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創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787302403722
- 條形碼:9787302403722 ; 978-7-302-40372-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(第2版)》依循教育部《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》,基于科學(xué)的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論,圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和基本流程,強(qiáng)調(diào)知識(shí)、理論和能力三位一體的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)建構(gòu)。全書共六章,包括創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展,創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),創(chuàng)業(yè)資源,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,以及新企業(yè)的開辦。在編寫體例和學(xué)習(xí)導(dǎo)向上,該書遵循如下邏輯關(guān)系: (1)是什么?——準(zhǔn)確定義概念,闡明基本知識(shí)。 (2)為什么?——恰當(dāng)運(yùn)用基本理論分析主要原因。(3)怎么做?——著重掌握基本流程和基本方法,并為此設(shè)置了創(chuàng)業(yè)實(shí)例、擴(kuò)展閱讀、案例分析、思考討論等欄目! 秳(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(第2版)》以系統(tǒng)、專業(yè)、實(shí)用和創(chuàng)新為特色,做到內(nèi)容系統(tǒng)、形式活潑、資料豐富、體例新穎和可操作性強(qiáng),主要作為高校開設(shè)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程的核心教材,也可作為開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教材和相關(guān)人員自主學(xué)習(xí)的參考書。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(第2版) 目錄
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
一、創(chuàng)業(yè)的定義與功能
二、創(chuàng)業(yè)的要素與類型
三、創(chuàng)業(yè)的過程與階段
四、創(chuàng)業(yè)精神
第二節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
一、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的興起
二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的功能
三、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)業(yè)的重要意義
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
一、狹義創(chuàng)業(yè)與廣義創(chuàng)業(yè)
二、創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求
三、創(chuàng)業(yè)能力與職業(yè)生涯發(fā)展
第二章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)者的概念
二、創(chuàng)業(yè)者的類型
三、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力
四、創(chuàng)業(yè)者的產(chǎn)生與培養(yǎng)
五、如何獲得創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的含義
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的5P要素
三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)與作用
四、組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略分析
五、團(tuán)隊(duì)管理的策略
第三章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)概述
一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵與構(gòu)成要素
二、商機(jī)和市場(chǎng)回應(yīng)的重要性
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別
一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的一般過程
二、相關(guān)因素對(duì)于創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的影響
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的技巧——從尋找細(xì)分市場(chǎng)商機(jī)做起
第三節(jié) 機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
一、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的分類與構(gòu)成
二、規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的可能途徑
三、防范非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的可能途徑
四、創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力和機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)收益的估算
第四節(jié) 商業(yè)模式的(開發(fā))設(shè)計(jì)
一、商業(yè)模式的內(nèi)涵及其內(nèi)在結(jié)構(gòu)
二、商業(yè)模式設(shè)計(jì)(開發(fā))的特點(diǎn)
三、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的過程與評(píng)價(jià)
第四章 創(chuàng)業(yè)資源
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源概述
一、創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵與種類
二、創(chuàng)業(yè)資源與一般商業(yè)資源的異同
三、社會(huì)資本、資金、技術(shù)及專業(yè)人才在創(chuàng)業(yè)中的作用
四、影響創(chuàng)業(yè)資源獲取的因素
五、創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑與技能
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
一、創(chuàng)業(yè)融資分析
二、創(chuàng)業(yè)所需資金的測(cè)算
三、創(chuàng)業(yè)融資渠道
四、創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源管理
一、不同類型資源的開發(fā)
二、有限創(chuàng)業(yè)資源的創(chuàng)造性利用
三、創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)的推進(jìn)方法
第五章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的準(zhǔn)備
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)
四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中的信息搜集
五、市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容和方法
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫和展示技巧
一、研討創(chuàng)業(yè)構(gòu)想
二、分析創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題和困難
三、凝煉創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的執(zhí)行概要
四、把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想變成文字方案
五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫和展示技巧
六、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書常見問題及對(duì)策
第六章 新企業(yè)的開辦
**節(jié) 成立新企業(yè)
一、企業(yè)法律形式選擇
二、企業(yè)注冊(cè)流程及相關(guān)法律文件
三、創(chuàng)辦企業(yè)必須考慮的法律問題
四、創(chuàng)辦企業(yè)應(yīng)注意的倫理問題
五、新企業(yè)選址策略與技巧
六、新企業(yè)的社會(huì)認(rèn)同
第二節(jié) 新企業(yè)生存管理
一、新企業(yè)管理的特殊性
二、企業(yè)生命周期及新企業(yè)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)因素
三、新創(chuàng)企業(yè)容易遇到的管理問題
四、新企業(yè)成長(zhǎng)管理的技巧與策略
五、新企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制與化解
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(第2版) 作者簡(jiǎn)介
李家華,教授、著名生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育專家,全國(guó)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀導(dǎo)師。國(guó)際勞工組織KAB創(chuàng)業(yè)教育中國(guó)研究所所長(zhǎng)、亞太地區(qū)學(xué)生事務(wù)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)軟科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)人才研究會(huì)青年人才專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任、教育部“創(chuàng)業(yè)教學(xué)基本要求”專家組組長(zhǎng)、教育部首部創(chuàng)業(yè)教育示范教材和“十二五”規(guī)劃教材《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》主編、教育部高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師項(xiàng)目研發(fā)組組長(zhǎng)、北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)專家委員會(huì)主席、全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地黨組書記、中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、中央團(tuán)校副校長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、指導(dǎo)與咨詢,先后負(fù)責(zé)主持多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)科研課題,發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,著有專著和教材十余部! 堄窭逃块L(zhǎng)江學(xué)者特聘教授,南開大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng),南開大學(xué)創(chuàng)業(yè)研究中心主任。教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)工商管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第七屆學(xué)科(工商管理)評(píng)議組成員。在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)課題1項(xiàng)、面上課題2項(xiàng),主講的“創(chuàng)業(yè)管理”課程2008年被教育部確認(rèn)為***精品課程,2014年被教育部確認(rèn)為“精品視頻公開課”! ±准殷X,清華大學(xué)教授、博導(dǎo),中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)安全研究中心主任,深圳研究生院企業(yè)創(chuàng)新與成長(zhǎng)研究所所長(zhǎng)。主講的“創(chuàng)業(yè)管理”課程被教育部確認(rèn)為國(guó)家精品課程,因率先在清華大學(xué)從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與企業(yè)成長(zhǎng)教學(xué),而獲北京市教學(xué)名師稱號(hào)。
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