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歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室4 版權(quán)信息
- ISBN：9787020154029
- 條形碼：9787020154029 ; 978-7-02-015402-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室4 本書特色
動畫《歡迎來到實力至上主義的教室》的原作小說。推薦給動畫粉絲！
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室4 內(nèi)容簡介
利用暑假舉行的前半場特別考試——無人島野外求生平安無事地結(jié)束了。后半場的考試舞臺移到豪華游輪，內(nèi)容變?yōu)榭简炈伎寄芰Φ哪X力賽。 學(xué)校將A班到D班所有學(xué)生比喻成干支并分成十二組，學(xué)生必須找出各組僅有的一名“優(yōu)待者”，學(xué)生們都十分震驚。葛城、龍園等各班實力者卻看穿了學(xué)？荚嚨恼鎸嵞康，并開始暗中展開行動。 另一方面，清隆則發(fā)現(xiàn)了被分到同組的同班同學(xué)輕井澤的異常之處。
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室4 目錄
輕井澤惠的獨白……1
平穩(wěn)的日常生活突然間就…… ……3
千差萬別的想法……71
Double Question……153
各自的差距……256
后記……307
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歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室4 節(jié)選
輕井澤又微微地顫抖起來。 的確沒有保證真鍋她們今后就不會出手。 在學(xué)？梢蕴优艿牡胤诫m然會增加，但她就會不得不持續(xù)進(jìn)行逃避。 同學(xué)們也會察覺輕井澤行為上的變化。 輕井澤因為這場考試而被逼到了絕境。 我從輕井澤身上看得出她想設(shè)法解決問題的焦躁。我要慢慢深入這份焦躁情緒。 “要是又像以前一樣的話， 那就糟糕了呢。 我理解你想設(shè)法解決問題的心情。” “什……什么嘛。 你什么意思？ ” 現(xiàn)在輕井澤對于現(xiàn)身在這里的我應(yīng)該懷有兩種情緒。 盡管讓我發(fā)現(xiàn)她被真鍋她們欺負(fù)， 她也不確定我知不知道她的過去。 要是我不知道， 那她就想徹底隱瞞。 “說來說去， 就是字面上的意思啊。 你都特地逃進(jìn)這所封閉的學(xué)校了， 還在Ｄ班取得掌握霸權(quán)的地位。 也就是說， 你身為被霸凌者的本質(zhì)并沒有改變！ “你、 你說誰是被霸凌者！ ” “就是你啊， 輕井澤。” 我抓住輕井澤的手臂， 強行讓她站起。 “你做什么！ ” 我把輕井澤壓到墻上， 讓她強行與我雙眼對望。 “你剛才被真鍋徹底霸凌了。 你被她扯了頭發(fā)， 賞了耳光， 而且胸部、 腹部、 腰部都被她踹了吧？ 所以你才會悲慘地、 沒用地、 可悲地哭著呢！ “唔！ ” 她應(yīng)該完全不打算和我對視吧， 可是還是與我對上眼神。 我們就像是要被彼此吞噬地凝視著對方的眼眸。 這當(dāng)然不是什么戀愛——─而是地獄。 “你從前就是個被霸凌的人。 小學(xué)和初中都一直受盡欺負(fù)。 所以這次你才會堅定地下決心不要被任何人欺負(fù)。 對吧？ ” “你、 你是從平田同學(xué)那里……聽說的嗎？ ” “平田好歹也是大家的伙伴。 他會幫助你， 但也會去幫助其他人。 雖然你坐上平田女友之座， 在Ｄ 班的地位因而受到保障， 但如果變成像這次的情況， 那家伙就派不上用場。 也就是說， 如果你要寄生的話， 平田還不夠！ 不過輕井澤比旁人所想的都還更加聰明。 正因為明白平田是中立的人物， 她一開始在兔組才沒有胡來。 因此她*初才會表現(xiàn)得很安分吧。 然而， 她運氣不好。 為了夸耀自己地位而與梨花這少女引起的糾紛， 導(dǎo)致這次騷動。 輕井澤的視線對上了我的雙眼。 內(nèi)心有陰影的人會互相吸引， 接著互相侵蝕對方。 *后， 心中有陰影的人們就會理解、 包容對方的陰影。 “你想怎樣啊……！ ” 假如這家伙被過去束縛， 那我只要強行把她從那里解放出來就好。 就算我們沒有很深的聯(lián)系， 她應(yīng)該也可以深深體會我受到的創(chuàng)傷。 對……這世上還存在遠(yuǎn)比輕井澤所知道的， 都還更加根深蒂固的黑暗。 “我能向你保證。 就是保護你今后不受欺負(fù)。 而且將遠(yuǎn)比平田或町田都還更加可靠！ “也就是你可以阻止真鍋她們嗎？ ” “現(xiàn)在的你應(yīng)該很清楚我的話里有幾分真。 微弱的火焰只要風(fēng)吹就會熄滅。 可是假如加上大火， 就會成為烈火， 成為無論風(fēng)吹雨打都不會熄滅的熊熊烈焰。 你為了我行動， 我則會為了你而行動。 無論是出于善意， 還者心懷厭惡， 都無所謂。 只要這層關(guān)系成立， 應(yīng)該就沒問題了吧？ ” “首先， 我會幫你消除你的不安要素。” 我如此答道， 就伸手拿手機。 “我有解決真鍋她們的辦法！ 我這么說完， 就拿出了自己的手機。 上面有張捕捉到她們在緊急樓梯打算欺負(fù)輕井澤的照片。 “這是……” “只要傳這張照片過去， 她們應(yīng)該也就無法亂來。這可以防止她們?nèi)蘸髞砥圬?fù)你， 以及抑制她們散布不好的謠言！ 對真鍋她們來說， 她們也應(yīng)該因為這次事件而相當(dāng)痛快。 假如無意義地擴大傷口， 然后給龍園添麻煩， 她們就是在自掘墳?zāi)埂? 我放開按著她下巴的手， 接著軟下剛才毫無情感的語氣。 “我只是想要幫手。 我希望你今后在必要的事情上能幫助我。” “你說的幫手是什么意思？ 你要讓我做什么……” “Ｄ班再這樣下去就算竭盡全力也升不上Ａ 班。班上有很多家伙各自擁有不錯的能力， 可是欠缺團結(jié)， 班級如散沙一般。 不過， 假如可以控制女生的你愿意幫忙， 今后的情況應(yīng)該也會一點一點改變！ 她比堀北那種單槍匹馬戰(zhàn)斗的人還更好用。 “你……你到底是誰？ ” 正因為她迄今只把我當(dāng)作陰影般的存在， 想必她一定會覺得我很毛骨悚然吧。 不過， 我不會多說。 正因為不說， 她才會怕得無可反抗。 “首先合作的**步， 就是我們要作為一個小組去贏得勝利！ “你說要去贏得勝利， 是要怎么……” “因為你是……對吧！ 輕井澤聽見不可能在此出現(xiàn)的關(guān)鍵字， 就忍不住看向我的雙眼。 我說的事實， 仿佛響徹至她眼底、 腦海、 內(nèi)心深處。 輕井澤表現(xiàn)出迷惘態(tài)度。 不過， 這只不過是演出來的。 因為寄生蟲若是不利用他人就活不下去。 現(xiàn)在輕井澤惠有了我這個新宿主， 于是， 她就得將生存之道集中在這條路上了。
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