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全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材護理倫理學 版權信息
- ISBN：9787513248433
- 條形碼：9787513248433 ; 978-7-5132-4843-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材護理倫理學 內容簡介
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材之一，適用于護理各專業(yè)。根據三年制？茖哟蔚膶I(yè)人才培養(yǎng)目標和課程教學標準，結合高職學生認知發(fā)展規(guī)律，對接護士執(zhí)業(yè)資格考綱相關知識點，在保持護理倫理學教材一定學科體系及知識結構基礎上，避免沿襲本科教材“學科導向”“知識本位”的傳統(tǒng)觀念，重視學生能力培養(yǎng)、突出應用性、實用性、科學性和普及性，強化理論與實際技能應用的內在聯系。
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材護理倫理學 目錄
模塊一 緒論
項目一 倫理學概述
一、道德與職業(yè)道德
二、倫理與倫理學
項目二 護理倫理學概述
一、護理倫理學與護理道德
二、護理倫理學的研究對象和內容
三、護理倫理學與相關學科的關系
項目三 學習護理倫理學的意義和方法
一、學習意義
二、學習方法
模塊二 護理倫理學的發(fā)展歷史
項目一 我國護理倫理學的發(fā)展歷史
一、我國古代和近代護理倫理學的發(fā)展歷史概況
二、我國古代和近代護理倫理學的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本特征
三、社會主義護理倫理學的形成和發(fā)展
項目二 國外護理倫理學的發(fā)展歷史
一、國外護理倫理學的歷史發(fā)展概況
二、國外護理倫理學的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本特征
三、當代護理倫理學的現狀和展望
項目三 生命倫理學的發(fā)展概況
一、生命倫理學的興起和發(fā)展
二、生命倫理學的研究范圍
項目四 醫(yī)學倫理委員會的發(fā)展概況
一、醫(yī)學倫理委員會的形成和發(fā)展
二、醫(yī)學倫理委員會的組織和運行
三、醫(yī)學倫理委員會的職能
模塊三 護理倫理學基本理論
項目一 生命論
一、生命神圣論
二、生命質量論
三、生命價值論
四、生命三 理論的綜合運用
項目二 人道論
一、人道主義與醫(yī)學人道主義
二、醫(yī)學人道主義的發(fā)展
三、醫(yī)學人道主義的核心內容
項目三 美德論
一、美德論的含義
二、護理美德
三、護理人員應該具備的美德
項目四 義務論
一、義務論的含義
二、義務論的特征及其作用
三、護理實踐中的義務論
項目五 功利論
一、功利論的含義
二、功利論的內容
三、功利論的類型
四、對功利論的評價
模塊四 護理倫理的原則、規(guī)范與范疇
項目一 基本原則
一、護理倫理基本原則的內容
二、護理倫理基本原則的特點
三、護理倫理基本原則的要求
項目二 護理執(zhí)業(yè)中的具體倫理原則
一、自主原則
二、不傷害原則
三、公正原則
四、行善原則
項目三 基本規(guī)范
一、護理倫理基本規(guī)范的概念及作用
二、護理倫理基本規(guī)范的內容
項目四 基本范疇
一、權利與義務
二、情感與理智
三、良心與榮譽
四、審慎與膽識
五、保密與誠信
模塊五 護理關系倫理
項目一 護患關系倫理
一、護患關系概述
二、護患溝通倫理
三、護患沖突及調適
項目二 護際關系倫理
一、護醫(yī)關系倫理
二、護護關系倫理
三、護技關系倫理
四、護理人員與醫(yī)院行政、后勤人員關系倫理
項目三 護理人員與社會公共關系倫理
一、護理人員的社會地位與社會責任
二、護理人員與社會公共關系倫理規(guī)范
模塊六 社區(qū)衛(wèi)生保健護理倫理
項目一 健康教育和預防接種護理倫理
一、健康教育倫理
二、預防接種護理倫理
項目二 社區(qū)護理和家庭病床護理倫理
一、社區(qū)護理倫理
二、家庭病床護理倫理
項目三 自我護理和康復護理倫理
一、自我護理倫理
二、康復護理倫理
項目四 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理護理倫理
一、護士在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的責任
二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理的護理倫理
模塊七 臨床護理倫理
項目一 門診、急診與急救護理倫理
一、門診護理倫理
二、急診護理倫理
三、危重癥患者護理倫理
項目二 手術護理倫理
一、普通手術護理倫理
二、整形外科手術護理倫理
項目三 特殊患者護理倫理
一、婦產科患者護理倫理
二、兒科患者護理倫理
三、老年患者護理倫理
四、精神障礙患者護理倫理
五、傳染科患者護理倫理
模塊八 臨終護理和尸體料理倫理
項目一 臨終護理倫理
一、臨終患者的心理特點和要求
二、臨終關懷及其倫理意義
三、臨終護理倫理
項目二 死亡和安樂死的倫理問題
一、死亡標準的演變及其倫理意義
二、安樂死及其倫理爭論
三、死亡教育倫理
項目三 尸體料理倫理
一、尸體料理的概念及其倫理意義
二、尸體料理的倫理規(guī)范
模塊九 醫(yī)學科技應用中的護理倫理問題
項目一 現代生殖技術應用中的倫理問題
一、生殖限制技術
二、優(yōu)生技術
三、輔助生殖技術
項目二 器官移植與基因治療的倫理問題
一、器官移植
二、基因治療
模塊十 護理管理和護理科研倫理
項目一 護理管理倫理
一、護理倫理與護理管理
二、護理領導者的倫理素質
三、護理管理倫理
項目二 護理科研倫理
一、護理倫理與護理科研
二、護理科研倫理規(guī)范
三、人體實驗倫理
項目一 倫理學概述
一、道德與職業(yè)道德
二、倫理與倫理學
項目二 護理倫理學概述
一、護理倫理學與護理道德
二、護理倫理學的研究對象和內容
三、護理倫理學與相關學科的關系
項目三 學習護理倫理學的意義和方法
一、學習意義
二、學習方法
模塊二 護理倫理學的發(fā)展歷史
項目一 我國護理倫理學的發(fā)展歷史
一、我國古代和近代護理倫理學的發(fā)展歷史概況
二、我國古代和近代護理倫理學的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本特征
三、社會主義護理倫理學的形成和發(fā)展
項目二 國外護理倫理學的發(fā)展歷史
一、國外護理倫理學的歷史發(fā)展概況
二、國外護理倫理學的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本特征
三、當代護理倫理學的現狀和展望
項目三 生命倫理學的發(fā)展概況
一、生命倫理學的興起和發(fā)展
二、生命倫理學的研究范圍
項目四 醫(yī)學倫理委員會的發(fā)展概況
一、醫(yī)學倫理委員會的形成和發(fā)展
二、醫(yī)學倫理委員會的組織和運行
三、醫(yī)學倫理委員會的職能
模塊三 護理倫理學基本理論
項目一 生命論
一、生命神圣論
二、生命質量論
三、生命價值論
四、生命三 理論的綜合運用
項目二 人道論
一、人道主義與醫(yī)學人道主義
二、醫(yī)學人道主義的發(fā)展
三、醫(yī)學人道主義的核心內容
項目三 美德論
一、美德論的含義
二、護理美德
三、護理人員應該具備的美德
項目四 義務論
一、義務論的含義
二、義務論的特征及其作用
三、護理實踐中的義務論
項目五 功利論
一、功利論的含義
二、功利論的內容
三、功利論的類型
四、對功利論的評價
模塊四 護理倫理的原則、規(guī)范與范疇
項目一 基本原則
一、護理倫理基本原則的內容
二、護理倫理基本原則的特點
三、護理倫理基本原則的要求
項目二 護理執(zhí)業(yè)中的具體倫理原則
一、自主原則
二、不傷害原則
三、公正原則
四、行善原則
項目三 基本規(guī)范
一、護理倫理基本規(guī)范的概念及作用
二、護理倫理基本規(guī)范的內容
項目四 基本范疇
一、權利與義務
二、情感與理智
三、良心與榮譽
四、審慎與膽識
五、保密與誠信
模塊五 護理關系倫理
項目一 護患關系倫理
一、護患關系概述
二、護患溝通倫理
三、護患沖突及調適
項目二 護際關系倫理
一、護醫(yī)關系倫理
二、護護關系倫理
三、護技關系倫理
四、護理人員與醫(yī)院行政、后勤人員關系倫理
項目三 護理人員與社會公共關系倫理
一、護理人員的社會地位與社會責任
二、護理人員與社會公共關系倫理規(guī)范
模塊六 社區(qū)衛(wèi)生保健護理倫理
項目一 健康教育和預防接種護理倫理
一、健康教育倫理
二、預防接種護理倫理
項目二 社區(qū)護理和家庭病床護理倫理
一、社區(qū)護理倫理
二、家庭病床護理倫理
項目三 自我護理和康復護理倫理
一、自我護理倫理
二、康復護理倫理
項目四 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理護理倫理
一、護士在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的責任
二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理的護理倫理
模塊七 臨床護理倫理
項目一 門診、急診與急救護理倫理
一、門診護理倫理
二、急診護理倫理
三、危重癥患者護理倫理
項目二 手術護理倫理
一、普通手術護理倫理
二、整形外科手術護理倫理
項目三 特殊患者護理倫理
一、婦產科患者護理倫理
二、兒科患者護理倫理
三、老年患者護理倫理
四、精神障礙患者護理倫理
五、傳染科患者護理倫理
模塊八 臨終護理和尸體料理倫理
項目一 臨終護理倫理
一、臨終患者的心理特點和要求
二、臨終關懷及其倫理意義
三、臨終護理倫理
項目二 死亡和安樂死的倫理問題
一、死亡標準的演變及其倫理意義
二、安樂死及其倫理爭論
三、死亡教育倫理
項目三 尸體料理倫理
一、尸體料理的概念及其倫理意義
二、尸體料理的倫理規(guī)范
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項目一 現代生殖技術應用中的倫理問題
一、生殖限制技術
二、優(yōu)生技術
三、輔助生殖技術
項目二 器官移植與基因治療的倫理問題
一、器官移植
二、基因治療
模塊十 護理管理和護理科研倫理
項目一 護理管理倫理
一、護理倫理與護理管理
二、護理領導者的倫理素質
三、護理管理倫理
項目二 護理科研倫理
一、護理倫理與護理科研
二、護理科研倫理規(guī)范
三、人體實驗倫理
展開全部
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材護理倫理學 作者簡介
孫萍，女，教授，重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校高教研究所所長，重慶市教學名師。長期在高校從事學校心理咨詢和教學、管理與科研工作。主持參與市級及以上項目20余項項，主編并出版《醫(yī)學心理學》、《護理心理學》等國家規(guī)劃教材7部，發(fā)表論文30多篇。
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