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歷史緊要關(guān)頭的周恩來 版權(quán)信息
- ISBN：9787530004890
- 條形碼：9787530004890 ; 978-7-5300-0489-0
- 裝幀：70g純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歷史緊要關(guān)頭的周恩來 本書特色
“周恩來同志半個多世紀(jì)奮斗的人生歷程是中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命歷史的一個生動縮影，是新中國孕育、誕生、成長和取得崇高國際威望歷史的一個生動縮影，是中國人民在自己選擇的革命和建設(shè)道路上艱辛探索、不斷開拓、凱歌行進歷史的一個生動縮影。周恩來同志是近代以來中華民族的一顆璀璨*星，是中國共產(chǎn)黨人的一面不朽旗幟。周恩來同志的崇高精神、高尚品德、偉大風(fēng)范，感召和哺育著一代又一代中國共產(chǎn)黨人。周恩來同志身上展現(xiàn)出來的中國共產(chǎn)黨人的崇高精神，是歷史的，也是時代的，將激勵我們在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義征程上奮勇前進！
歷史緊要關(guān)頭的周恩來 內(nèi)容簡介
周恩來是以毛澤東同志為核心的黨的**代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，從1927年起，周恩來就是中共中央的核心領(lǐng)導(dǎo)成員，建國后又長期擔(dān)任黨和國家的重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。周恩來經(jīng)歷了中國新民主主義革命和社會主義建設(shè)中的一系列重大事件，參與了黨中央各個歷史時期幾乎所有重大決策的制定和組織實施。周恩來半個多世紀(jì)奮斗的歷史，是中國共產(chǎn)黨歷史的一個縮影，是新中國孕育、誕生、成長和取得崇高國際威望的歷史的一個縮影。本書選取了周恩來波瀾壯闊的一生中的十大華彩樂章，以此緬懷周恩來，領(lǐng)略一代偉人的風(fēng)采。
歷史緊要關(guān)頭的周恩來 目錄
目錄
**章“我認(rèn)的主義一定是不變了”：
青年時代的人生抉擇
一、南開畢業(yè)時的選擇
二、初到日本：苦悶幾乎達到極點
三、“模糊中偶然見著一點光明”
四、五四運動的激流中：“覺悟”的宣言
五、被捕入獄：“思想是顫動于獄中”
六、赴歐求學(xué)：用什么主義救中國
七、堅定信念：夢想赤色的旗兒飛揚
第二章創(chuàng)建人民軍隊的開始：
南昌起義前委書記
一、血色背景下的歷史性決策
二、“**槍”為何在南昌打響
三、7位元帥，4位大將，為何卻“非周莫屬”
四、起義總指揮賀龍不是共產(chǎn)黨員
五、起義時間三次更改
六、８月1日：紅色的旗幟，紅色的燈光，紅色的
海洋
七、南征受挫：保存了人民軍隊的火種
八、永遠(yuǎn)飄揚的八一軍旗：“歷史就是歷史，篡改歷史
不是死心就是野心”
第三章生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折：
遵義會議的召開
一、長征的名單上沒有毛澤東
二、通道轉(zhuǎn)兵：公開支持毛澤東
三、黎平會議：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵
四、到達猴場：取消李德獨斷的軍事指揮權(quán)
五、遵義會議召開的積極支持者和組織者
六、推舉毛澤東：“軍事方面領(lǐng)導(dǎo)我們*合格的
領(lǐng)導(dǎo)人”
七、從“三人團”團長到毛澤東的助手
展開全部
歷史緊要關(guān)頭的周恩來 節(jié)選
**章“我認(rèn)的主義一定是不變了”： 青年時代的人生抉擇 少年時，為中華之崛起而發(fā)憤苦讀；青年時，為尋求真理而遠(yuǎn)渡重洋，雖歷經(jīng)坎坷依然意氣風(fēng)發(fā)。周恩來確立自己的共產(chǎn)主義信仰，前后經(jīng)歷了3年多的時間。他說：“一帆風(fēng)順是不能磨煉人的。”周恩來在日本留學(xué)時對馬克思主義開始有所接觸，以后經(jīng)過五四運動和獄中的沉思，又到歐洲實際考察并對各種社會思潮進行比較推求，才*后做出這個他一生中*重要的抉擇。從此，他把自己的精力和才華全部獻給了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，直至生命的*后一刻。 一、南開畢業(yè)時的選擇 1917年6月，周恩來以優(yōu)異的成績從南開學(xué)校畢業(yè)，并以“國文*佳者”獲得特別獎。他的畢業(yè)證書上寫著：“中學(xué)部學(xué)生周恩來，年十九歲，浙江省紹（興）縣人，于中華民國六年六月業(yè)將功課肄習(xí)完畢，計得畢業(yè)分?jǐn)?shù)八十九分七二！ 周恩來從南開畢業(yè)時面臨兩個選擇：找工作，或者進大學(xué)。他選擇了后者，并決定到日本去學(xué)習(xí)。日本是中國一衣帶水的鄰邦，是亞洲地區(qū)唯一深受中國傳統(tǒng)影響并在近代初步實現(xiàn)了西方式的工業(yè)化和現(xiàn)代化的國家。日本過去同中國一樣，也遭受西方列強的欺凌，明治維新后卻一天天強盛起來。由于在國內(nèi)受到抑制和挫折，中國的年輕人均把日本看成是變革的溫床，在那里可以學(xué)到現(xiàn)代自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的知識。中日之間相距很近，路費也比較省，周恩來很想去看看他們?yōu)槭裁茨芨粡娖饋，從中思考中國今后該走什么路，如何拯救和建設(shè)祖國。 1917年9月，周恩來在親友的資助下湊夠了路費，由天津登船東渡日本。他帶著一顆救國之心，面對滔滔江水，滾滾東去，想到要去向一個曾經(jīng)侵略自己國家的民族尋找富民強國的答案，周恩來難抑心中復(fù)雜的感受，寫下了那首抒發(fā)他救國抱負(fù)的著名詩篇： 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。 面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
歷史緊要關(guān)頭的周恩來 作者簡介
吳超 安徽鳳臺人，博士，中國社會科學(xué)院當(dāng)代中國研究所副研究員，碩士研究生導(dǎo)師。主要著作有《中國社會治理演變研究》《當(dāng)代中國信訪制度史》，參編參著有《新中國70年》《中國特色社會主義發(fā)展道路70年》《中華人民共和國社會史（1949-2049）》《中國特色社會主義社會治理體制》《中國社會治理創(chuàng)新之路》等。主持國家社會科學(xué)基金“當(dāng)代中國社會治理史研究”（15BDJ026）、“中國信訪制度史研究”（10CDJ002）、中國博士后基金一等資助項目“中國特色社會治理發(fā)展道路研究”（2013M530034）等。
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