.4.3理解利益相關(guān)方觀點(diǎn)的力量
11.4.4維持的力量和影響
11.4.5結(jié)語
11.4.6問題討論： 知
11.4.7應(yīng)用問題： 行
11.4.8超前思維： 成
參考文獻(xiàn)
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組織創(chuàng)新(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南) 作者簡介
高慧敏（1970.10--），男，中共黨員，碩士研究生導(dǎo)師。2003年畢業(yè)于西安交通大學(xué)系統(tǒng)工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。2006年破格晉升教授！断到y(tǒng)仿真學(xué)報(bào)》編委會(huì)委員。2009.9--2010.9，赴美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校（UIUC--University of Illinois at Urbana Champaign）訪問學(xué)者交流一年，合作導(dǎo)師David E. Goldberg教授。2017.9，訪問美國紐約州立大學(xué)布法羅學(xué)院國際創(chuàng)新研究中心。長期從事系統(tǒng)建模與仿真，生產(chǎn)優(yōu)化與調(diào)度等領(lǐng)域的科學(xué)研究以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。主持并完成省部級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，企業(yè)委托項(xiàng)目5項(xiàng)；參與完成國家“九五”攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然基金項(xiàng)目4項(xiàng)；目前主持浙江省科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)“浙江省嘉興光伏技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”的建設(shè)、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；參與國家自然基金等省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著1部，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，在國j級(jí)學(xué)術(shù)期刊和國際會(huì)議上發(fā)表論文60余篇，其中30余篇被SCI、EI收錄。
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