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組織行為學(xué)

作者：崔霞
出版社：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 316
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組織行為學(xué) 版權(quán)信息

組織行為學(xué) 內(nèi)容簡介

組織行為學(xué)是一門多學(xué)科、多層次交叉滲透的綜合性學(xué)科。其多學(xué)科交叉表現(xiàn)在組織行為學(xué)作為行為科學(xué)的直接分支，具有跨學(xué)科性。研究組織行為，需要同時(shí)應(yīng)用多種學(xué)科理論，如心理學(xué)、社會學(xué)、社會心理學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等。本書是高等繼續(xù)教育財(cái)經(jīng)專業(yè)精品系列教材之一，集編了了近30年專科、本科、研究生、MBA各層各類學(xué)生《組織行為學(xué)》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了適合理論初學(xué)者的《組織行為學(xué)》教學(xué)大綱，精選、匯輯多種資料編寫而成。同時(shí)本書在形式上，注重突破傳統(tǒng)紙媒局限，將課程內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)等用微課的形式加以呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教師授課"一掃即現(xiàn)"，知識點(diǎn)講解深入淺出，滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等信息化學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供更直觀、更便捷的學(xué)習(xí)方式。具體特點(diǎn)如下：一是教材的每一章由"本章要點(diǎn)""引導(dǎo)案例""正文""本章小結(jié)""本章復(fù)習(xí)與思考題""本章練習(xí)題（含案例分析）"組成。從實(shí)際（引導(dǎo)案例）出發(fā)，引起學(xué)生的思考；每一章的要求與總結(jié)、練習(xí)、實(shí)踐前后呼應(yīng)，便于學(xué)生鞏固和應(yīng)用已學(xué)過的組織行為學(xué)的知識點(diǎn)。教材的4章更是緊緊圍繞編者所在的企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)文化的實(shí)例，理論聯(lián)系實(shí)際展開組織文化的知識、理論分析和應(yīng)用。二是教材每一章的正文部分，一方面從概念到理論，清晰明了，易學(xué)易懂；另一方面還以"拓展知識""拓展案例""思考"等形式，對組織行為學(xué)理論和知識做了進(jìn)一步的深入介紹，對組織行為學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用（案例）做了進(jìn)一步的拓展，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，廣泛地了解組織行為學(xué)的知識，靈活地運(yùn)用組織行為學(xué)的理論，進(jìn)而提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力。三是精心遴選了組織行為學(xué)的30個(gè)知識點(diǎn)，以微課的形式，視聽結(jié)合、圖文并茂、深入淺出、靈活多樣地滿足學(xué)生多種學(xué)習(xí)的需求，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的積極性，提升學(xué)習(xí)效果。四是每一章都配有相應(yīng)的PPT，希望能作為后續(xù)拓展材料供教師和學(xué)生參考。

組織行為學(xué) 目錄

第1部分 組織行為學(xué)基本理論
第1章 組織行為學(xué)導(dǎo)論
1．1 什么是組織行為學(xué)
1．2 組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
1．3 組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)——人性假設(shè)理論
本章小結(jié)
本章復(fù)習(xí)與思考題
本章練習(xí)題

第2部分 個(gè)體心理與行為
第2章 個(gè)體行為的基礎(chǔ)
2．1 個(gè)體行為規(guī)律
2．2 影響個(gè)體行為因素之一——傳記特征
2．3 影響個(gè)體行為因素之二——個(gè)體心理因素
2．4 需要、動機(jī)與行為
本章小結(jié)
本章復(fù)習(xí)與思考題
本章練習(xí)題
第3章 感覺、知覺與行為
3．1 感覺與知覺
3．2 社會知覺
3．3 歸因理論
3．4 個(gè)體認(rèn)知系統(tǒng)的應(yīng)用
本章小結(jié)
本章復(fù)習(xí)與思考題
本章練習(xí)題
第4章 價(jià)值觀、態(tài)度與行為
4．1 價(jià)值觀與行為
4．2 態(tài)度與行為
4．3 工作滿意度
本章小結(jié)
本章復(fù)習(xí)與思考題
本章練習(xí)題
第5章 個(gè)性心理特征與行為
5．1 個(gè)性與行為概述
5．2 氣質(zhì)與行為
5．3 性格與行為
5．4 能力與行為
本章小結(jié)
本章復(fù)習(xí)與思考題
本章練習(xí)題
第6章 激勵(lì)與應(yīng)用
……

第3部分 群體心理與行為
第4部分 組織心理與行為

練習(xí)題答案
主要參考文獻(xiàn)
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組織行為學(xué) 作者簡介

崔霞，人力資源開發(fā)博士，企業(yè)管理和人力資源管理教授，企業(yè)管理、人力資源開發(fā)與管理碩士研究生導(dǎo)師、MBA導(dǎo)師、MPA導(dǎo)師，中國人力資源管理教學(xué)與實(shí)踐研究會理事、華東師范大學(xué)人才發(fā)展研究中心特約研究員、省人力資源與社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心專家、省人口學(xué)會常務(wù)理事、省行為學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任、省經(jīng)濟(jì)學(xué)會常務(wù)理事、山東省人大常委會立法咨詢專家、山東省財(cái)政廳兼職教授、3-7屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽指導(dǎo)老師。

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