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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材現(xiàn)代質(zhì)量工程

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材現(xiàn)代質(zhì)量工程

作者：蘇瑩瑩
出版社：冶金工業(yè)出版社出版時(shí)間：2020-08-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 215
本類榜單：管理銷量榜
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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材現(xiàn)代質(zhì)量工程 版權(quán)信息

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材現(xiàn)代質(zhì)量工程 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書可作為工業(yè)工程專業(yè)、管理學(xué)和工學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生教材，也可作為相關(guān)的研究生教材，還可作為企業(yè)質(zhì)量人員和技術(shù)人員自學(xué)和培訓(xùn)教材。

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材現(xiàn)代質(zhì)量工程 目錄

1 質(zhì)量與質(zhì)量管理
1．1 質(zhì)量概念及特性
1．2 質(zhì)量管理概述
1．3 質(zhì)量管理的代表人物及理念
1．4 質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析
復(fù)習(xí)思考題

2 質(zhì)量管理基本原理
2．1 全面質(zhì)量管理
2．2 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)
2．3 5S現(xiàn)場(chǎng)管理
復(fù)習(xí)思考題

3 質(zhì)量管理工具
3．1 數(shù)據(jù)處理
3．2 質(zhì)量管理的常用工具
3．3 質(zhì)量管理的新工具
復(fù)習(xí)思考題

4 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
4．1 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制概述
4．2 工序能力分析
4．3 控制圖的原理
4．4 控制圖的作圖方法
4．5 控制圖的觀測(cè)分析
復(fù)習(xí)思考題

5 質(zhì)量檢驗(yàn)
5．1 質(zhì)量檢驗(yàn)概述
5．2 抽樣檢驗(yàn)概述
5．3 計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)
5．4 計(jì)量抽樣檢驗(yàn)
復(fù)習(xí)思考題

6 六西格瑪管理
6．1 六西格瑪?shù)钠鹪春透拍?br />6．2 六西格瑪?shù)奶攸c(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
6．3 六西格瑪?shù)膶?shí)施
6．4 六西格瑪管理方法論
6．5 精益六西格瑪理論
復(fù)習(xí)思考題

7 顧客滿意與顧客忠誠(chéng)
7．1 顧客滿意概述
7．2 顧客滿意度指數(shù)測(cè)評(píng)
7．3 顧客忠誠(chéng)
復(fù)習(xí)思考題

8 供應(yīng)鏈質(zhì)量管理
8．1 供應(yīng)鏈概述
8．2 供應(yīng)鏈的質(zhì)量管理
8．3 供應(yīng)鏈環(huán)境下供應(yīng)商質(zhì)量管理
復(fù)習(xí)思考題

9 可靠性工程
9．1 可靠性概述
9．2 可靠性設(shè)計(jì)
9．3 可靠性分析
9．4 可靠性管理
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材現(xiàn)代質(zhì)量工程 作者簡(jiǎn)介

蘇瑩瑩，女，副教授博士，沈陽(yáng)大學(xué)機(jī)械學(xué)院，2010年7月獲東北大學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向質(zhì)量管理與控制，主持或參加國(guó)家、省市課題6項(xiàng)，發(fā)表教材1本，專著1部，SCI和EI檢索論文16篇，專利10項(xiàng)。張鳳榮，女，副教授學(xué)士，沈陽(yáng)大學(xué)機(jī)械學(xué)院，1962年10年出生。畢業(yè)于東北工學(xué)院。長(zhǎng)期從事質(zhì)量管理與可靠性方向的教學(xué)與科研工作，發(fā)表教材4本，論文3篇

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